1、設計團隊工作計劃與設計大賽策劃書模板(4 篇) 匯編設計團隊工作計劃一、加強團隊隊伍，共創美好未來一支好的隊伍，就是要有一個完整的團隊，有個充滿干勁的團隊。以公司目前配備，是完全不夠的。首先對整個設計部的發展有一定的局限性，一個完整的設計隊伍,應該是往多元化去發展。完善設計隊伍。招收2-3 名設計師，以下是對招聘的一些要求建議。職位名稱：資深設計師2-3 名職位描述：房產項目的整套平面設計包裝方案等職位要求：1、1 年以上廣告平面制作或者相關工作經歷；有房產類廣告經驗者優先。2、熟練操作 illustrator、photoshop 、coreldraw等工作軟件扎實的 mac計算機軟硬件操作能

2、力。3、熟悉設計制作流程以及熟悉印前制作。4、具有出色的視覺設計能力、良好美工基礎、較強的色彩搭配能力及審美觀念高。5、性格開朗，愛好廣泛，工作積極性團隊意識強。應征請附大作（1-2 套設計方案）二、設計部運作方案。實行一項目一設計師方案。經過 xx 年的設計部的整個運行方案，總結出一些經驗。xx 年設計部是一個基礎階段，一切的運作都不是那么的完整。相信xx 年是一個突破，各項設計工作實行完善制度，工作跟著流程走，按制度辦事。建議：實行一項目一設計師方案。實施方案：實行一項目一設計師方案，主要的目的就是完善項目的整體統一性。設計師只要只要專一專第1頁共16頁制的完成本項目。不用多個項目混雜與一

3、體，混亂設計思維，單一簡單化。一項目一設計師的優點在于，一個設計師完全自主的對該項目的全面深路了解，以及一些想法。發揮該崗位的應有本色。根據實際的市場，大膽的提出推廣與全程營銷兩體化，這樣的一個概念。以個人的觀點認為項目的全程推廣因更具專業化，從接收新項目的流程來說，目前公司沒有真正意義上的一個流程制度來實行，這樣不利與本公司品牌的建設。不管是小的項目，還是大的項目，做的事情是一樣的。面對的都是甲方。一定要按程序去做，以完整的制度來說服客戶，給客戶感覺我們是一個真正的，完整的，營銷、策劃、推廣為一體的公司。兩種不同的方式，確是面對同樣的產品，出于同樣的結果。一者更具有專業性，二另一著更具全面性

4、。實施建議：兩者不同模式，制定兩種不同流程制度。三、公司企業化（文化活動）從 xx 年的實行來講，這一項活動只是一個開始，沒有真正的堅持執行下來，可能是一些客觀原因的影響，相信 xx 年會做的更好。以下是一些可實施的建議。文化活動分為三部分：第一，就是每周的周六下午的活動，實行辦公室人員人人參加原則，特殊情況除外。內容：羽毛球比賽，乒乓球比賽，撲克牌比賽，趣味體育等作用：一周的上班生活，在一周最后一天得到放松，相信能為下一周良好工作狀態埋下伏筆。第二，月活動，時間可放在月末，實行方式可以是全公司或則部門。內容：可以戶外登山，郊游，燒烤， k 歌，聚餐等作用：豐富員工業余生活，凝聚員工之間的感情

5、，增強團隊建設意識。第三：可以說是總結會，就是項目的階段總結內容：輕松的聚餐晚會，或者pt 晚會等。作用：慶功，鼓勵表彰，增強員工的積極性四、內部資料整理，完善對外宣傳材料1、每年設計第2頁共16頁整理資料 2、每年文案整理資料3、項目完整的推廣方案4、簡版對外宣傳 ppt 稿六、加強設計素材建設購買新版的素材庫及新版的設計年鑒華文房地產廣告年鑒 xx5 本，總價格在 600 元左右。 xx 分層圖庫 1-2 本，每本價格在 450 元左右第3頁共16頁設計大賽策劃書模板(4 篇 )一、活動背景和目的為了能夠更好的向同學們展示電子學院團委，包括團委的日常工作，團委舉辦的一系列活動等，激勵同學們

