1、1高考物理選擇題的解法高考物理選擇題的解法 技巧及增分策略技巧及增分策略棗莊十八中棗莊十八中 高翠高翠2一、選擇題的特點、功能及類型一、選擇題的特點、功能及類型1、特點、特點(1)試題結構嚴謹，邏輯性強試題結構嚴謹，邏輯性強 (2)信息量大，覆蓋的知識面廣信息量大，覆蓋的知識面廣 （3）有較強的偶然性和可猜測性）有較強的偶然性和可猜測性 32、功能、功能(1)選擇題考查的知識覆蓋面較大選擇題考查的知識覆蓋面較大。(2)選擇題對學生能力的考查較為選擇題對學生能力的考查較為 全面。全面。 (3)選擇題客觀性強、檢測的信息選擇題客觀性強、檢測的信息度高度高 43、類型、類型識記識記水平類水平類(1)

2、組合型組合型(2)填空型填空型 (3)判斷型判斷型 (4)比較型比較型5理解理解水平類水平類 (1)內涵型內涵型 (2)發散型發散型 (3)因果型因果型6運運用水平用水平類類 （1）知識點相對獨立型：）知識點相對獨立型： (2) 圖線型圖線型(3) 信息型信息型 (4) 計算型計算型 （5）綜合型）綜合型7二、知識點及解題二、知識點及解題方法技巧方法技巧814下列說法中正確的是下列說法中正確的是( )A在光電效應實驗中，遏制電壓與在光電效應實驗中，遏制電壓與入射光的頻率無關入射光的頻率無關B 的半衰期是的半衰期是5天，天，12g的的 經過經過15天后衰變了天后衰變了1.5gC粒子的散射實驗是盧

3、瑟福建立原子核式結構粒子的散射實驗是盧瑟福建立原子核式結構模型的重要依據模型的重要依據D根據玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，根據玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能增大，核外電子的速度減小氫原子的電勢能增大，核外電子的速度減小該題考查該題考查粒子散射實驗、光電效應、能級與躍遷以及半粒子散射實驗、光電效應、能級與躍遷以及半衰期的應用，解決本題的關鍵知道從高能級向低能級躍遷衰期的應用，解決本題的關鍵知道從高能級向低能級躍遷吸收光子，以及知道原子的能量等于電子動能和電勢能的吸收光子，以及知道原子的能量等于電子動能和電勢能的總和，通過動能的變化可以得出電勢能的變化。總和，通過動能

4、的變化可以得出電勢能的變化。3-5原子物理原子物理9湯姆生發現電子開始了人們對原子核內部的研究；湯姆生發現電子開始了人們對原子核內部的研究；發現質子的核反應方程是發現質子的核反應方程是147N+ 42He 178O+ 11H自由核子組成原子核時自由核子組成原子核時,其質量虧損所對應的能量等于其質量虧損所對應的能量等于該原子核的結合能該原子核的結合能1017宇航員乘坐宇宙飛船登上某星球，在該星球宇航員乘坐宇宙飛船登上某星球，在該星球“北極北極”距星球表面附近距星球表面附近h處自由釋放一個小球，測處自由釋放一個小球，測得落地時間為得落地時間為t，已知該星球半徑為，已知該星球半徑為R，自轉周期為，自

5、轉周期為T，萬有引力常量為萬有引力常量為G。下列說法正確的是。下列說法正確的是( )A該星球的平均密度為該星球的平均密度為B該星球的第一宇宙速度為該星球的第一宇宙速度為C宇宙飛船繞該星球做圓周運動的周期不可能小于宇宙飛船繞該星球做圓周運動的周期不可能小于TD如果該星球存在一顆同步衛星，其距星球表面如果該星球存在一顆同步衛星，其距星球表面高度為高度為A天體運動天體運動11天體運動天體運動某行星外圍有一圈厚度為某行星外圍有一圈厚度為d的發光的物質，的發光的物質，簡化為如圖甲所示模型，簡化為如圖甲所示模型，R為該行星除發光為該行星除發光帶以外的半徑；現不知發光帶是該行星的組帶以外的半徑；現不知發光帶

