1、xx 元宵節(jié)猜燈謎策劃書更多相關文章： 1. 社區(qū) xx 元宵節(jié)趣味活動方案2.xx 年元宵節(jié)活動策劃 3. 幼兒園元宵節(jié)活動方案4. 幼兒園大班元宵節(jié)活動方案5. 新元宵節(jié)促銷活動策劃6. 關于元宵節(jié)主題活動的方案7.xx元宵節(jié)促銷活動策劃方案8.xx猴年幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案9. 實驗幼兒園親子元宵節(jié)活動方案10. 元宵節(jié)活動主題策劃燈謎在春秋時代就有，那時叫“隱語”，到漢魏時才開始稱為“謎”，南宋時有人將謎語寫在燈上，在上元節(jié)讓人猜燈謎。以下是由為大家出來的關于元宵節(jié)猜燈謎策劃書，僅供參考。篇一1. 活動背景：燈樹千光照，花焰七枝開。一年一度的有又元宵。而猜燈謎作為我國一項傳統(tǒng)而悠久的

2、元宵節(jié)習俗，從南宋開始就一直深受人們的喜愛。五光十色的彩燈，啟迪智慧又饒有興趣的謎語，洋溢著過年的喜氣，傳遞著中國民族悠久的歷史。正月十五正值開學季，同學們皆以返校，如何讓沒能在家過上元宵節(jié)的同學們在學校依舊可以感受到元宵節(jié)帶來的過年的氣氛， 掛上火紅的燈籠，再加上充滿趣味的燈謎，無疑是將年味帶到學校里的最好方式。而且，如今外來文化對傳統(tǒng)文化的侵蝕使當今許多青年人逐漸淡忘中國的傳統(tǒng)文化，而校學生會學術部溯羽亭書友會作為一個以傳播和弘揚傳統(tǒng)文化為己任的組織，有必要在傳統(tǒng)節(jié)日到來時， 以同學們感興趣的方式讓大家感受到傳統(tǒng)文化的魅力。2. 活動目的：揚傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)聰明才智; 增進師生友誼，活躍節(jié)日

3、氛圍。即通過此活動來宣傳我國的傳統(tǒng)文化。借此希望廣大師生能夠在“洋節(jié)日”盛行的今天，不要忘記中國還有一些傳統(tǒng)的節(jié)日，更不要淡忘我國的一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。猜燈謎是一項益智類活動，可以很好地展現(xiàn)師生的聰明才智。同時在這期間師生間共同競猜，可以增進師生間的友誼。 而舉辦此活動也可以活躍工程大的節(jié)日氣氛，讓工程大在元宵節(jié)里年味濃濃。3. 活動亮點：1 采取燈謎的形式可以激發(fā)學生和老師的聰明才智，有利于培養(yǎng)想象和聯(lián)想能力。2 通過活動可以使同學和老師進一步深入了解中國的傳統(tǒng)文化，更加熱愛傳統(tǒng)文化。3 火紅的燈籠洋溢了濃濃的年的味道，在元宵節(jié)時期為工程大校園里帶來濃濃的年的味道。4 同學們在猜對燈籠上的謎

4、面之后就可將燈籠帶走，一定的物質(zhì)可激勵同學們積極參加，同時也將年味帶到了寢室等其他地方。4. 活動時間與地點：時間： xx 年 2 月 17 日( 中午 11 點到下午 1 點)地點：上海工程技術大學教學樓AB樓之間廣場上5. 活動對象：全校同學和教師上海工程技術大學校學生會溯羽亭書友會6. 組織部門：上海工程技術大學校學生會學術部溯羽亭書友會1. 活動準備階段：2. 活動宣傳階段：1. 通過 QQ、人人主頁、百度貼吧等形式進行網(wǎng)絡宣傳2. 在三期報欄，第一、三、四與圖書館閱覽室門口和宿舍樓張貼海報。3. 活動期間在大食堂門前派發(fā)傳單。4. 活動當天通過校廣播站宣傳。3. 活動進行階段：(1)

5、 活動規(guī)則：工作人員提前將燈籠懸掛在準備好的繩子上，每個燈籠下都有一個寫著謎面的卡片。 每個同學可以領到一張紙片。同學只要在獨立思考的情況下猜出卡片上的謎底并寫在紙片上，與工作人員核對后謎底正確，就可將對應燈籠帶走，連答對5 個者可獲我們準備的“超級燈籠”一個。活動注意事項： 工作人員 10：30 到現(xiàn)場進行場地布置燈籠懸掛負責人要及時補充燈籠。 現(xiàn)場監(jiān)督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具。保持好現(xiàn)場衛(wèi)生，及時清理垃圾。4. 活動后期總結(jié)：1. 進行圖片和視頻的，及時發(fā)布在 QQ、百度貼吧和人人主頁上。2. 進行新聞稿的編寫與發(fā)布。篇二一、活動目的：為了豐富金地藝境小區(qū)業(yè)主的文化生活，拉近物業(yè)與業(yè)主互動交流的新平臺與彼此間的距離， 使業(yè)主感受元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)文化。 根據(jù)公司 xx 年度社區(qū)文化活動計劃，開展“歡歡喜喜慶元宵”活動。二 . 活動主題：元宵節(jié)猜燈謎三：主辦單位：上海金地藝境物業(yè)客服中心四. 活動時間xx 年 3 月 5 日，上午