《師說(shuō)》試題及答案_第1頁(yè)
《師說(shuō)》試題及答案_第2頁(yè)
《師說(shuō)》試題及答案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【精品文檔】如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流師說(shuō)試題及答案.精品文檔.師說(shuō)試題及答案一 、選擇題1下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是( ) A郯子(tán) 六藝經(jīng)傳(zuàn) 貽(yí)B句讀(dòu) 萇弘(cháng) 聃(rán)C阿諛(yú) 授之書(sòu) 蟠(fán)D或不焉(fu) 諂媚(chn) 嗟乎(ji)2 下列句中劃線字解釋不正確的一項(xiàng)是( )A孰能無(wú)惑(誰(shuí),哪一個(gè)) 夫聞道也固先乎吾(本來(lái))B彼童子之師(那些) 夫庸知其年之先后生于吾乎(豈,哪)C余嘉其能行古道(贊賞)

2、士大夫之族(類,輩)D作師說(shuō)以貽之(贈(zèng)送) 是故無(wú)貴無(wú)賤(沒有)3選出劃線的詞古今意義相同的一項(xiàng)()A古之學(xué)者必有師B今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣C吾從而師之D聞道有先后4下列句中不含通假字的是( )A古之學(xué)者必有師B師者,所以傳道受業(yè)解惑也C或師焉,或否焉D君子生非異也5古文“說(shuō)”是一種( )文體A散文 B記敘文 C議論文 D小說(shuō)6下列關(guān)于韓愈的說(shuō)法,錯(cuò)誤一項(xiàng)是( )A韓愈,字退之,河南河陽(yáng)人,世稱“韓昌黎”、“昌黎先生”。B唐代杰出的文學(xué)家、思想家、哲學(xué)家,政治家。 C韓愈和白居易是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,韓愈被尊為“唐宋八大家”之首。D韓愈借師說(shuō),論述了拜師學(xué)習(xí)的重要性,批判了士大

3、夫恥學(xué)于師的陋習(xí)。7下列劃線字的用法不同于其他三項(xiàng)的是( ) A師道之不傳也久矣B是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少C沛公欲王關(guān)中D舟楫者,非能水也二、判斷題(對(duì)的選“是”錯(cuò)的選“否”)1韓愈是唐宋八大家之首,其余七人是柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏。 ( 是 否 )2本文說(shuō)理有據(jù),大量運(yùn)用了對(duì)比論證。 (是 否 )3作者認(rèn)為,老師最重要的作用是就是要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)句讀。 ( 是 否 )三 、填空題1師者, 。  孰能無(wú)惑?2 吾師道也, ? 是故 , 道之所存,師之所存也。3是故弟子不必不如師, ,聞道有先后, , 如是而已。師說(shuō)一、 選擇題1(D ) 2(D) 3(D) 4(A) 5(C) 6(C) 7(B)二 填空題1所以傳道受業(yè)解惑也 人非生而知之者2夫庸知其年之先后生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論