6、是該行星的組成部分還是環繞該行星的衛星群，某科學家成部分還是環繞該行星的衛星群，某科學家做了精確地觀測后發現：發光帶繞行星中心做了精確地觀測后發現：發光帶繞行星中心的運行速度與到行星中心的距離的運行速度與到行星中心的距離r的關系如圖的關系如圖乙所示（圖中所標乙所示（圖中所標v0為已知），則下列說法為已知），則下列說法正確的是（正確的是（ ）A發光帶是該行星的組成部分發光帶是該行星的組成部分B行星表面的重力加速度行星表面的重力加速度g= C該行星的質量該行星的質量 D該行星的平均密度為該行星的平均密度為 B1219如圖所示，理想變壓器的原、如圖所示，理想變壓器的原、副線圈匝數比為副線圈匝數比為2

7、：1，原線圈通過、，原線圈通過、燈泡燈泡L1與正弦式交流電源相連，與正弦式交流電源相連，電源電壓恒定，副線圈通過導線與電源電壓恒定，副線圈通過導線與燈泡燈泡L2和和L3相連，三個燈泡規格完相連，三個燈泡規格完全相同。開始時開關全相同。開始時開關S處于斷開狀態處于斷開狀態當當S閉合后，所有燈泡都能發光閉合后，所有燈泡都能發光下列說法中正確的是（下列說法中正確的是（ ）A閉合開關閉合開關S后，燈泡后，燈泡L1和和L2亮度相同亮度相同B閉合開關閉合開關S后，燈泡后，燈泡L1變亮，燈泡變亮，燈泡L2的變暗的變暗C閉合開關閉合開關S后，燈泡后，燈泡L2兩端的電壓不變兩端的電壓不變D閉合開關閉合開關S后，

8、變壓器原線圈的輸入功率不變后，變壓器原線圈的輸入功率不變AB變壓器及遠距變壓器及遠距離輸電離輸電13變壓器及遠距變壓器及遠距離輸電離輸電19如圖所示，理想變壓器的原、如圖所示，理想變壓器的原、副線圈副線圈(其中副線圈的匝數可調節其中副線圈的匝數可調節)匝數比為匝數比為l：4，原線圈通入正弦式，原線圈通入正弦式交變電流，副線圈連接定值電阻交變電流，副線圈連接定值電阻R。若將副線圈的匝數減小若將副線圈的匝數減小80匝，電阻匝，電阻R的功率減小了的功率減小了36，則原線圈的，則原線圈的匝數為（匝數為（ ）A80 B100C120 D無法確定無法確定 B1416.如圖所示，穿在一根光滑固定桿上的小球如

9、圖所示，穿在一根光滑固定桿上的小球A、B通過一條跨過定滑輪的細繩連接，桿與水平方通過一條跨過定滑輪的細繩連接，桿與水平方向成向成 角，不計所有摩擦。當兩球靜止時，角，不計所有摩擦。當兩球靜止時，OA繩繩沿豎直方向，沿豎直方向，OB繩與桿的夾角為繩與桿的夾角為 ，則下列說法，則下列說法正確的是（正確的是（ ）A小球小球A一定受到一定受到3個力的作用個力的作用B小球小球B可能受到可能受到4個力的作用個力的作用C小球小球A、B的質量之比的質量之比mA：mB=1：tan D小球小球A、B的質量之比的質量之比mA：mB=tan ：1D受力分析受力分析1515質量相同的甲、乙兩物體放在光滑水平地面上，分別

