1、前河鄉(xiāng)中心學(xué)校 “兩學(xué)一做”黨員個(gè)人問(wèn)題清單及整改措施問(wèn)題清單：1、有的對(duì)組織安排的工作消極懈怠，拈輕怕重，懶懶散散，慢慢吞吞，敷衍了事；2、有的能力素質(zhì)不過(guò)硬，自我要求不嚴(yán)格；一些黨員精神3、有的不會(huì)擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)，對(duì)新形勢(shì)下機(jī)關(guān)黨建工作缺少研究一不振的問(wèn)題的態(tài)度，缺乏攻堅(jiān)拔寨、沖鋒陷陣的志氣、勇氣和銳氣，存在畏難情緒，遇矛盾就讓，見(jiàn)困難就躲；4、有的安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng)，“等靠要”思想嚴(yán)重，碌碌無(wú)為，得過(guò)且過(guò)，不求上進(jìn)；5、對(duì)安排的工作拖沓，得過(guò)且過(guò)。教師黨員一些黨員道德行二為不端的問(wèn)題1、有的律己不嚴(yán)、知行脫節(jié)，講奉獻(xiàn)、講公德、講誠(chéng)信不夠，言行舉止不文明不得體，甚至口無(wú)遮攔，行

2、為粗俗。2、有的缺乏基本的職業(yè)操守，對(duì)工作不負(fù)責(zé)、不認(rèn)真，不能做到干一行愛(ài)一行，精準(zhǔn)細(xì)致不夠。3、有的不講家庭美德，不能做到敬老愛(ài)幼、夫妻和睦、鄰里友善;4、有的貪圖享樂(lè)，講排場(chǎng)、比闊氣，奢侈浪費(fèi)。有的不注重個(gè)人品德，追求低級(jí)趣味和不良嗜好，玩物喪志。一些黨員在黨風(fēng) 1、有的不能做到公私分明。三 廉政建設(shè)方面建2、有的不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，挪為私用。設(shè)方面的問(wèn)題整改措施開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是關(guān)于加強(qiáng)黨員教育的 重要實(shí)踐，同時(shí)也是推動(dòng)廣大黨員思想政治覺(jué)悟的重要部 署，要有針對(duì)性的將黨的思想建設(shè)放在首位，增強(qiáng)黨員的 政治意識(shí)、大局意識(shí);使廣大黨員進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，勇 于擔(dān)當(dāng)，無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作、生

3、活中都能起到模范帶頭作 用。前河鄉(xiāng)中心學(xué)校黨員以及黨建工作目前的實(shí)際情況提 出以下幾點(diǎn)整改措施：1、平時(shí)的學(xué)習(xí)討論不能解決實(shí)際問(wèn)題。要將個(gè)人自學(xué) 和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，明確黨員學(xué)習(xí)要求，要有計(jì)劃、有目 的的進(jìn)行黨員學(xué)習(xí)教育，會(huì)前做準(zhǔn)備，會(huì)后做報(bào)告，不搞 形式主義，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)，會(huì)后要自我學(xué)習(xí)寫 匯報(bào)材料，以確保黨員每次學(xué)習(xí)后的高效率，并且就此次 會(huì)議組織安排黨員黨內(nèi)活動(dòng)，確保黨員帶頭踐行社會(huì)主義 核心價(jià)值觀，保持良好的生活方式，真正提高認(rèn)識(shí)，明確 作為一名黨員所努力的方向。2、不搞形式主義，民主生活會(huì)做到真實(shí)有效。支部班 子及成員對(duì)照職責(zé)要進(jìn)行真實(shí)有效的黨性分析、查擺在思 想，組織，作風(fēng)

4、，紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。要面向黨員強(qiáng) 制性的征求意見(jiàn)，嚴(yán)肅認(rèn)真的開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，并提 出相應(yīng)的整改措施。鼓勵(lì)全體黨員對(duì)支部班子的工作和作風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行評(píng)議。掙脫黨內(nèi)群眾不敢說(shuō)，不敢言等問(wèn)題的 存在。3、確保黨內(nèi)制度真實(shí)有效，教育引導(dǎo)黨員無(wú)論身處任 何情況都要銘記自己的身份，積極為黨工作。黨內(nèi)制度只 存放在文件盒里，沒(méi)有落實(shí)到位，實(shí)施到人，就“兩學(xué)一 做”學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度， 掛牌上崗;亮明身份制度;促進(jìn)黨員模范作用，為居民辦實(shí) 事，做實(shí)事，讓師生感受到黨員的帶頭作用。4、在職黨員為人民服務(wù)活動(dòng)工作的延續(xù)開(kāi)展。教育引 導(dǎo)黨員在任何崗位、任何時(shí)間、任何情況下都抽出空閑時(shí) 間為學(xué)校解決實(shí)際問(wèn)題。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，實(shí)際就是不搞形式，搞實(shí)際;不喊口號(hào)，埋頭干;不做敷衍，用心做;不嫌麻煩，為群眾。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以黨支部為基本單位，以