2017年度秋北師大版本數學八上3.2（平面直角坐標系）（第1課時）導學案_第1頁
2017年度秋北師大版本數學八上3.2（平面直角坐標系）（第1課時）導學案_第2頁
2017年度秋北師大版本數學八上3.2（平面直角坐標系）（第1課時）導學案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、3.2 平面直角坐標系（1）學習目標：1、認識建立平面直角坐標系的必要性，并能畫出平面直角坐標系,描述物體的位置；2、在給定的直角坐標系中，會根據坐標描出點的位置、由點的位置寫出它的坐標3、經歷畫坐標系、描點、連線、看圖以及由點找坐標等過程，發展數形結合意識、合作交流意識。學習過程活動1：探究坐標系1（1）如右圖是某市的旅游示意圖，在科技大學處的你如何向來訪的朋友介紹該市幾個風景點的位置呢?盡可能給出簡潔的表示方法，并與同伴交流。大成殿： ，中心廣場： ，碑林 ： 。（2）如圖3-5小明用（0,0）表示科技大學的位置，用（2，5）表示大成殿，你理解他是怎樣表示的嗎？試表示出圖中其他點的位置。（

2、3）按照小明的方法，（5,2）表示 ，（5,2）中的2表示 ，（2,5）中的2表示 。 2、如圖3-6站在中心廣場的小亮，以中心廣場為“原點”，怎樣用數對表示各景點的位置呢？碑林 ： ，大成殿： ，科技大學： 。活動2：認識平面直角坐標系自學完成：1.平面直角坐標系定義：在平面內，兩條_且有公共_的數軸組成平面直角坐標系，簡稱_。通常，兩條數軸分別置于水平位置與鉛直位置，取_和_的方向分別為兩條數軸的正方向，水平的數軸叫做_或_，鉛直的數軸叫做_或_，兩者統稱為_，它們的公共原點O稱為直角坐標系的_。2.如下圖，對于平面內任意一點P，過點P分別向x 軸，y軸作_，垂足在x軸、y軸上對應的數a，

3、b分別叫做點P的_、_，有序數對（a，b）叫做點P的_。3.如下圖151，兩條坐標軸把平面分成四個部分：右上部分叫做第一象限，其他三個部分按_方向依次叫做第_象限和第_象限和第_象限。3.在下邊的方格紙上畫出一個直角坐標系，并標明原點，橫軸，縱軸，寫出幾個點的坐標。 圖3-94. 寫出圖 3-9 中的多邊形 ABCDEF 各個頂點的坐標活動3：鞏固提高1、 在如圖所示的平面直角坐標系中，描出下列各點：A（-5，0），B（1，4），C（3，3），D（1，0）,E（3,-3），F（1,-4）。依次連接ABCDEFA，你得到什么圖形？（3）在平面直角坐標系下，點與實數對之間有何關系？基礎訓練：1、A（2，3）的橫坐標是_，縱坐標是_，點A在第_象限；2、B（-2，3）的橫坐標是_，縱坐標是_，點B在第_象限；3、C（-2，-3）的橫坐標是_，縱坐標是_，點C在第_象限；4、D（2，-3）的橫坐標是_，縱坐標是_，點D在第_象限；5、如果點E的橫坐標為0，那么點E在_軸上；6、如果點F的縱坐標為0，那么點F在_軸上.7、右圖是畫在方格紙上的某島簡圖。（1）、分別寫出地點A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論