1、師 愛 無 痕高三語文組 孔勇“如果一個教師僅僅熱愛事業，那么他只能是一個好教師如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”班主任工作千頭萬緒，擔負著教書育人的重任，是學校最直接、最具體的教育者。而做好班主任工作需要的卻是更多的愛心。 冰心老人曾經說過：“沒有愛，就沒有一切?！闭耥n惠英老師所說的“用真誠和愛心，無私奉獻的情感去打動學生”。首先要做到走近學生，不求全責備，努力挖掘他們的閃光點。 作為班主任，接觸學生的機會必然要比一般的任課老師要多得多，因此，抓住這樣的機會，不管是在教室、宿舍、操場還是在課外活動的途中，都可以從學生比較感興趣的話題入手，讓他們說出

2、一些內心所擁有的真正的感受，和他們談學習，談生活，談父母，談社會，只有聽到學生內心深處的要求，才能真正地了解他們。 其次從學生的外部深入到其思想本質，真正做到知微見著。 一個好的班主任不僅僅是善于解決問題的能人，更應該是善于發現問題的高手。，通過學生一系列的外部表現深入理解其思想內部，及時發現問題，防微杜漸，未雨綢繆，妥善處理，把工作做在前頭。 孔雪，并不是我們班級很差的學生，但，她不能自律這點卻是極為突出的。她性格外向，活潑熱情，這點在生活中受到朋友和同學的歡迎，但在自習課時，經常說話，影響了周圍同學的學習。對此，我多次找她談話，講清利害關系，讓她認清時間的重要性，她都做了特別誠懇的表態，態

3、度十分堅決，一定改掉毛?。〈送?，真正地去愛學生，為他們搭建舞臺，樹立信心。 班主任如果能給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師才能敞開內心世界。值得一提的是，作為一名班主任，愛好學生并不難，難得的是愛后進生，對待學生不能因為他的學習成績好而特別親之愛之，也不因為他的成績差，行為不端而惡之厭之，而應是一視同仁，平等對待。 我想，一個老師拿出自己的真心去與學生交流，并能注意一定的方式和方法，就一定能換取到更多的真心和回報！本學期班級有許多各方面進步很大的學生，看到他們的進步我真的感到由衷的高興，這是我作為一名班主任最大的快樂。我感覺班主任是一項值得傾注全部心血而為之的工作，因為沉甸甸的付出之后，換回的是沉甸甸的愛。現在我深深地懂得了，作為一名教師要無條件熱愛班級的每一個學生，讓你的愛在每一個學生身上延伸。愛是師生交往中的粘合劑。作為班主任，更要懂得熱愛學生，因為愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在。愛，不一定轟轟烈烈。潤物細無聲，猶如滴滴清泉滲入孩子的心田。這樣的愛才更持久，更具生命力。讓我們把班級的每一個學生看作是天空中一顆顆美麗的星星，只不過有的亮一些