6、的創作熱情，擴大同學們的知識面，提升同學們的科技素養，現我院團委準備建立起電子學院團委的微信平臺，在團日活動舉辦期間，開展一個以“你們的平臺我來造”為主題的活動，借此向同學們征集有特色的主題名，及微信首頁的設計，包括其中的子欄目。希望同學們能通過此次活動更加了解團委，為團委日后的工作帶來助力，同時也希望激起同學們學習和動手操作的熱情，營造良好的校園氛圍。二、活動主題“你們的平臺我來造”三、參與人員全體學生個人或團體（ 3 人以內）四、活動時間和地點四月末至五月初階梯教室（具體教室視情況而定）五、前期宣傳1、安排沒有課的部員連續兩天中午在食堂門口擺臺，分發宣傳單及報名表，爭取邀請學生現場報名第4

7、頁共16頁2、針對電子學院學生進行跑班宣傳，具體說明參賽要求及形式（晚自習開始不久后進行宣傳，分發報名表，晚自習快結束時再收取報名表）3、與班長和團支書溝通，請求她們的協助工作確保每班報名人數4、統計各個項目的報名人數，謄錄到匯總表上。5, 在人人，大學生比賽信息網，QQ群里和 PU平臺上發布消息，加大宣傳力度。（6、針對報名情況決定是否進行宿舍宣傳）六、中期運行1、填寫報名表時要求寫上大概設計思路、對應的設計項目以及聯系方式2、通知參賽人員比賽時間和地點，要求參賽人員以PPT形式或者手繪圖的形式進行講解（如果是PPT，要事先發送過來，手繪圖要拍成照片發過來）3、進行簽到，根據簽到順序決定比賽

8、順序4、邀請相關老師及技術人員進行現場點評，評分5、統計分數，選出一、二、三等獎6、技術人員將效果圖做出來七、后期宣傳推廣1、將設計好的平臺的二維碼和比賽最終的效果圖上傳到人人和PU上，并將二維碼打印出來。2、從四教借幾張桌子，在食堂門口擺臺，邀請電子學院的學生過來掃碼添加，登記微信名以及姓名，以防重復添加。第5頁共16頁3、一人成功添加送糖果，拉滿三人（包括自己）送小袋果凍一包，拉滿五人送杯子一個。4、與院會、青協和科協等部門合作，要求部員關注團委微信平臺。八、人員需求評委：團委老師，團委部員，院科協部長及部分部員觀眾：院學生會成員，參賽人員同學等主持人：暫定記分員：暫定九、經費預算宣傳部分

9、：海報紙一張宣傳單（報名表） 200 張匯總表 23 張比賽部分：一等獎16GU盤一個（約 50）二等獎 無線鼠標兩個（約30*2）三等獎 鼠標墊三個（約15*3）評分表 1015 張簽到表 一張推廣部分：電子海報一張（約25）棒棒糖 30個 約 15元果凍 10包約 45元杯子 4個約40元總計 300 左右十、注意事項第6頁共16頁1、參賽人數不足，與班長、團支書溝通，在班級做好宣傳?；顒尤藛T在自己周圍做好宣傳。2、棄權人員過多，做好與參賽人員的溝通工作3、擺臺期間天氣出現狀況，收拾好擺臺物品，擇機再次宣傳4、比賽時觀眾不夠多，與院學生會商量，邀請部員來現場觀看5、設計結果不理想，內部人員

10、及參考人員自行設計，確保平臺設計的理想化6、推廣擺臺時現場出現混亂，做好現場秩序的維護工作。7、獎品出現多余，與賣家溝通，處理剩余獎品。8、購買物品時注意保存好發票9、擺臺收尾注意收拾好物品十一、比賽規則1、選手不得抄襲其他微信平臺的設計，否則取消參賽資格2、參賽人員如果超過規定時間還沒有到達比賽地點，作棄權處理3、選手手繪圖應清晰易辨，不得模糊不清，賽場上不可說出類似“我剛剛說的就是這個意思”的話，自己的設計要在屬于自己的時間內說明清楚，超過時間無效。4、比賽時保持安靜，不得干擾其他選手。5、評委提問時，能正面回答問題，不含糊其辭大學生職業形象設計大賽活動策劃書活動名稱：職業形象設計大賽活動