10、在水平質量相同的甲、乙兩物體放在光滑水平地面上，分別在水平力力F1、F2的作用下從同一地點、沿同一方向、同時運動，其的作用下從同一地點、沿同一方向、同時運動，其v-t圖圖象如圖所示。下列判斷正確的是象如圖所示。下列判斷正確的是A在在02 s內，內，F1越來越大越來越大B在第在第4 s末，末，F1=F2C在在04 s內，兩者逐漸靠近內，兩者逐漸靠近D在在06 s內，兩者的最大距離大于內，兩者的最大距離大于4 m16在水平面上，一輛質量在水平面上，一輛質量m=0.5 kg的遙控玩具小車由靜止開的遙控玩具小車由靜止開始做勻加速直線運動，當速度達到始做勻加速直線運動，當速度達到v=2.0ms時，立即關

11、閉電時，立即關閉電機，直到小車停止，小車的機，直到小車停止，小車的v-t圖象如圖所示。已知小車所受阻圖象如圖所示。已知小車所受阻力大小不變，下列說法正確的是力大小不變，下列說法正確的是A小車全程的平均速度大小為小車全程的平均速度大小為1.5 msB電機提供的牽引力功率最大為電機提供的牽引力功率最大為2 WC整個過程中牽引力做功為整個過程中牽引力做功為 JD在第在第2s內玩具小車所受沖量為內玩具小車所受沖量為 NsDC1618M、N是某電場中一條電場線上的兩點，若在是某電場中一條電場線上的兩點，若在M點釋放一個初速度為零的電子，電子僅受電場力點釋放一個初速度為零的電子，電子僅受電場力作用，并沿電

12、場線由作用，并沿電場線由M點運動到點運動到N點，其電勢能隨點，其電勢能隨位移變化的關系如圖所示，則下列說法正確的是位移變化的關系如圖所示，則下列說法正確的是 A該電場可能是勻強電場該電場可能是勻強電場 B電子運動的軌跡可能為曲線電子運動的軌跡可能為曲線C電子在電子在M點的加速度大于在點的加速度大于在N點的加速度點的加速度D電子在電子在M點的動能小于在點的動能小于在N點的動能點的動能CD電場電場17電場電場20如圖所示，如圖所示，a、b、c、d為某勻強電場為某勻強電場中的四個點，且中的四個點，且abcd、abbc，bc=cd=2ab=2 L，電場線與四邊形所在的平面平行。已知電場線與四邊形所在的

13、平面平行。已知a、b、d三點的電勢分三點的電勢分別為別為 。一個電子經過。一個電子經過d點的速度點的速度大小為大小為v0，方向與，方向與dc之間的夾角為之間的夾角為45，一段時間后經過，一段時間后經過c點點。已知電子的電量為。已知電子的電量為e，不計電子的重力，則，不計電子的重力，則（ ）Ac點的電勢為點的電勢為10.0 VB電場強度的方向由電場強度的方向由a指向指向cC電子從電子從d點運動到點運動到c點所用的時間為點所用的時間為 D電子從電子從d點運動到點運動到c點電場力做功為點電場力做功為8eV1821CD、EF是兩條水平放置的阻值可忽略的平行是兩條水平放置的阻值可忽略的平行金屬導軌，導軌

14、間距為金屬導軌，導軌間距為L，在水平導軌的左側存在，在水平導軌的左側存在磁感應強度方向垂直導軌平面向上的勻強磁場，磁感應強度方向垂直導軌平面向上的勻強磁場，磁感應強度大小為磁感應強度大小為B，磁場區域的寬度為，磁場區域的寬度為d，如圖所示。，如圖所示。導軌的右端接有一阻值為導軌的右端接有一阻值為R的電阻，左端與一彎曲的的電阻，左端與一彎曲的光滑軌道平滑連接。將一阻值也為光滑軌道平滑連接。將一阻值也為R，質量為，質量為m的導體棒的導體棒從彎曲軌道上從彎曲軌道上h高處由靜止釋放，導體棒最終恰好停在磁高處由靜止釋放，導體棒最終恰好停在磁場的右邊界處。已知導體棒與水平導軌接觸良好，且動摩場的右邊界處。

