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文檔簡介

一、說教材說教材 本課是小學一年級上冊語文S版中看圖讀拼音識字的第二課，本課分為兩部分：第一部分是表現“日、月、水、火、鳥、魚、蟲、馬”的八幅圖和一篇短文；第二部分是會認字表和會寫字的書寫，以及新筆畫的認識。二、學情分析學情分析 在本單元的學習中，要努力激發學生識記漢字的興趣，使學生熱愛語文課學習，熱愛祖國的語言文字。根據小學生的認知是由形象向抽象發展的規律，本課主要采用直觀形象的教學手段，讓學生看畫識字，在情境中識字。課堂教學采取自主、合作、探究的學習方式，要培養學生的觀察能力。三、說重點、難點重點：正確的認識六個生字。正確的朗讀課文。說話訓練。難點：了解漢字的演變過程。正確朗讀課文。四、說教法 運用直觀形象的圖片引入，激發了學生的學習興趣。運用圖片展示漢字的演變過程，既直觀形象，又讓學生了解了中國悠久的文化，激發了學生的愛國情感。用生字卡片識字，激發學生的學習興趣。多種形式的讀，讀生字、讀課文，充分發揮學生的自主性。五、說教學過程出示圖片，談話引入出示圖片，認識生字，了解漢字的演變過程，進行說話訓練 日、月、水、火、鳥、馬、蟲、魚朗讀課文的訓練出示生字

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