11、時間： 11 月 18 號中午至 11 月 30 號主辦單位：泉州理工學院財經系團總支學生會承辦單位：泉州理工學院財經系團總支學生會實踐部第7頁共16頁活動背景：大學是個進入社會的跳板，校園作為一個特殊的生活環境，營造成一種特殊的文化氛圍，這個社會有它自己存在的模式，相對于校外社會，校內社會更具有單純性、可歸納性?？扇缃裨S多的大學畢業生應聘面試時衣著不得體的現象時有發生，而且大學校園內也存在有些學生穿著欠佳，言談不合宜的現象?；顒幽康模何蚁迪Ｍ月殬I形象設計充分展現大學生青春風貌，深刻挖掘自我形象的同時賦予它更為廣闊的外延，也為了給我校學生提供一個展示風采和個性的舞臺，豐富同學們的第二課堂，也

12、為我校豐富多彩的校園文化增添了一抹亮色。活動流程策劃：（一）前期：比賽口號：展職業素養做就業準備比賽時間：初賽 11 月 17 號 決賽 11 月 30 號晚比賽地點：三 a比賽對象：全校同學報名時間：1、報名方式：以小組為單位進行報名，三人為一組，以隨機抽取進行初賽，最后剩余 8 組進行決賽。2、宣傳部：前期宣傳海報的制作比賽當天賽場布置組織部：比賽現場座位的安排活動人員的調配實踐部：拉取贊助比賽開始前贊助廣告的宣傳通知選手到位選出比賽題第8頁共16頁學習部：比賽過程中的統分工作體育部：后勤保障工作賽場紀律緊急情況處理辦公室：比賽現場的拍攝賽后照片的上傳主持人：控制好時間主持人稿（比賽道具用

13、品獎品的租借及購買等一些部門來做后勤工作 . ）（二）中期：預賽形式： 1 各組進行自我介紹2 現場抽題回答問題篩選制度：分數從高到低選出前8 組入圍條件： 1 精神飽滿 2 言談舉止規范 3 有團隊意識 4 儀態大方5 服裝得體面試評委：入選通知：（選擇一個部門）通知入選團隊，入選團隊抽簽告知比賽流程決賽：決賽時間： 11 月 30 號注：比賽當天，所有規劃系工作人員提前兩小時進入會場作準備工作。決賽形式：1、先放一段幻燈片，內容為上一屆大賽的照片（約1 分鐘）2、進入決賽的團隊按順序進行上臺走秀，走完后定在臺上。3、全部走完后，主持人上臺。介紹大賽目的等事項，宣布比賽開始。第9頁共16頁比

14、賽開始a、各組依次進行自我介紹（圍繞自己的服裝，以及對職業形象的理解）評委在每組完后對其進行打分。b、小組依次進行自選模擬情景表演，如與模擬客戶進行會餐交談，給客戶送禮，電話會談，表達歉意，談話中途有事，第三者插入談話，如何三者兼顧場景由參賽者自稿，人數由參賽者找搭檔）模擬情景在一定程度上反映選手的走姿，坐姿，言談舉止和應變能力。評委在每組表演完后對其進行打分。c、中場互動請專業人員現場教打領帶技巧請現場同學上臺參加打領帶小游戲d、各組通過幻燈片形式抽題。評委在每組答題完后對其進e、評委點評，最后統計分數f 、主持人宣布比賽結果并請嘉賓頒獎g、主持人宣布比賽結束。獎勵制度一等獎 1 名獎勵：職

15、業形象設計大賽證書禮品第10頁共16頁二等獎 1 名獎勵：職業形象設計大賽證書禮品三等獎 1 名獎勵：職業形象設計大賽證書禮品優秀獎若干名賽后工作安排：比賽結束后工作人員留下打掃衛生活動總結 經費預算：名稱數量單價花費選手禮品布置材料橫幅證書礦泉水評委禮物海報財經系團總支學生會11月5日社會實踐活動設計大賽策劃書一、活動主辦：成都大學醫護學院二、活動承辦：院分團委宣傳中心三、活動背景： xx 年是建國 60 周年， 60 年風云激蕩， 60 年滄桑巨變， 60 年艱難拼搏， 60 年繼往開來， 60 年來，在黨的領導下，教第11頁共16頁育，不斷創造出奇跡，取得了燦爛輝煌的成就。從解放前的文盲

