1、.2.1“聲音的產生與傳播知識拓展練習題一、單項選擇題1.以下環境中不能傳聲的是    A. 在月球上                       B. 在原野中              

2、         C. 在海洋深處                       D. 在封閉的房間內2.如以下圖，盲人過街提示器即盲人磚提示盲人的途徑可能是   A. 可見光    

3、0;                            B. 紅外線                    

4、;             C. 紫外線                                 D. 聲音3.

5、釣魚的人都知道，在河邊不能高聲講話，否那么會把水中的魚驚跑，魚能聽到聲音是由于   A.空氣傳遞了聲音B.水傳遞了聲音C.空氣和水傳遞了聲音D.魚竿傳遞了聲音4.信息1：據說，德國音樂家貝多芬晚年失聰后，為了“聆聽譜寫的樂曲，他用硬棒的一端抵住琴板，另一端咬在牙齒中間，就這樣譜寫了不少傳世之作.信息2：有經歷的土著居民在打獵時，經常伏身貼地，他能聽到一般人站立時不易覺察的動靜，并且能及早發現獵物.請綜合1、2所提供的信息，結合所學知識，選擇聲音傳播的特點     A. 只有固體才能傳聲   &#

6、160;                                          B. 固體能將聲音放大C. 聲音在固體中傳播比空氣中更快、效果更好&

7、#160;       D. 以上說法都不正確5.關于聲現象，以下說法正確的選項是   A. 聲音傳播的速度與溫度無關                               

8、 B. “輕聲細語指的是降低聲音的音調C. 聲音既可以傳遞信息，又可以傳遞能量               D. 敲鑼時鑼面振動的幅度越大，音調越高6.如圖，在探究響度與振幅關系的實驗中，小明將一端系有乒乓球的細繩栓在橫桿上，當鼓槌敲擊鼓面時的力度越大時，乒乓球跳動高度越高，該實驗中使用乒乓球的目的是   A. 研究乒乓球的發聲是由于乒乓球的跳動產生  &#

9、160;        B. 研究乒乓球發聲的響度與其跳動高度的關系C. 研究乒乓球的跳動高度與敲擊鼓面力度大小關系           D. 顯示鼓面振動幅度7.關于聲音的產生和傳播，以下說法中正確的選項是   A. 一切發聲的物體都在振動         

10、                           B. 聲音可以在真空中傳播C. 聲音在鋼軌中傳播比在空氣中傳播慢                

11、  D. 在空氣中聲音的速度總是340m/s8.關于聲音，以下說法中正確的選項是   A. 物體的振幅越大，發出聲音的頻率越大               B. 聲音在所有介質中傳播的速度都一樣C. 街頭安裝的噪聲監測儀可以直接減弱噪聲           D

12、. 超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音9.以下有關聲音的說法中，正確的說法是   A. 真空中能傳聲                                      

13、60;              B. 戴耳罩是在聲源處減弱噪聲C. 發聲體的振幅越大，頻率越高                            

14、0;D. 發聲體振動頻率越高，音調越高10.人們單憑聽覺不能發如今周圍飛行的蝴蝶，是因為      A. 蝴蝶飛行時，翅膀振動得太輕                             B. 人耳離飛行的蝴蝶太遠C. 

15、;蝴蝶飛行時，翅膀振動得太慢                             D. 蝴蝶飛行時，翅膀振動得太快11.如圖，小明將細繩的兩端分別繞在兩只手的食指上，再用食指堵住雙耳當小華用鉛筆敲擊衣架時，小明仍能聽到敲擊衣架的聲音，這是因為A. 沒有將雙耳完全堵住，有聲波從空隙間傳入

16、人耳B. 主要是聲波通過空氣傳播，引起手的振動使人聽到聲音C. 聲波經細繩、食指傳入人耳，使人聽到聲音D. 小明產生的幻覺，本質堵住雙耳，聲波是無法傳入人耳的12.如圖，小演員正在進展擊鼓表演，以下說法正確的選項是 A. 觀眾聽到的鼓聲是鼓面振動發出的                      B. 演員擊鼓時，鼓面振動幅度越大

17、，音調越高C. 觀眾離鼓越遠，感覺聲音越大                             D. 觀眾聽到的鼓聲主要是靠大地傳入耳朵的13.關于聲現象，以下說法中正確的選項是  A. “聞其聲而不見其人主要是根據音色來判斷   &#

18、160;      B. 工廠用的防噪聲耳罩是在聲源處減弱噪聲C. 利用B超檢查身體，說明聲可以傳遞能量              D. 只要物體振動，人就一定能聽到其發出的聲音14.有關聲的以下說法中，正確的選項是 A. 只要物體振動，我們就能聽到聲音B. 在五線譜中，“2音比“5音的音調高C. 醫用“聽診器能使人的心臟振動幅度增大，音

19、調升高D. 用超聲波能擊碎人體內的結石，說明聲波具有能量15.將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個同學敲一下鐵管的另一端，會聽到兩個敲打的聲音這個事實說明   A. 敲打在空氣中形成了兩個聲波                             B. 聲波在

20、空氣中發生了反射C. 聲波在不同介質中傳播速度不同                         D. 聲波在鐵管中發生了反射二、填空題16.崇仁一中秋季田徑運動會于2019年10月25日至27日在校田徑場隆重舉行，此起彼伏的加油聲是由聲帶的_而產生的，并通過_傳播到運發動耳朵中的。 17.如下圖，在教室里，小明敲響乙音叉時，

21、與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會被屢次彈開，這一現象既可以說明發聲的物體在_，也能說明聲音可以在_中傳播；假設在月球外表上進展此實驗，那么_選填“還能或“不能觀察到上述現象，這是因為_18.一名男低音歌手正放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音歌手_ 的音調高，_ 的響度大音樂會的聲音我們聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有_ 效應 19.聯歡晚會上，口技演員惟妙惟肖地模擬一些動物和樂器的聲音，他主要是模擬聲音的 _，臺下的觀眾聽到口技演員的聲音是靠 _傳播的 20.如下圖，當敲響音叉后用懸吊著的泡沫球接觸發聲的叉股時，泡沫球會被 _，這個實驗說明一切正在發聲的物體都在 _ 21.用錄音機錄下自己說的話，然后重播出來，怎么聽也不像自己的聲音，但別人都說這是本人的聲音這是因為_ 22.教室里老師講課的聲音，是由老師聲帶的_產生的，并通過_傳