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文檔簡介

1、鋪地面思維訓練教學目標：1. 知識目標：能進行簡單的面積單位換算，能解決一些簡單的實際問題。2. 能力目標：培養解決問題的策略。3. 情感目標：感受數學在生活中的重要應用。教學重點難點：對兩種地磚的比較計算。課前準備：課件。教學過程：1. 有一條長120米，寬2米的人行道，要鋪上邊長是2分米的方磚，一共要鋪多少塊？ 120×2=240平方米 2×2=4平方分米 240平方米=24000平方分米 24000÷4=6000塊 答：一共要鋪6000塊這樣的地磚。（在解決這樣的問題時，引導學生先求人行道的面積，再求地磚的面積，再用人行道面積除以地磚的面積，關鍵在于要求到這

2、兩個面積，還要注意單位不一樣時，一定要單位換算。）2. 笑笑家客廳長5米，寬4米，裝修需鋪地面，現有下面兩種方磚可供選擇，選擇那種方磚便宜？便宜多少元？ 5×4=20平方米2×2=4平方分米20平方米=2000平方分米2000÷4=500塊500×6=300元1×1=1平方分米2000÷1=2000塊2000×3=6000元6000-3000=3000元答用第A種地磚便宜，便宜3000元。（采用循序漸進的方法，學生有了第一題的基礎，對于這題理解起來就不是那么難了）3. 教材52頁例題。小明家的廚房要鋪地面，有兩種地磚。 （1）用第一種地磚鋪需180塊，你知道這個廚房的面積是多少嗎？ 2×2=4平方分米 180×4=720平方分米（2）用第二種地磚鋪需要多少塊？ 2×3=6平方分米 720÷6=120塊 （3）用哪種比較便宜？ 180×5=900元 120×7=840元 900>840元 答：第一種地磚比較便宜。（前面做的題目是告訴了要鋪的房間的面積，這里要我們求，關鍵讓學生理解180塊地磚的面積就是廚房的面積

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