1、幼兒園中班下學期班務總結幼兒園中班下學期班務總結章標題：幼兒園中班下學期班務總結中六班春學期班務總結我班現有48名幼兒,其中男孩26名，女孩22名。過了一個寒假，每位幼兒都長大了一歲，不僅個頭長高了，各方面的才能也有了不同程度的進步。徐一杰、楊月等幼兒思維活潑，樂意發言；邵心怡等幼兒能在老師的引導下大膽、愉快地參加各項活動；孫一葦、徐偉軒等幼兒在老師的提醒幫助下也養成了天天午睡的好習慣；徐煊、徐譽洋等幼兒自理才能有了很大的進步。幼兒在老師和保育員的悉心教養下，良好的情感、態度正逐漸養成，才能、知識與技能也得到了進一步的開展。現將本學期的各項教育、教學工作加以總結，以便今后揚長避短，有利于班級工

2、作的順利開展。章-一樹立正確的安康觀念，促進幼兒身心安康。1、幼兒過了春節都覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環節中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。大多數幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。冬季，幼兒的衣褲穿得多，便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進展指導，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做，在我們的努力下，不少幼兒學會了自己整理衣服。2、我班的個別幼兒是過敏性體質，經常感冒咳嗽；禇楚身體瘦小，飯量也小；劉政體質較差，吃飯經常嘔吐。我們在面向全體的同時，對于體

3、弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，經常留心他們在進餐、午睡時的表現，戶外活動中也特別關心他們的冷暖，提醒他們多喝水。3、在對幼兒進展生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視進步幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的時機與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有方案地鍛煉各種根本動作，引導幼兒通過玩各種體育玩具，學習、掌握并創造性創造玩法，在與同伴一起玩的過程中開展幼兒動作，減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現象。(二)以幼兒生活為背景，預設、生成主題活動，施行課程整合。1、結合主題活動開展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣

4、氛中主動探究、學習。本學期我們設計了我喜歡家附近、交通工具博覽會、美麗的春天、奇妙的蛋、商店、頑皮一夏等主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，積極引導幼兒置身于能產生探究行為的環境中，及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探究需要的材料，支持和引發幼兒積極主動地與材料互相作用，從中體驗發現的樂趣，使幼兒的探究活動更加豐富和深化，并引導幼兒在探究活動中根據需要自由選取材料，使探究活動更加豐富和深化。如在主題交通工具博覽會的教育教學中，請家長配合為幼兒搜集了各種各樣的交通工具，有玩具有圖片有模型有資料，孩子們在邊玩邊操作邊聽講解邊設計作品的過程中，隨意操作自己帶來的及老師準備好的教玩具，理解了交通工

5、具的不同類型及其功能，并能按屬性對交通工具進展分類。較好地完成了教學目的，豐富了孩子們的見識面，進步了孩子們的閱歷。理解根據幼兒的年齡特點、本班教育教學總目的和正在進展的主題活動，有層次的、有步驟的提出各階段的區域活動目的，自編了不少有趣實用的游戲內容，經常更新活動內容和材料，幼兒每天都有活動時機和充裕的活動時間，活動中注重引導，不斷增添相關內容，鼓勵幼兒探究、發現，引導幼兒動手動腦積極地與材料互相作用，幼兒活動的興趣很高。2、幼兒由于年齡特點的限制，自己生成活動時機較少，主要還是要老師擅長捕捉時機，在幼兒周圍熟識的生活和環境中，根據幼兒的興趣和需要，從他們尚未明確但有價值的內容中，有選擇的直

6、接提出主題，生成內容來推動幼兒學習。如我們在手工區提供紙杯、紙盤、彩色皺紋紙、剪刀、橡皮泥和吸管，引導幼兒用自己喜歡的方式制作六一掛件。為幼兒提供各種材料，更注重引導幼兒深化的探究，既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的開展。3、重新認識環境的價值，讓墻面說話。開學前我們花費了很多的時間和精力，為幼兒布置了漂亮的活動室墻飾，然而這并沒引起幼兒太多的關注，幼兒似乎早已習慣了由老師布置的花花綠綠的環境了，而能讓幼兒參與的僅僅是室外的作品欄或我們留出的一點空間。在交通工具博覽會主題活動中，我們改變了這種做法，嘗試和幼兒一起布置活動室環境，我們和幼兒一起將幼兒做的彩色樓房掛在活動室里，將帶來各種各樣的交通玩具及自制的作品一個一個貼在主墻面上，他們歡呼