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文檔簡介

1、機械工程材料綜合實驗課程教學大綱、課程基本信息英文名稱ComprehensiveExperimentsforEngineeringMaterials課程代碼MEAU2014課程性質基礎必修課程授課對象機電類本科學分1學時1周指定教材機械專業綜合實驗指導書自編二、課程目標(-)總體目標:工程材料綜合實驗是一門綜合性的基礎必修課程。本課程針對機械專業的特點,以機械專業知識為主,同時結合工程材料、機械設計基礎等課程,并且以實際應用為導向,培養學生運用現代化設備技術解決機械領域實際工程問題的能力。(二)課程目標:工程材料綜合實驗,包括基本型、綜合型和創新型實驗,要求學生掌握工程材料、機械設計基礎等課程

2、實驗,包括實驗設計、實驗報告填寫、實驗數據處理等方面的知識。通過實驗教學,以培養和提高學生的科學實驗能力和實驗素質。本課程的主要內容包括:典型零件分析與選材、金相試樣制備、原始料的金相顯微組織觀察、熱處理前后試樣的硬度測定、熱處理工藝的制定。通過相關功能模塊實驗訓練,使學生掌握熱處理方法與材料特性,增強新材料、新工藝、新技術的知識和實踐基礎,解決實際問題的能力。課程目標1:1. 掌握不同材料的熱處理方法;課程目標2:2. 掌握復合材料的顯微組織觀察,學會解決復雜材料的金相結構分析;課程目標3:3. 熟悉金相制備的方式,獨立分析材料特性,解決實際問題:.(三)課程目標與畢業要求、課程內容的對應關

3、系表1:課程目標與課程內容、畢業要求的對應關系表課程目標課程子目標對應課程內容對應畢業要求課程目標1掌握不同材料的熱處理方法1. 典型零件分析與選材2. 金相試樣制備1-2能將掌握的制圖、電工電子學、力學、機械原理、材料科學等專業基礎知識,用于解決機械加工、制造等工程實際問題課程目標2掌握復合材料的顯微組織觀察,學會解決復雜材料的金相結構分析;3. 原始材料的金相顯微組織觀察4. 熱處理前后試樣的硬度測定2-2能夠通過文獻檢索與查詢獲取解決一個復雜工程問題的多種解決方案4-1能夠基于機械專業知識,選擇機械設計方案,設計實驗方案課程目標3熟悉金相制備的方式,獨立分析材料特性,解決實際問題。5.熱

4、處理工藝的制定6-1了解機械工程領域相關的技術標準、知識產權、產業政策和法律法規三、教學內容實驗項目1:典型零件分析與選材教學內容分析零件的作用、工作狀態、受力情況及主要失效形式,合理選材,確定材料成分教學目標(1)了解工作狀態及選材方法(2)熟悉格式表的創建(3)掌握函數與表的關系實驗項目2:金相試樣制備1. 教學內容制備金相試樣2. 教學目標(1)了解金相制備設備的選用條件(2)熟悉金相試樣的制作過程(3)掌握金相試樣的制作技巧實驗項目3:原始材料的金相顯微組織觀察教學內容觀察并分析試樣的顯微組織,進行金相攝影并制取原始組織金相照片教學目標(1)了解進行組織結構圖(2)熟悉金相顯微組織的區

5、別(3)掌握制備金相組織圖實驗項目4:熱處理前后試樣的硬度測定1. 教學內容測定熱處理前后試樣的硬度2. 教學目標(1)了解硬度的轉換方法(2)熟悉材料硬度的不同測試方法(3)掌握硬度計的使用技巧實驗項目5:熱處理工藝的制定教學內容熱處理工藝及參數,確定正確的熱處理工藝教學目標(1)了解熱處理工藝(2)熟悉材料熱處理方法(3)掌握熱處理技巧四、學時分配表2:各章節的具體內容和學時分配表序號項目名稱實驗類型學時分配每組人數1典型零件分析與選材綜合性812金相試樣制備設計性813原始材料的金相顯微組織觀察綜合性414熱處理前后試樣的硬度測定綜合性455熱處理工藝的制定設計性81合計32五、教材及參

6、考書目教材:自編1. 參考書:工程材料戴枝榮高等教育出版社2002年機械工程材料實驗指導書吳晶戈曉嵐化學工業出版社2006年機械工程材料及選用何慶復等主編中國鐵道出版社2001年六、考核方式及評定方法(-)課程考核與課程目標的對應關系表3:課程考核與課程目標的對應關系表序號課程目標考核環節合計實驗規范實驗技巧實驗報告1掌握不同材料的熱處理方法10%20%70%352掌握復合材料的顯微組織觀察,學會解決復雜材料的金相結構分10%20%70%30析;3熟悉金相制備的方式,獨立分析材料特性,解決實際問題。10%20%70%35(二)評定方法表4:評定方法考核內容A(90-100)B(80-89)C(70-79)D(60-69)E(<60)實驗報告完整度實驗目的、設備、原理、數據處理書寫非常整潔完整實驗目的、設備、原理、數據處理書寫較整潔完整實驗目的、設備、原理、數據處理書寫整潔完整實驗目的、設備、原理、數據處理書寫不是很整潔完整實驗目的、設備、原理、數據處理書寫內容缺失、少些實驗報告準確性實驗數據完整、計算精確、公式、論據充分實驗數據完整、計算精確、公式、論據滿足要求實驗數據完整、計算精確、公式、論據一般實驗數據完整、計算精確、公式、論據缺少實驗數據完整、計算

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