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文檔簡介

1、正確的寫字姿勢主備人：馬麗教學內容：正確的寫字姿勢。教學目標：1、訓練正確的寫字姿勢，培養良好的寫字習慣。2、通過反復訓練，是學生了解寫字時必須要達到的基本要求，并能在實際操作的過程中不僅自己自覺做到，還能督促旁人做到，逐漸形成習慣。3、是學生了解養成正確的寫字習慣，是寫好字的基礎，是學生終身學習的大事，也是學生今后學業取得成功的有力保障。教學重點：訓練正確的寫字姿勢。教學難點：培養良好的寫字習慣。教學模式：導、學、議、練教法學法：先學后教，當堂訓練教學過程：一、導同學們，今天我們上書法課。要想寫好字，首先應該坐好，擺好正確的寫字姿勢。因此，從小養成正確的寫字姿勢十分重要。二、學、議1、出示自

2、學提示出示幾幅圖，說說圖上的小朋友在干什么？他們寫字的姿勢是怎樣的？（學生仔細看圖，小組討論）各組同學根據圖上小朋友寫字姿勢嘗試擺出正確寫字的姿勢。其他學生對照要求仔細觀察，發現問題予以糾正。2、議各小組分別派一名學生到講臺前，擺好寫字姿勢。其他同學仔細觀察，找出他們的錯誤，幫助糾正。教師在引導學生討論的過程中講解要點：寫字時坐姿要端正，兩臂平放桌上，眼睛與練習本的距離為3035厘米（大約一尺）。胸部與桌子的距離為68厘米（大約一拳的距離）。寫字時還要把練習本放在胸部正前方，左手按在練習本一側，右手握筆。握筆時食指較大拇指稍低(大約一寸左右)。握筆點離筆尖34厘米。全班同學學習，擺放好正確的寫字姿勢，教師巡查，逐一點撥糾正。三、練1、說說寫字姿勢的要點。2、同桌或小組反復練習，互相提示，互相幫助。3、出示寫字姿勢歌，組織學生讀讀背背。寫字時，要做到：右手握筆背挺直，眼離書本約一尺。手離筆端約一寸，胸離桌子約一拳。三個“一”要做到，字寫工整視力好。總結：這節課我們都學到了什么？你都掌握了哪些寫字姿勢要點？板書設計：正確的寫字姿勢眼睛

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