1、第7單元 分數的初步認識1、把一個物體或一個圖形平均分成幾份，其中的一份就是這個物體或圖形的幾分之一；其中的幾份就是這個物體或圖形的幾分之幾。2、把一個整體平均分得的份數越多，它的每一份所表示的分數就越小。3、 分子相同，分母小的分數反而大，分母大的分數反而小。 分母相同，分子大的分數就大，分子小的分數就小。4、分數的加、減法計算： 相同分母的分數相加、減：分母不變，只和分子相加、減。 1與分數相加、減：1可以看作是分子、分母相同的分數，先把1化成和分數的分母相同的分數，再進行計算。知識點我的例子：認識幾分之一把一塊月餅平均分成四份，每份是它的（ ），寫成（ ）。讀作:（ ）比較幾分之一的大小

2、 我的方法:認識幾分之幾把一個蘋果平均分成4份,其中的3份是它的（ ），寫成（ ）。讀作:（ ）3 （ ） 表示： （ ） 表示： 4 （ ） 表示：比較同分母分數的大小 我的方法:同分母分數的簡單加、減法= =我的方法:1減去幾分之幾1=（ ）=（ ） 方法:把1化成 （ ）再相減。一、填空：1、 讀作（ ），它里面有（ ）個 。2、把一個蘋果平均分成三份，每份是這個蘋果的（ ）。3、5個 是（ ） ， 是（ ）個 。4、一個分數的分子是9，分母是15，這個分數是（ ）。5、把一個西瓜平均分成5份，其中的一份是這個西瓜的（ ）。6、一瓶可樂，喝了它的 ，還剩下（ ）。7、把 ，、 ， 按從大

3、到小的順序排列是（ ）（ ）（ ）8、用分數表示下面各圖中的陰影部分,并比較它們的大小。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 9、根據圖形計算: 10、是（ ）個（ ） 是（ ）個（ ） 8個是（ ）11、1可以看作是（ ）個（ ）減去（ ）個，等于（ ）個（ ）就是。12、數一數，填一填。（1）三角形有（ ）個，占總數的（ ），有（ ）個 1 （ ）。圓形有（ ）個，占總數的（ ），有（ ）個 1 （ ）。正方形有（ ）個，占總數的（ ），有（ ）個 1 （ ）。（2） （ ） 12是6的（ ）倍，6是12的 （ ）。 12是2的（ ）倍，2是12的（ ）。（填幾分

4、之幾） 13、在（ ）內填上一個適當的分數。 （ ） （ ） （ ） （ ）14、1=（ ）=（ ）=（ ）=（ ）（填幾分之幾）二.判斷對錯.（1）一個圓分成4份,每一份是它的 . ( )（2）任何分數都比1小。 （ ）（3）有一張紙，剪去它的，還剩下這張紙的。 （ ）（4）把一條線段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四. （ ）（9）有兩個杯子，各裝了的水，將它們倒在一起剛好是一杯水。 （ ）三、根據分數涂顏色。 三、用分數表示下面各圖形中的陰影部分。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、直接寫出得數。 + = = = + + = + = = 1 = 1 = + = + = + = + + =五、解決問題：1、衛生大掃除，明明負責擦玻璃，他已經擦了 。請問：他還要擦幾分之幾才能全部擦完？2、學校新到一批書，一年級分到全部的 ，四年級分到全部的 ，兩個年級一共分到所有書的幾分之幾？還剩下幾分之幾？3、媽媽把一塊長1米的布分成三塊。第一塊長 米，第二塊長 米，剩下的那塊長多少米？4、 有兩杯同樣多的果汁，方方和貝貝一人喝一杯。他們誰喝得多？誰剩得多？我喝了一杯的我喝了一杯的 方方 貝貝5.一