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文檔簡介
1、高一數學銜接教學一 指數性質及運算知識要點:1指數概念的擴充當nÎN時, 當nÎQ時,零指數 a0=1 (a0);負整數指數 an= (a0);分數指數 (a>0,m、n為正整數) 根式如果有xn=a,那么x叫做a的n次方根,其中n為大于的整數當n為奇數時,正數的n次方根是一個正數,負數的n次方根是一個負數,用符號“”表示例如,= 2當n為偶數時,正數的n次方根有兩個,它們互為相反數 用符號“±”表示例如=±2負數沒有偶次方根 零的任何次方根都是零,用符號=0表示式子叫做根式,這里n叫做根指數,a叫做被開方數根據n次方根的意義,可得=a例如=5,=
2、 2但要注意,不一定等于a當n為奇數時,=a,例如= 2但當n為偶數時,如果a是非負數,則=a,例如=3,但如果是負數,則= a例如= (3)=3這就是說,當n為奇數時,=a;當n為偶數時, 分數指數冪當時根式的被開方數的指數不能被根指數整除時,根式也可以同被開方數的指數能被根指數整除一樣寫成分數指數冪的形式例如,我們規定正數的正分數指數冪的意義是 (a>0,m,nÎN,且n>1)正數的負分數指數冪的意義與負整數指數冪的意義相仿,就是規定 (a>0,m,nÎN,且n>1) 注:零的正分數次冪是零,零的負分數次冪沒有意義 規定了分數指數冪的意義以后,指
3、數從整數推廣到了有理數 分數指數的定義揭示了分數指數冪與根式的關系,因此根式運算可以轉化為分數指數冪的運算2冪運算法則am×an=am+n (m,nÎZ);(am)n=am×n (m,nÎZ);(ab)n=anbn (nÎZ)注:因為am÷an可以看作am×an,所以am÷an=amn可以歸入性質例題分析:例1求下列各式的值; ; ; (a<b)解: = 8;=|10|=10;=|3p|=p3;=|ab|=ba(a<b)例2求下列各式的值:,解: ;例3計算下列各式; 解: ;例4計算下列各式;解: ;習題:1求下列各式的值:; (y>x)100 -01 y-x 211 2求下列各式的值:;11; ; ; 3計算;-6a24y2xy4x-4計算; (a22+a2)÷
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