15、已知導體棒與水平導軌接觸良好，且動摩擦因數為擦因數為，則下列說法中正確的是，則下列說法中正確的是 ( )A電阻電阻R的最大電流為的最大電流為 B流過電阻流過電阻R的電荷量為的電荷量為C整個電路中產生的焦耳熱為整個電路中產生的焦耳熱為D電阻電阻R中產生的焦耳熱為中產生的焦耳熱為 AD磁場磁場 綜合綜合1921如圖所示兩平行且無限長光滑金屬導軌如圖所示兩平行且無限長光滑金屬導軌MN、PQ與水平與水平面的夾角為面的夾角為 =37，兩導軌之間的距離為，兩導軌之間的距離為L=1.0 m，兩導軌，兩導軌M、P之間接入之間接入R=0.2 的電阻，導軌電阻不計。在的電阻，導軌電阻不計。在abcd區域內有區域內

16、有方向垂直于兩導軌平面向下的磁場方向垂直于兩導軌平面向下的磁場I，其磁感應強度，其磁感應強度B0=1.0 T，磁場的寬度磁場的寬度x1=1.0m在以連線以下區域有方向也垂直于導軌平面在以連線以下區域有方向也垂直于導軌平面向下的向下的 磁場磁場，磁感應強度，磁感應強度B=0.5 T。一個質量為。一個質量為m=1.0 kg的金的金屬棒垂直放在導軌上，與導軌接觸良好，金屬棒的電阻屬棒垂直放在導軌上，與導軌接觸良好，金屬棒的電阻r=0.2 。若金屬棒在離若金屬棒在離ab連線上端連線上端x0處由靜止釋放，則金屬棒進入磁場處由靜止釋放，則金屬棒進入磁場I后恰好做勻速直線運動；金屬棒進入磁場后恰好做勻速直線

17、運動；金屬棒進入磁場后，后，經過經過ef時恰好又做勻速直線運動。時恰好又做勻速直線運動。cd與與ef之間之間的距離的距離x2=10.0m。取。取g=10 ms2。則下列。則下列說法正確的是說法正確的是（ ）A金屬棒進入磁場后，金屬棒進入磁場后，M點的電勢點的電勢高于高于P點的電勢點的電勢B金屬棒經過金屬棒經過ef時做勻速直線運動的速度為時做勻速直線運動的速度為9.6msC金屬棒從開始運動到經過金屬棒從開始運動到經過ef這段時間內，電阻這段時間內，電阻R產生的熱量產生的熱量為為11.4 JD金屬棒從開始運動到經過金屬棒從開始運動到經過ef所需時間為所需時間為 BCD20NoImage三、錯因及對

18、策三、錯因及對策21NoImage（一）錯因分析（一）錯因分析1、單憑直覺經驗，貿然判斷而錯選。、單憑直覺經驗，貿然判斷而錯選。2、注意力受干擾，主次不分而錯選、注意力受干擾，主次不分而錯選 3、知識含混不清，模棱兩可而錯選。、知識含混不清，模棱兩可而錯選。4、不抓重點類比，倉促建模而錯選、不抓重點類比，倉促建模而錯選22NoImage（二）有效策略（二）有效策略 1、精鉆高考試題、各地的診斷題，、精鉆高考試題、各地的診斷題，洞悉命題規律。洞悉命題規律。 2、整理歸納知識點、總結并進、整理歸納知識點、總結并進行分類記憶。行分類記憶。3、注重積累特例和二級結論，、注重積累特例和二級結論，提升做選

