1、班級是我家，衛(wèi)生靠大家均安南沙小學(xué) 吳文靜活動背景：作為班主任，在工作中經(jīng)常會碰到這樣的事情，教室剛剛打掃干凈，過一會兒就有一張廢紙從桌上或抽屜里掉下來，影響了教室的衛(wèi)生和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。面對這種情況，有的老師要么讓學(xué)生把廢紙撿起來，要么干脆罰學(xué)生做幾天的清潔衛(wèi)生。可是這樣的方法并不管用，過些時候?qū)W生還是照丟不誤。有一次，我走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上班會課，見地面又出現(xiàn)了幾團(tuán)廢紙屑，當(dāng)時還有幾位同學(xué)未進(jìn)教室。我突然想到這是進(jìn)行教育的好時機(jī)，于是指著地面對大家說：“這兒不知誰丟下幾團(tuán)廢紙，進(jìn)來的同學(xué)都沒有撿起來，現(xiàn)在還有三位同學(xué)未進(jìn)來，我們要看看他們會不會發(fā)現(xiàn)。”這一說，全班同學(xué)都瞪大眼睛等著瞧。第一位同

2、學(xué)沖進(jìn)了教室，踩著紙團(tuán)走向座位；第二位同學(xué)看了看卻無動于衷，坐到座位上去了。這時，大多數(shù)同學(xué)的臉上開始露出失望和焦急的神情，當(dāng)?shù)谌煌瑢W(xué)進(jìn)來的時候，大家都期盼地望著他，這位同學(xué)果然不負(fù)眾望，一看地上有紙屑，很自然的彎腰撿了起來，全班同學(xué)頓時報以熱烈的掌聲。 活動目標(biāo)：1、通過這次活動，培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。3、學(xué)會在以后生活中如何保持班級的衛(wèi)生，學(xué)會從身邊小事做起，做一個講文明、懂禮儀的孩子。活動準(zhǔn)備：1、課件、故事。2、樹葉卡片。活動過程：一、導(dǎo)入：主持人：同學(xué)們，讓我們再一次用熱烈的掌聲送給剛才彎腰撿起垃圾的同學(xué)。紙團(tuán)雖小，卻影響了教室的衛(wèi)生和學(xué)生的學(xué)習(xí)

3、環(huán)境。同學(xué)們丟一片廢紙，見到廢紙又無動于衷，這些看起來是小事情，但它卻反映出同學(xué)們在行為習(xí)慣、個性方面存在的問題。我相信同學(xué)們都喜歡有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，今天我們班隊活動的主題就是班級是我家，衛(wèi)生靠大家。二、就活動背景談感受。1、請最后一位同學(xué)就剛才自己的行為談感受和認(rèn)識。2、聽了剛才那位同學(xué)的感受再結(jié)合三位同學(xué)不同的表現(xiàn)，請大家分組討論，分享一下自己的感受。（1）學(xué)生思考。（2）小組內(nèi)交流討論。（3）小組派代表交流。（4）主持人總結(jié)：隨手撿起垃圾紙屑對他們來說也許真是一件不起眼的事情，可它留給我們的卻是一份干凈。隨手撿起垃圾紙屑看起來是一個不經(jīng)意的動作，可它體現(xiàn)出的卻是一份對班級的愛。設(shè)計意

4、圖：通過活動交流，能夠認(rèn)識到哪些行為是文明的，并且培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。三、環(huán)境對人的影響。1、小組交流。2、全班交流。3、主持人小結(jié)：班級的環(huán)境衛(wèi)生對我們學(xué)生的健康、學(xué)習(xí)、班級形象影響極大，所以我們要從我做起，從小事做起，保持教室的干凈舒適。設(shè)計意圖：讓學(xué)生明白到環(huán)境衛(wèi)生的重要性，并決心從自己做起，保持班級的衛(wèi)生。四、故事欣賞。1、欣賞故事福特的故事福特的故事美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎

5、腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天 “美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。2、交流：為什么福特被錄用？3、主持人小結(jié)：一個人要學(xué)會從身邊小事做起，做一個講文明、懂禮儀的孩子。設(shè)計意圖：通過福特的故事，讓學(xué)生學(xué)會從身邊小事做起，做一個講文明、懂禮儀的孩子，這將影響自己的人生。五：貼愛心樹。1、我為班級衛(wèi)生做貢獻(xiàn)，每個同學(xué)用實際行動為班級衛(wèi)生做貢獻(xiàn)，并把自己的行動寫在樹葉紙片上。2、生上臺貼愛心樹。設(shè)計意圖：以身作則，讓學(xué)生把口號變成實際行動，人人都獻(xiàn)出一份力，為班集體爭光