1、執行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-817編號：_全校第四屆學生文藝匯演活動方案審核：_時間：_單位：_全校第四屆學生文藝匯演活動方案用戶指南：該執行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細、精確的安排的策劃文件，內容包括任務目的，任務事項與任務過程，配套緊密的銜接與執行，是順利和成功完成的關鍵保證和基礎。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。全校第四屆學生文藝匯演活動方案各中小學辦公室，幼兒園，各班班主任、音樂教師：為貫徹國家的教育方針，全面推進素質教育，促進我校藝術教育的深入開展，展現我校藝術教育成果，豐富校園文化生活，發展和

2、培養藝術人才，力爭在東營區學校文藝調演中取得好成績。經研究，決定在“六一”兒童節來臨之際，舉辦“全校第四屆學生文藝調演活動”，現將有關事宜通知如下：一、活動主題本屆調演活動的主題是“和諧校園，快了你我他”。調演活動要圍繞主題，倡樹新風，充分反映學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，體現時代特征、校園特色、學生特點；同時要堅持先進文化的導向性，弘揚中華優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。二、參加范圍全校各班中小學生以及轄區幼兒園學生。三、節目內容與形式1、節目內容要健康向上，風格清新明朗，能充分體現學生奮發向上的精神風貌和較高的審美追求，突出校園文化的內容，符合學生的年齡和心理特點。演出形式要多

3、樣、氣氛要熱烈、催人奮進。2、節目形式可分聲樂、器樂、舞蹈、節目主持人等。聲樂包括：獨唱、重唱、小合唱、表演唱等；器樂包括：獨奏、合奏等；舞蹈包括：獨舞、雙人舞、群舞及其他。各班級、幼兒園要根據實際，確定匯演形式，力求突出特色，氣氛熱烈，催人奮進。四、活動時間及幾項要求1、本屆全校文藝調演集中在學校廣場進行，時間在兩個半小時之內。節目預賽于5月25日進行。2、各班最少報兩個類型的各一個節目，參賽節目可以打破年級或班級進行自由組合。3、參賽演員服裝必須統一，進入決賽的節目班主任或指導教師可以與學校商量統一購買演出服裝。4、各班評出的優秀節目參加學校的預賽，進入決賽的節目擇優參加全區和全市的匯報演

4、出。5、匯報演出的時間定于6月1日上午；地點初步定于學校的廣場。6、參賽節目評出一等獎3個，二等獎6個，三等獎9個。7、進入決賽的節目報幕詞由班主任負責撰寫打印。五、獎懲、加扣分辦法1、各班級參加預賽的節目最少2個，每少一個從班級常規總積分中扣5分。2、每進入決賽一個節目，在班級總積分中加1分。獲得一等獎的每個節目再加3分，二等獎的每個節目再加2分，三等獎的每個節目再加1分。3、在全區文藝匯演中獲獎的指導教師將獲得物質獎勵，獎勵辦法參照學校的獎懲制度執行。此項不在班級積分中繼續加分。六、組織領導1、為保證這次活動的順利開展，學校成立“全校第四屆學生文藝匯演”領導小組。組 長：馬現法副組長：田樹杰、張海濱成 員：蔣厚繼、武奉光、王興華、王振亮、張國棟、胡兵團、李秀華、劉福英、萬小翠以及各班班主任。2、要求各班班主任和音樂教師高度重視，統籌