19、擇題的正確率。提升做選擇題的正確率。4、加強定時訓練，邊訓練邊反、加強定時訓練，邊訓練邊反 饋，再訓練，再反饋，注重能力饋，再訓練，再反饋，注重能力的循環提升。的循環提升。 23NoImage臨場考試時正確的做選擇題的方法1 合理地分配時間合理地分配時間 高考物理一共高考物理一共 8 個選擇題，按照高考選擇題總時間個選擇題，按照高考選擇題總時間在在 40一一 50 分鐘的安排，物理選擇題時間安排在分鐘的安排，物理選擇題時間安排在20一一 25 分鐘為宜，大約占所有選擇題的一半時間（由分鐘為宜，大約占所有選擇題的一半時間（由于生物選擇題和化學選擇題的計算量不大，很多題于生物選擇題和化學選擇題的計

20、算量不大，很多題目可以直接進行判斷，所以物理選擇題所占的時間目可以直接進行判斷，所以物理選擇題所占的時間比例應稍大些）在物理的比例應稍大些）在物理的 8個選擇題中，時間也個選擇題中，時間也不能平均分配，一般情況下，選擇題的難度會逐漸不能平均分配，一般情況下，選擇題的難度會逐漸增加，物理選擇題也不會例外，難度大的題目大約增加，物理選擇題也不會例外，難度大的題目大約需要需要 3 分鐘甚至更長一點的時間，而難度較小的選分鐘甚至更長一點的時間，而難度較小的選擇題一般擇題一般 1 分鐘就能夠解決了，分鐘就能夠解決了， 8個選擇題中，按個選擇題中，按照照 3: 3 : 2或或2:4:2或或3:4:1 的關

21、系，一般有的關系，一般有 2 -3個簡個簡單題目，單題目，3- 4 個中檔題目和個中檔題目和 1-2 個難度較大的題目個難度較大的題目（開始時難題較少）（開始時難題較少）24NoImage2、正確的思路解題、正確的思路解題 (1)審題干審題干 在審題干時要注意以下三點：首先，明確選擇的方向，在審題干時要注意以下三點：首先，明確選擇的方向，即題干要求是正向選擇還是逆向選擇正向選擇一般用即題干要求是正向選擇還是逆向選擇正向選擇一般用“什么是什么是”、“包括什么包括什么”、“產生以上現象的原因產生以上現象的原因”、“這表明這表明”等表示；逆向選擇一般用等表示；逆向選擇一般用“錯誤的是錯誤的是”、“不

22、正確不正確、“不是不是等表示其次，明確題干的要求，等表示其次，明確題干的要求，即找出關鍵詞句即找出關鍵詞句-題眼。題眼。 再次，明確題干規定的再次，明確題干規定的限制條件，即通過分析題干的限制條件，明確選項設定限制條件，即通過分析題干的限制條件，明確選項設定的具體范圍、層次、角度和側面認真研究題干，做到的具體范圍、層次、角度和側面認真研究題干，做到心中有數之后再看選項。心中有數之后再看選項。 (2)審選項經過上面的細審題干，就可以對所有選項進行審選項經過上面的細審題干，就可以對所有選項進行批量處理，直接看出對還是錯，實在不行，再對備選選項進批量處理，直接看出對還是錯，實在不行，再對備選選項進行認真分析和判斷，運用解答選擇題的方法和技巧，將有科行認真分析和判斷，運用解答選擇題的方法和技巧，將有科學性錯誤、表述錯誤或計算結果錯誤的選項排除千萬不要學性錯誤、表述錯誤或計算結果錯誤的選項排除千萬不要被似是而非的被似是而非的“誘解誘解(引誘考生上當的解引誘考生上當的解)”所迷惑。所迷惑。25NoImage (3)審題干和選項的關系，這是做好不定項選擇題的一審題干和選項的關系，這是做好不定項選擇題的一個重要方面常見的不定項選擇題中題干和選項的關個重要方面常見的不定項選擇題中題干和選項的關系有以下幾種情形：系有以下幾種情形： 第一、選項本身正確，但與題干沒有關系，這種情