1、綠色蟈蟈導(dǎo)學(xué)案主備人：張荷 班級：七年級 姓名： 審核： 【學(xué)習(xí)目標(biāo) 】1、提高學(xué)生快速閱讀和初步獲得課文信息及概括文章內(nèi)容的能力2、揣摩語言，引導(dǎo)學(xué)生體會文章生動(dòng)傳神的語言，并說出其作用3、學(xué)習(xí)法布爾仔細(xì)觀察、細(xì)心揣摩的探索創(chuàng)新精神【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀的能力，整體感知 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】體會文章的語言特色，學(xué)習(xí)如何抓住事物的顯性特征 【預(yù)習(xí)案】預(yù)習(xí)課文一、走近作者1、閱讀作者資料法布爾，法國散文家、昆蟲學(xué)家。生于貧苦農(nóng)民家庭。年輕時(shí)在農(nóng)村打短工，抽暇自學(xué)，曾考入師范學(xué)校，畢業(yè)后當(dāng)小學(xué)教師多年。他經(jīng)常細(xì)心觀察昆蟲的生活，將觀察所得詳細(xì)的記錄下來，用大半生的時(shí)間和精力陸續(xù)寫成10大卷

2、昆蟲記（1879-1907）。這部用簡潔、樸素、生動(dòng)的文筆寫成的觀察昆蟲生活的第一手資料，是一篇篇引人入勝的散文的集結(jié)。它之所以成為世界聞名的著作而流傳于后世，主要在于它用生動(dòng)優(yōu)美的語言來介紹這些動(dòng)物。昆蟲記頭幾卷問世后，法布爾成為廣大讀者所熟悉河熱愛的科學(xué)文藝作家。后被提升為中學(xué)教師。晚年退隱鄉(xiāng)村，仔細(xì)觀察自然界，繼續(xù)描寫昆蟲生態(tài)。他的故居和實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在已經(jīng)建成法布爾紀(jì)念館。2、提取作者重要信息二、小組成員分工合作   預(yù)習(xí)字詞1、參考課文注釋，查閱工具書，給加點(diǎn)字注音篝火（     ）  &#

3、160;狩獵（     ）   喧囂（     ）   窸窣（     ）   喑啞（     ）靜謐（     ）   篡奪（     ）   勻稱

4、（     ）   螽斯（     ）   萵苣（     ）逃竄（     ）   劫掠（     ）   嗉囊（     ）    &#

5、160;喙（     ）   擾亂（     ）下顎（     ）   弱肉強(qiáng)食（     ）   更勝一籌（     ）   驚慌失措（     ）  

6、60; 2、參考課文注釋，查閱工具書，解釋下列詞語。喧囂：喑啞：窸窣：靜謐：篡奪：劫掠：行徑：弱肉強(qiáng)食：更勝一籌：【探究案】三、快速默讀課文 獨(dú)立思考1、第一段寫什么？“我”指誰？“我獨(dú)自一人”說明了什么？ 2、 本文的說明對象是什么？作者是在第幾段如何引出這一說明對象的？ 3、根據(jù)課文內(nèi)容填空當(dāng)蟈蟈捕殺蟬時(shí)，作者稱呼蟈蟈為             ；當(dāng)蟈蟈成為作者籠中觀察和實(shí)驗(yàn)的對象時(shí)，作者稱呼蟈蟈為    

7、60;    ；當(dāng)蟈蟈吃蟬肉時(shí)，作者稱呼蟈蟈為              。作者不斷變換稱呼，其表達(dá)效果是                            

8、;                    4、 第三段寫什么？哪些詞語寫出了它的特征？ 5、閱讀4-11自然段，根據(jù)課文內(nèi)容填空：蟈蟈不喜歡吃          ，喜歡吃       ，尤其是   &

9、#160;                ，經(jīng)常捕 吃，當(dāng)沒有沾糖的蟬肉時(shí)，它毫不猶豫的接受               ，酷愛 ，如  、       、 ，也存在著   

10、60;      的現(xiàn)象，當(dāng)它們擁有共同食物時(shí)，它們會           的進(jìn)食。                四、小組交流展示成果 小結(jié)作者從兩個(gè)方面寫了蟈蟈的習(xí)性，即       和 

11、;       ，主要寫的是      習(xí)性。【拓展案】一、問題導(dǎo)入說明文從語言的角度可分為平實(shí)說明文和生動(dòng)說明文。本文屬于哪一種？ 綠色蟈蟈的外表特征是：                                     【練習(xí)案】二、合作交流 品味語言特色1、本文主要用了哪些說明方法，試舉例說明。作比較：描寫蟈蟈叫聲時(shí)，拿            作比較；寫蟈蟈喜歡吃肉食時(shí)，拿            作比較；寫蟈蟈追