1、 數(shù)學(xué)參觀博物館教學(xué)導(dǎo)學(xué)案授課班級(jí)四（1）學(xué)課數(shù)學(xué)課題參觀博物館任課教師李芳課型問(wèn)題解決課課時(shí)1課時(shí)授課時(shí)間2011、4、29教材分析北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五章第2節(jié)學(xué)生分析學(xué)生應(yīng)在熟練掌握整數(shù)除法基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)小數(shù)除法。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力：通過(guò)“參觀博物館”的情境，進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)除法在實(shí)際生活中的應(yīng)用。2.過(guò)程與方法：利用已有知識(shí)，自主探索整數(shù)除以整數(shù)，商是小數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：利用小數(shù)除法解決日常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，在具體情境中發(fā)展估算意識(shí)。重.難點(diǎn)重點(diǎn)：整數(shù)除以整數(shù)、商是小數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。難點(diǎn)：能夠正確地計(jì)算 教學(xué)方法 小組合作學(xué)習(xí)，把握重點(diǎn)，各個(gè)擊

2、破關(guān)健問(wèn)題1）小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。2）整數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：?jiǎn)栴}導(dǎo)讀訓(xùn)練單，問(wèn)題生成評(píng)價(jià)單，問(wèn)題訓(xùn)練評(píng)價(jià)單。學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)課本頁(yè)內(nèi)容，完成問(wèn)題導(dǎo)讀單。教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為期望學(xué)生行為激發(fā)興趣引入新課檢查問(wèn)題導(dǎo)讀評(píng)價(jià)單1、 親愛(ài)的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)齊呼我們的戰(zhàn)斗呼號(hào)。2、 在小數(shù)乘法中，根據(jù)0.45=2，填空（ ）5=2呢？這就是乘法的逆運(yùn)算。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)除法1、 全班齊呼口號(hào)，振奮精神，開(kāi)始上課。2、 積極匯報(bào)，大膽參與，積極進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。3、 在小數(shù)乘法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)小數(shù)的除法。自主學(xué)習(xí)合作交流小組合作探究完成問(wèn)題生成評(píng)價(jià)單1、 學(xué)

3、生發(fā)放問(wèn)題生成評(píng)價(jià)單，并安排好組員的角色，組織討論學(xué)習(xí)。2、 學(xué)科長(zhǎng)組織組員展開(kāi)討論。3、 老師循環(huán)巡視指導(dǎo)，深入組內(nèi)聆聽(tīng)并參與學(xué)習(xí)，并給予指導(dǎo)。1、 學(xué)科長(zhǎng)帶領(lǐng)組員，組織討論學(xué)習(xí)，組員積極參與其中，并發(fā)表自己的見(jiàn)解。2、 發(fā)揮集體力量，將問(wèn)題研究透徹。小組匯報(bào)集體評(píng)價(jià)將生成單的問(wèn)題各小組派一名組員在小黑板上展示自己的答案。1、 學(xué)科長(zhǎng)派一名組員上臺(tái)展示自己組的問(wèn)題。2、 各小組學(xué)科長(zhǎng)把自己組的問(wèn)題展示給其他組員，3、 老師及時(shí)點(diǎn)撥，對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)，并將其一一突破。每個(gè)小組一個(gè)問(wèn)題，在這同時(shí)學(xué)科長(zhǎng)組織組內(nèi)其他學(xué)生繼續(xù)討論研究。匯報(bào)者言語(yǔ)精煉，條理清晰，其他同學(xué)認(rèn)真觀看、聆聽(tīng)，大膽發(fā)問(wèn)，做好筆記，以便做補(bǔ)充、完善答案。學(xué)科長(zhǎng)匯報(bào)完后，可以問(wèn)問(wèn)其他組的學(xué)生有沒(méi)有不同的意見(jiàn)，如沒(méi)有給予掌聲鼓勵(lì)，如有請(qǐng)加以補(bǔ)充。規(guī)范指導(dǎo)提升能力學(xué)生完成訓(xùn)練單1、 學(xué)生拿出問(wèn)題訓(xùn)練評(píng)價(jià)單，完成本節(jié)相應(yīng)練習(xí)。2、 教師巡視教室，并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。1、 課件的練習(xí)學(xué)生舉手回答，其他同學(xué)認(rèn)真聆聽(tīng)，如有不同答案，及時(shí)提出。2、 學(xué)生自主完成訓(xùn)練單，小組評(píng)價(jià)。板書(shū)設(shè)計(jì)小數(shù)除法參觀博物館整數(shù)除以整數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算方法與小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法一樣，商的小數(shù)點(diǎn)