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文檔簡介
1、If you treat every day in your life like the last day in your life, your life will be more exciting. 勤學(xué)樂施積極進(jìn)取(頁眉可刪)學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)是指對(duì)一件事或人物進(jìn)行判斷、分析后的結(jié)論。下面, 為大家分享學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià),希望對(duì)大家有所幫助!老師幽默風(fēng)趣,上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識(shí),更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。輝老師擔(dān)任課程教師,認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,和藹 可親,幽默風(fēng)趣,課堂氣氛十分活躍,講課有特色,很受學(xué)生歡 迎。輝老師
2、講課以電子課件為主,課間詳細(xì),講授認(rèn)真,兼有課 堂教學(xué),內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受,吸收知識(shí),教學(xué)方 式獨(dú)特,很有吸引力。老師對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真,能及時(shí),準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解,解決問題。老師答疑認(rèn)真,對(duì)同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答, 態(tài)度 和藹,十分有耐心,深得學(xué)生好評(píng)。老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是一位十分稱職的老師!輝老師作為我們信號(hào)與系統(tǒng)的授課教師,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé), 一絲不茍,對(duì)學(xué)生因材施教,使我們對(duì)信號(hào)系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃 厚的興趣。老師采用多媒體輔助教學(xué),制作的電子教案詳略得當(dāng),重點(diǎn) 與難點(diǎn)區(qū)分的非常清楚,使我們依靠它能及時(shí)跟上老
3、師的思維。 老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清 楚,使我們的信號(hào)系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)輕松,學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高。此課程采用多媒體教學(xué)設(shè)施使講課效果良好。老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們, 更在教學(xué) 方面嚴(yán)格要求自己,在生病嚴(yán)重的情況下仍堅(jiān)持上課且能保證教 學(xué)效果良好。老師教學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)師風(fēng)趣, 它能用日常生活中的簡單例 子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念, 使課堂氣氛活躍課 程簡單易學(xué)。經(jīng)常采用教學(xué)互動(dòng)模式,使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極更有熱 情,學(xué)習(xí)效果好。課后輔導(dǎo)。本課程的課后答疑工作做的也很好, 使學(xué)習(xí)中的 疑惑及時(shí)得以解決,而且答疑時(shí)間比較多方便同學(xué)
4、們的學(xué)習(xí)。教書育人。這應(yīng)該是輝老師教學(xué)的又一特色。 它在教學(xué)中和 課外經(jīng)常會(huì)穿插一些育人內(nèi)容,使同學(xué)們更能以積極的態(tài)度去面 對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)生活。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解 答疑問,耐心開導(dǎo),使一些同學(xué)迷途知返。老師授課的方式非常適合我們,他根據(jù)本課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的特 點(diǎn),重點(diǎn)突出,層次分明。理論和實(shí)際相結(jié)合,通過例題使知識(shí) 更條理化。但授課速度有點(diǎn)快,來不及記錄。老師授課有條理,有重點(diǎn),對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,是各位老 師學(xué)習(xí)的榜樣。老師上課有時(shí)非常幽默,有時(shí)非常嚴(yán)格,不過還是非常有 教授風(fēng)度的,不妨自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦!老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),要求嚴(yán)格,能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀 況,循循
5、善誘,平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,課堂 氣氛較為活躍;上課例題豐富,不厭其煩,細(xì)心講解,使學(xué)生有 所收獲;半數(shù)認(rèn)真工整,批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯 錯(cuò)誤;最重要的是,老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信 息,做到及時(shí)修正和調(diào)整自己的教學(xué)。總之,老師是一個(gè)不可多 得的好教師。老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),語言生動(dòng),條理清晰,舉例充分恰 當(dāng),對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求,能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,使課堂氣氛比 較積極熱烈。課堂內(nèi)容充實(shí),簡單明了,使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容豐富有效,教學(xué)過程中尊重學(xué)生,有時(shí)還有些洋幽 默,很受同學(xué)歡迎。老師教學(xué)認(rèn)真,課堂效率高,授課內(nèi)容詳細(xì),我們學(xué)生大部 分都
6、能跟著老師思路學(xué)習(xí),氣氛活躍,整節(jié)課學(xué)下來有收獲、欣 喜,使人對(duì)此門課程興趣濃厚。最開始,老師授課速度有些快,但是,后來學(xué)生提建議給老 師,老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以,總體感覺此刻城老 師講得很好。老師組織習(xí)題課,使同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)中的疑難問題在課堂上得 以解決;老師理論聯(lián)系實(shí)際,課上穿插實(shí)際問題,使同學(xué)們對(duì)自 己所學(xué)專業(yè)有初步了解,為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。信號(hào)與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關(guān)重要的基礎(chǔ)課,對(duì)這門課的知識(shí)的掌握,對(duì)我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的能力至關(guān)重要。 半 個(gè)學(xué)期以來,同學(xué)們對(duì)這門課的學(xué)習(xí)以漸入佳境。我非常慶幸繼電路基礎(chǔ)之后又能聽到輝老師的授課,他 詼諧幽默的授課方式,深入淺出的講解
7、,令大家在不知不覺中掌握了很多艱澀難懂的知識(shí), 并且印象深刻。雖然采用的是電子化 教學(xué),但輝老師的講解重點(diǎn)突出,毫無冗繁之感,令我們耳目一 新。老師還在授課之余教會(huì)了我們很多做人的道理,對(duì)同學(xué)們關(guān)懷備至,被我們看作是自己的良師益友。一開始這門課的時(shí)候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳,雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn),仍然對(duì)自己不是很有自信。我認(rèn)為電子化教學(xué)是一種很好的方式,它把教材變薄了,把精華的東西展現(xiàn)在我們面前,使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對(duì)性, 也增 強(qiáng)了大家學(xué)好這門課的信心。 感謝老師在百忙之中作出了精美的 課件,它對(duì)我們學(xué)習(xí)的幫助非常大。老師上課詼諧有趣,他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的
8、 過程公式清晰、明確的表達(dá)出來。講課內(nèi)容緊湊、豐富,并附有 大量例題和練習(xí)題,十分有利于同學(xué)們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)掌握課堂內(nèi) 容。老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中,他循循善誘,強(qiáng) 調(diào)獨(dú)立思考,弓I導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門課中,同學(xué)們體 會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的'艱辛。上課時(shí),老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā),適當(dāng)緩和課堂氣氛,充 分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的 過程中學(xué)習(xí)做人的道理,幫助我們形成正確的世界觀。老師講課總是給人一種明明白白的感覺,例如在連續(xù)信號(hào)頻域分析這一章節(jié),內(nèi)容很多,關(guān)系繁雜,而老師清晰的講課思路 及深入淺出的表達(dá),讓我們
9、能很快的接受,并且從中我們不僅知 道“其然”,也知道“其所以然”。信號(hào)與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍, 師生互動(dòng)良好。老師的幽默言 語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑, 從始之終,同學(xué)們總能保持強(qiáng)烈的 興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。課堂中,老師是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。 在課外,老師對(duì)同學(xué)也很關(guān)心,有什么困難找老師,總會(huì)得到一 些有益的指導(dǎo)。我們老師授課時(shí)生動(dòng)形象, 極具幽默感,非常能調(diào)動(dòng)課堂氣 氛,寓教于樂,激發(fā)學(xué)生無限興趣。這也是老師的課到課率極高 的原因之一,老師上課條理清晰,容量大,讓同學(xué)能真正有興趣, 有目的地集中精力聽兩節(jié)課,學(xué)到知識(shí)。老師授課時(shí)重點(diǎn)突出,合理使用各種教學(xué)形式,比如在重點(diǎn)
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