1、第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第一節(jié)長度時(shí)間及其測(cè)量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道國際單位制中長度和時(shí)間的單位及換算。2、能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)或物品粗略估測(cè)長度，會(huì)選用適當(dāng)?shù)目潭瘸哒_測(cè)量長度。3、能根據(jù)常見的周期現(xiàn)象估測(cè)時(shí)間，會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ哒_測(cè)量時(shí)間。4、知道長度和時(shí)間的測(cè)量結(jié)果由數(shù)值和單位組成，知道測(cè)量有誤差，取多次測(cè)量的平均值可以減小誤差5、通過相關(guān)長度和時(shí)間的測(cè)量過程，激發(fā)操作興趣，形成實(shí)事求是的科學(xué)素質(zhì)及良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn)：使用適當(dāng)工具測(cè)量時(shí)間和長度學(xué)習(xí)難點(diǎn)：誤差的產(chǎn)生。誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別【課前預(yù)習(xí)學(xué)案】預(yù)習(xí)內(nèi)容自學(xué)課本10頁到14頁完成下列各題:1. 僅憑感覺判斷時(shí)間的長短，距離的長短可靠嗎

2、？2. 什么是國際單位制？時(shí)間的國際單位是長度的國際單位是3. 刻度尺的量程，和分度值怎樣判斷？4.何為誤差，怎樣減小誤差？二、提出疑惑通過預(yù)習(xí)你有哪些解決不了的問題？還存那些疑惑?【課內(nèi)探究學(xué)案】學(xué)生分組展示預(yù)習(xí)結(jié)果，歸納預(yù)習(xí)過程中的問題。教師及時(shí)解疑釋惑。一、自主學(xué)習(xí)（一）時(shí)間的測(cè)量。閱讀想想議議思考僅憑感覺判斷時(shí)間的長短，距離的長短可靠嗎？閱讀國際單位思考.什么是國際單位制？時(shí)間的國際單位是長度的國際單位是根據(jù)預(yù)習(xí)完成下列問題1、 測(cè)量工具：古代有日唇（gui ）、沙漏，現(xiàn)代有鐘表、秒表等。2、國際單位：秒（s ）其他單位：、h= min 二 s15m in 21s= s lhl8m i

3、n= min 75m in= h一列火車從北京今天17: 45岀發(fā)，明天8 : 45到達(dá)漢口途中走了h3、秒表的使用方法(1) 、一般的秒表(停表)有兩根針，長針是秒針，每轉(zhuǎn)一圈是60S;短針是分針，每轉(zhuǎn)一圈是15 min,(2) 、圖中所示的最小分度是0. Is,即它的精度是0. 1S?、讀數(shù)：所測(cè)時(shí)間超過 1分鐘時(shí)，1分鐘的整數(shù)部分由分針讀岀，不足1分鐘的部分由秒針讀岀，總時(shí)間為兩針之?dāng)?shù)之和；不足1分鐘的由秒針讀出。(%1)長度的測(cè)量1、長度的單位：千米、米、納米符號(hào)：、_、2、 單位的換算： IknplO'm lm=dm= cm=mm lmm= Mm Mni=nm lm= nm

4、lcm=m lnm=m560mm=m 165cm= m 250km= m二、合作探究根據(jù)預(yù)習(xí)小組內(nèi)討論如何使用刻度尺，應(yīng)該注意那些問題。1、長度的測(cè)量A、使用前，；B、讀數(shù)時(shí)視線；C、 記錄結(jié)果時(shí)要寫岀和oD、 對(duì)刻度尺的使用，測(cè)量值需。(一定注意)鞏固練習(xí)1、某同學(xué)測(cè)一支鉛筆的長度，記錄的結(jié)果為：15.84cm根據(jù)記錄判定他所用刻度尺的分度值是準(zhǔn)確值是，估計(jì)值是2、請(qǐng)你寫出下列數(shù)據(jù)的單位(1) 哥哥的身高174; (2) 一角的硬幣的厚度 2;(3) 課桌的高度8; 學(xué)生中指的長度703、 如上圖20中，讀數(shù)時(shí)視線正確的是 (選填"A”或“ B”，物體的長度為 cm。4、測(cè)一測(cè)A,

5、 物理課本的長、寬、厚度；B. 你的課桌局、長、寬5、討論交流%1、使用刻度尺時(shí)，是否一定要從刻度為0的位置量起？%1、用力拉皮尺來測(cè)量長度，這樣測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確嗎？結(jié)果會(huì)怎樣？從冰箱里拿岀來的皮尺量呢?%1、各種尺的厚薄一樣嗎？它們的刻度在哪一側(cè)？怎樣測(cè)才更準(zhǔn)？（三）誤差1. 誤差是怎樣產(chǎn)生的？2怎樣減小誤差？3誤差是錯(cuò)誤嗎？三知識(shí)小結(jié)四、當(dāng)堂檢測(cè)1.國際單位制中，長度的單位是常用符號(hào) 表示，比它大的單位有，比它小的單位有、和02.國際單位制中，時(shí)間的單位是,常用符號(hào) 表示，時(shí)間單位還有、等。3. 1.如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長度，則尺的分度值是，所測(cè)物體的長度是,11uniTiiiIIIII

6、HIT1111T1T111111111h10 cm4. 用刻度尺測(cè)量物體的長度時(shí)，下列要求中錯(cuò)誤的是（）A. 測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜B. 測(cè)量時(shí)必須從刻度尺的左端量起C. 讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于刻度尺的尺面D. 記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后注明單位下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是（）B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤D.選用精密的測(cè)量儀器可以消除誤差5.A.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差C. 只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差6. 使用一個(gè)剛從冰箱里拿岀來的毫米刻度尺去測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長度，這樣測(cè)量的結(jié)果將會(huì)（A.偏大B.偏小C.正常D.無法比較【課后拓展學(xué)案】82 cm, 14. 73本次測(cè)量的結(jié)果應(yīng)記A是他觀察讀1. 有五名同學(xué)先后對(duì)一物體進(jìn)行五次精確測(cè)量，記錄結(jié)果如下：14. 72 cm, 14. 71 cm, 14.cm, 14. 73cmo 根據(jù)數(shù)據(jù)分析，刻度尺的分度值是，其中有一次記錄結(jié)果是錯(cuò)誤的，它是作o2. 某同學(xué)用一把如圖12-3-2所示的刻度尺，測(cè)量物理書的寬，他的測(cè)量方法如圖所示，圖中 數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指岀這位同學(xué)測(cè)量中的四個(gè)錯(cuò)誤之處：/ /0£物理/'''6ffl-_2=中考鏈接3（2012福建福州）如圖20所示