1、.科研的教學工作總結一、抓好教學常規(guī)管理 1、根據我校師資特點，本期我校著力加強教學常規(guī)精細化管理，明確各項工作細那么要求，先后制定了魯陽小學?備課制度?講課制度?輔導制度?作業(yè)修改制度?教案撰寫制度等教學常規(guī)制度。我們堅持各項教學常規(guī)力求從細節(jié)中務實效、創(chuàng)特色。實在做好三抓工作抓根底、抓常規(guī)、抓起始。要求每位老師向課堂要質量，大力進展教學改革， 老師精心設計教案，合理安排教學的各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現學生的知識構建過程，培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣，重視學生的思想教育和學法指導，實在進步課堂效益的有效性。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，關注學生的心理安康。 2、加大教學常規(guī)

2、的檢查、監(jiān)視和管理力度。教導處定期或不定期地查閱老師的教案和作業(yè)修改等教學情況，全面理解老師的教學才能及班級教育教學情況，并對檢查結果進展通報，充分肯定成績，適時指出問題，催促每一位老師實在做好本職工作，到達了標準教學各環(huán)節(jié)的目，本期中考前后教導處組織相關人員對全體老師的教案、作業(yè)進展了檢查，并在全體老師會上進展總結，表揚先進、查找缺乏、取長補短。 二、進步科研意識 教科研是學校教學的源泉，是學校教改的先導。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活潑教科研風氣。全體老師都能注重加強學習，進步認識，更新觀念，轉變角色。 1、我們認真抓好老師理論、業(yè)務學習和教學反思工作。本學期，學校

3、從兄弟學校為每位老師借閱了?給老師的一百條建議?美麗的教育?56號教室的奇跡?剝開教育的責任?等教育教學專著、名著，組織全體老師，特別是青年老師采取自學與集中學習相結合的方式，加強學習培訓，進步了老師的理論程度，提升了老師的思想素質和業(yè)務才能。同時抓好教育教學反思工作，每周周四下午放學后組織老師進展讀書交流，學校指導對交流情況進展評價，其成績納入期末個人量化。 2、教學教育工作不斷加強。由于學前周的理論學習，所以開學后學校教研的氣氛很濃，自覺參與教研活動的積極性很高，結合教研活動月活動，以年級組為單位制定了研究課題，其次是我們的教研活動逐步走向隨機聽課及有針對性地圍繞一個專題進展研討，年級組的

4、職能作用得到充分發(fā)揮，整個學期雖然工作很忙，但教研活動始終有條不紊地進展著。 三、加強過程管理 1、積極參加中心校開展的公開課活動，除要求本校老師上好公開課外，還要組織老師到兄弟學校聽公開課，取長補短，共同進步。 2、將加強集體備課。每周周一下午第三節(jié)為語文備課時間，周二下午為數學備課時間。屆時指導深化年級組加強指導，備課時要嚴格遵循學校三定四統(tǒng)一的備課原那么，備課內容要有實用性和價值性。開學初，級組長帶著本組老師制定出實在可行的年級組工作方案，根據上期考試成績制定出本期努力目的，此目的作為期末級組長量化的根據。 3、本著獎勤罰懶的原那么，對?量化考核?細那么進展修改，從而調動老師工作積極性。

5、 4、教導處加強單元測試的督導與檢查，把測試成績納入個人量化。 5、加強英語教學管理，定期參加教育辦組織的教研活動，加強本校英語集體備課，不定時檢查課堂教學情況，全面進步英語教學成績。 四、辦好家長學校，創(chuàng)造良好的教學氣氛 1、為使兒童安康成長、和諧家長，繼續(xù)完善學校、家庭、社會三結合絡，充分發(fā)揮家長學校的作用，和諧家校關系。促進兒童安康開展。本期，方案在期中考試前后分別召開一次家長會，就社會、家長關注的熱點問題進展討論。 2、建立班級家訪制度。學期初各班制訂出詳細的家訪方案，變請為訪，無特殊原因，不能隨意地把家長請到學校，而且每次家訪前要寫出詳細的家訪方案。方案內容包括家長學生情況、家訪措施、家訪目的等，家訪后要把家訪結果及時報告包級指導。 3、根據一年級、三年級學生及學業(yè)特點，開學初我們先后對一、三年級學生家長進展培訓。使家長及時理解學生的學習特點，從而施行有效輔導，進步教育教學成績。 五、搞好素質教育 本期根據中心校的工作安排，我校先后進展了硬