16、遍地，到現如今的人才濟濟， 60 年的坎坷經歷 ,60 年的輝煌歲月 , 回首過去 , 感慨不已 ; 展望未來 , 充滿信心。在建國 60 周年來臨之際 , 我們作為新一代的大學生正以另一種形式向祖國獻禮。因此，我院分團委宣傳中心將開展以“愛國”為主題的社會實踐活動設計大賽。四、活動主題 :祖國在我心中五、活動目的： 1、深化大學生的愛國主義思想2、豐富大學生的精神文化生活3、提高大學生人文素質4、提高大學生社會實踐活動的積極性。六、活動對象： 07、08 級本?？破?、活動時間： xx 年 10 月 13 日 11 月 19 日八、活動地點：醫護學院階梯一九、活動內容 :一、以“愛國”為主題開

17、展一系列的社會實踐活動，分為三大版塊進行評比。包括策劃書、 ppt 、展板展示的各項評比，最終以三個版塊的總分作為最后成績并評出一、二、三等獎。二、前期準備：1、分別對策劃書、 ppt 、展板展示的活動制作一份評分標準。2、對 ppt 展示的設備提前進行檢測。3、展板的準備三、活動流程：第12頁共16頁1、xx 年 10 月 13 日 10 月 22 日 07 、08 級各班先遞交活動申請書，經院分團委宣傳中心社會實踐組批準后，再遞交策劃書。2、xx 年 10 月 23 日 11 月 5 日 各班按照自己的活動策劃開展活動，并留取照片、視頻等活動證明。3、xx 年 11 月 6 日 11 月

18、14 日 各班準備以各班活動為主題的ppt 、展板。4、xx 年 11 月 15 日 由院分團委宣傳中心社會實踐組對07、08級各班制作的策劃書進行評分。5、xx 年 11月 17日 舉行以“愛國”為主題的 ppt 展示6、xx 年 11月 19日 舉行以“愛國”為主題的展板展示四、獎項設置：一等獎（一名）二等獎（一名）三等獎（一名）十、活動經費：一等獎300 元 二等獎 200 元 三等獎 100 元十一、突發情況與應對機制：1、針對展板展示當天可能出現下雨天氣，將延期舉行。2、針對 ppt 展示當天可能設備故障，我們將進行提前檢查。3、針對比賽后可能出現平分現象，我們將以活動新穎性為主參考

19、來進行取舍。院分團委宣傳中心宣傳部xx 年 10月 15日宿舍門牌設計大賽活動策劃書一、活動前言：第13頁共16頁為了便于管理，很久以前就開始使用門牌號了，但是門牌由以前的一個小牌子逐漸變成富有內涵的藝術品，有的顯示著戶主的身份地位，有的表現戶主的修養，所以門牌越來越有意義了。進入大學一段時間了，背井離鄉來到這里學習，舍友成了最親近的人，經過長時間的磨合，每個人對宿舍都有了感情，每個宿舍都形成了自己的文化，自己的精神，自己的個性。每個寢室都是一個藝術品，蘊藏著這個宿舍里每位同學的才華，如何才能將這份才華，這份才華要展現給大家。讓大家知道，宿舍是我們共同的家。寢室門牌，其實就像中世紀西歐騎士的徽

20、章，象征著榮譽、理想、信念。這恰恰是我們大學生所需要的，在這迷茫的大學生活中，我們都需要一份支持自己的信念，那么，就把這份信念形象化出來，制作成自己寢室的門牌，將信念掛在門上，種進心里，秀出來！把這個信念掛在門上，時時刻刻提醒自己，時時刻刻規范自己。二、活動主旨：這次活動是為了展現每個宿舍的風格，活躍校園文化，培養同學的團結友愛精神，促進學校活躍良好的校風的形成，旨在“給自己一個溫暖的歸宿和永遠的牽掛”。三、活動目的：1、體現宿舍文化，彰顯寢室個性，豐富學生生活，培養舍友感情，樹立堅定信念，展現自己的才華，同時也讓宿舍變成同學們的溫馨小窩，讓宿舍更溫暖，充實大學生的精神世界。2、展示大學生積極向上的精神風貌，活躍校園文化氣氛，提高學生藝術修養與實踐能力，增加動手操作能力，提高適應社會的能力。第14頁共16頁3、提升同學設計能力，給他們一個機會把自己的所想所思表達出來，讓他們勇敢大膽的想象，不束縛于書本知識。四、活動組織機構：本次活動由體育信息技術系策劃主辦組織機構有：組織部：負責活動的組織，活動的