1、.初二年級數學寒假作業題選擇題寒假即將到來，寒假正逢舉國歡慶、合家團聚的春節，家長朋友們一定要注意孩子的假期學習問題。查字典數學網初中頻道為大家提供了初二年級數學寒假作業題，希望對大家有所幫助。一、選擇題。每題3分，共30分1、假設式子 在實數范圍內有意義，那么x的取值范圍是 A.x C.x2、以下二次根式中不能再化簡的二次根式的是 A. B. C. D.3、以以下各組數為邊的三角形中，是直角三角形的有 13，4，5;2 ， ， ;332，42，52;40.03，0.04，0.05.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個4、與直線y=2x+1關于x軸對稱的直線是 A.y=-2x+1 B.y=-

2、2x-1 C D5、如圖，在邊長為2的正方形ABCD中，M為邊AD的中點，延長MD至點E，使ME=MC，以DE為邊作正方形DEFG，點G在邊CD上，那么DG的長為 A. B. C. D.6、對于函數y=5x+1，以下結論：它的圖象必經過點1，5它的圖象經過第一、二、三象限 當x1時，y0 y的值隨x值的增大而增大，其中正確的個數是 A 0 B 1 C 2 D 37、如圖，OP平分AOB，AOB=60，CP=2，CPOA，PDOA于點D，PEOB于點E.假如點M是OP的中點，那么DM的長是 A.2 B. C. D.8、八個邊長為1的正方形如圖擺放在平面直角坐標系中，經過P點的一條直線l將這八個正

3、方形分成面積相等的兩部分，那么該直線l的解析式為 A B C D9、如圖，四邊形ABCD中，AB=CD，對角線AC，BD相交于點O，AEBD于點E，CFBD于點F，連接AF，CE，假設DE=BF，那么以下結論：CF=AE;OE=OF;四邊形ABCD是平行四邊形;圖中共有四對全等三角形.其中正確結論的個數是 A.4 B.3 C.2 D.1一般說來，“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“

4、師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。10、小明、小宇從學校出發到青少年宮參加書法比賽，小明步行一段時間后，小宇騎自行車沿一樣道路行進，兩人均勻速前行.他們的路程差s米與小明出發時間t分之間的函數關系如下圖.以下說法：小宇先到達青少年宮;小宇的速度是小明速度的3倍;a=20;b=600.其中正確的選項是 老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模擬。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。A. B. C. D.一般說來，“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實