1、 裝在信封里的小太陽第二課時教學設計 警予學校 曹 娟教學目標：1、幫助學生聯系上下文體會句子中一些詞語的意思，主動積累詞語。2、通過小組合作學習及多種形式的朗讀，體會丹尼斯的爸爸巧妙的做法。了解庫伯和丹尼斯的爸爸是怎樣的人。3、引導學生把握課文的主要內容，受到感染，樹立誠實的美德，做到做錯了事要勇于承認和改正。教學重點：引導學生把握課文的主要內容，受到感染，樹立誠實的美德，做到做錯了事要勇于承認和改正。教學難點：聯系上下文體會句子中一些詞語的意思，體會丹尼斯的爸爸做法的巧妙。教學過程：一、歌曲、談話導入 聽種太陽歌曲。同學們，太陽可以帶給我們什么呢？（學生反饋）今天這節課，讓我們繼續走進19

2、課，看看這裝在信封里的小太陽又會帶給我們什么呢？請大家輕聲讀課題。（生齊讀課題）2、 回顧課文1、上節課，我們已經初步學習了課文，誰來說說課文主要講了一件什么事呢？（板書：庫伯 丹尼斯的爸爸）2、上節課，我們初步學習了描寫庫伯犯錯時的動作、神態、心理活動的句子，一起來回顧一下。（出示句子）庫伯立即朝教室門口的丹尼斯叫了一聲。但是，只顧著跟同學打鬧的丹尼斯沒聽見。庫伯又叫了一聲，依然沒有回應。庫伯張開嘴，剛要叫第三聲，一個念頭忽然從腦中閃過。十美元哪！家境貧寒的庫伯想起商店櫥窗里那些價格不菲的漂亮玩具和文具，那都是父母不可能滿足他的。現在眼前就有十美元，這對他來說，是多大的誘惑呀！可一走出教室，

3、庫伯就后悔了。他竭力說服自己，那只是從地上撿到十美元；但是，另一個聲音總是不斷提醒他：那不是撿，是偷！最后，庫伯決定找個機會，神不知鬼不覺地把鈔票還回去。庫伯嚇得心里亂跳，手掌出汗，生怕丹尼斯的爸爸一個箭步沖過來，像老鷹抓小雞似的把他這個“小偷”給揪出來。自由讀讀這些句子，想一想：從這些句子中，你感受到了庫伯的什么？他當時的心情怎樣？（指名說）把你的感受送進去，讀一讀。你覺得庫伯是個怎樣的孩子？（板書：誠實 知錯就改）師小結：是呀，盡管庫伯經不起十美元的誘惑而犯了錯誤，因為害怕同學們把它當作小偷沒有勇氣站出來承認，但是他最終勇敢地承認了錯誤，改正了錯誤，這一點是值得我們所有人學習的。讓我們一起

4、來讀讀這四個句子。師過渡：庫伯之所以能改正錯誤，最后成為一個勇敢、正直的警察，這是誰的功勞呢？（丹尼斯的爸爸）你們喜歡丹尼斯的爸爸嗎？為什么？三、自主探究（出示要求）：1、讀：自由讀課文69自然段。2、畫：用“”勾畫出描寫丹尼斯的爸爸的句子。3、想：想一想，丹尼斯的爸爸是如何巧妙地給庫伯改正錯誤的機會的？把自己的感受批注在旁邊。四、合作交流（出示合作學習要求）1、讀：在小組內讀一讀畫出的句子。2、議：把自己的閱讀感受和小組內的同學交流一下。3、各組確定一個內容在班上進行匯報交流。（一）剛才大家討論得很激烈，哪個小組先來匯報？（出示句子）每人從我這里拿一個裝著封小太陽的信封回家。如果你是沒犯錯的

5、孩子，明天請把里面的東西封在信封里交給丹尼斯；如果你是那個犯了錯的孩子，就把十美元放進信封里封好交給丹尼斯，留下那個小太陽，等到你承認錯誤那天親自還給我。（指名說）給每人準備了一個信封，里面裝上一個鮮紅的太陽，讓犯了錯誤的孩子把錢放進去，把小太陽留下。（板書：送 畫小太陽）這是對丹尼斯爸爸的什么描寫？“如果就”是什么關系的關聯詞？現在，我們也來假設一下，如果丹尼斯的爸爸那時就當眾揪出庫伯，會怎么樣呢？請把這個句子說完整。（練習說話）如果丹尼斯的爸爸那時當眾揪出了庫伯，就 。（二）師現場采訪丹尼斯的“爸爸”：師：現在，我要來采訪一下丹尼斯警官了。師：您好！丹尼斯警官，請問您當時是怎樣想的？（指生

6、說）（這樣才能保護這個犯了錯誤的孩子自尊心。讓這個犯了錯誤的孩子把太陽留下，時時刻刻提醒自己要做一個誠實的人，誠信的人。）（掌聲送給這位了不起的警察）師：丹尼斯爸爸巧妙的做法，使十美元就這樣神不知鬼不覺地回來了，在我們看來，丹尼斯的爸爸應該為此而驕傲，可實際上丹尼斯的爸爸對這件事是什么態度？（出示句子）即便長大后的丹尼斯偶爾提起，警察父親也只是淡然一笑說起來，十美元真是件小事，重要的是那個犯錯的孩子用特別的方式承認了。生：淡然一笑師：“淡然一笑”，還可以換成哪些詞？生：“輕輕一笑”“微微一笑”引讀警察父親“淡然一笑”是因為在他看來十美元真是件小事，重要的是那個犯錯的孩子用特別的方式承認了。師：

7、你認為丹尼斯的爸爸是個怎樣的人呢？（板書：聰明 寬容 善良）過渡：正因為有了警察父親如此巧妙的做法和他的寬容善良，才會有多年以后的這樣一幕（出示插圖二），讓我們再去感受一下當時的場面。分三大組讀1012自然段。 師小結：多么讓人難以忘懷的場面啊！庫伯在頒獎典禮上，親手將這一張保存了多年的畫有小太陽的畫還給了丹尼斯的爸爸。（板書：還）五、拓展延伸1、此時此刻，你覺得這裝在信封里的小太陽還僅僅是一幅水彩畫嗎？（指名說）這裝在信封里的小太陽是 。 師小結：這個小太陽金色的光芒照亮了庫伯內心陰暗的角落，使他知錯就改，成為了一個誠實善良、正直勇敢的人。這個小太陽表面代表了丹尼斯的爸爸教育方法的巧妙，其實背后包含了這位警察父親對孩子的寬容和善良。2、讓我們帶著這樣的理解再讀課題。3、從那以后，庫伯更加感激丹尼斯警官，每年的感恩節，他都會為丹尼斯警官準備一份禮物，今年的感恩節，他準備了一張賀卡。請你替庫伯完成這張賀卡，以感謝丹尼斯警官多年前對自己所犯錯誤的原諒和教育，可以是幾句話，一首詩（出示課件）六、總結 同學們，人非圣賢，孰能無過。小太陽教會了庫伯