青春感恩同行演講稿一分鐘左右_第1頁
青春感恩同行演講稿一分鐘左右_第2頁
青春感恩同行演講稿一分鐘左右_第3頁
青春感恩同行演講稿一分鐘左右_第4頁
青春感恩同行演講稿一分鐘左右_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、青春(qngchn)感恩同行演講稿一分鐘左右青春感恩同行(tóngháng)演講稿一分鐘左右1 尊敬的各位家長(jizhng)、教師們,同學們: 大家(dàji)好! 今日我主要(zhyào)在那里跟大家談一談:學會感恩。 感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝教師同學的支持愛戴,感謝學校給予的時機,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今日便站在這里了。 宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多許多。 感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝教師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人

2、”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷努力。 感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。 感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。 感恩是禮貌(lmào)。有人幫助了我們,我們隨口說聲“多謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌(lmào)的品質。 感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊(dà kuài)的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴

3、得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。 有人(yu rén)說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。 常懷感恩之心,我們便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人(biérén)更多的幫助和鼓舞為的歡樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,并且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分

4、挑剔,而多一分觀賞。 “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為(yn wèi)珍惜才會擁有,感恩才能天長地久。 感恩,是我們(w men)生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多歡樂。 感謝(gnxiè)大家! 青春感恩同行(tóngháng)演講稿一分鐘左右2 尊敬(znjìng)的各位家長、教師們,同學們: 大家好! 今日我主要在那里跟大家談一談:學會感恩。 感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝

5、教師同學的支持愛戴,感謝學校給予的時機,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今日便站在這里了。 宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們(w men)感謝的,遠比他們要多許多。 感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人(chéng rén);感謝教師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷努力。 感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有(yngyu)清水;感謝大地,它讓你有生存空間。 感恩,是一種心態(xn tài),一種品質,一種藝術。 感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說

6、聲“多謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流(nunliú)。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。 感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。 有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質(wùzhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感

7、恩的心。 常懷感恩之心,我們便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助(bngzhù)和鼓舞為的歡樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,并且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分觀賞。 “感恩的心,感謝有你,伴我一生(yshng),讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久。 感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受(gnsh

8、òu)到更多歡樂。 感謝(gnxiè)大家! 青春感恩同行演講稿一分鐘左右3 尊敬的老師,友愛(yu ài)的同學: 大家(dàji)好! 我是三年一班的_,今天我演講的主題(zhtí)是“感恩老師”。 鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛行(fixíng);高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩我的老師。 老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲處時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背(hàn liú ji bèi)的時候,為我細心講解的是

9、老師。一個贊揚的眼神,使我萬分快樂;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。 當我懷著可怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以寬慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路,帶我走進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與盼望。當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。 不管我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是奇妙的。我發自內心地感謝您,“感恩(gn n)您,我的老師

10、,感恩您為我所做的一切!” 同學們,老師們為了使我們學有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞累無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞累。同學們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩(gn n)的心,生活才會在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。 感謝(gnxiè)大家! 青春感恩同行(tóngháng)演講稿一分鐘左右4 友愛的老師(losh)、同學: 大家下午好! 感恩是學會做人的支

11、點,感恩之心是一種美好的感情,是對世間所有人所有事給予自己的關心表示感謝,銘記在心,感恩是我們民族的優良傳統,是一個正直的人的起碼品德。 感恩的關鍵在于回報(huíbào)。回報,就是對培育、培養、教導、指引、關心、支持乃至搶救自己的人心存感謝,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。 那么,作為一名中學生,怎樣(znyàng)感恩呢? 首先要感恩自己的父母,因為每個人的生命都是父母血脈的延續,父母給了我們全部的愛,讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此(ync),我們要感謝父母。 大自然是萬物賴以生存的根底,人的生命活動一時一刻(y shí y

12、 kè)也離不開它,我們人類的衣食住行等都是從大自然中獲得的,因此,我們應該感恩大自然。 老師是我們成長的領路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和保護我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血(xnxuè)和汗水,我們應該感恩老師。 同學是我們學習生活的同伴,同學間互相鼓舞,互相關心,共同戰勝困難與挫折,共同品嘗學習的成功與歡樂,我們應該感謝天天與我們相伴的同學。 學校為我們(w men)提供了良好的讀書環境,是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺,我們應該感恩學校。 祖國是我們的根,是我們的源。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人(zuòr&

13、#233;n)的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!我們應該感恩祖國。 感謝(gnxiè)大家! 青春(qngchn)感恩同行演講稿一分鐘左右5 各位家長(jizhng):上午好! 感恩是自古以來的美德。滴水之恩當涌泉相報,這說的就是感恩。 我們處在一個飛速開展的世界中,但請不要忘記感恩,要懷揣著一顆感恩的心。首先,我想感謝學校,是學校提供了這么好的環境,可以讓我們在知識的海洋中盡情地游覽,新教室寬敞、明亮。每間教室都是斥重金建筑,以先進的技術和優良的教師隊伍來指導我們學習、生活。 學校的課外活動同樣豐富多彩(fng fù du ci)、運動會、各種社團等等有利于我們身心健康的活動讓我們學到了更多課本上沒有的,大大豐富了我們的學習生活。 然后,我要感謝老師們。是老師傳授給我們知識,讓我們用知識來充實(chngshí)自己,關心我們進入理想的大學。 老師總是無私的,老師像海上的燈塔,在漆黑的夜晚,照亮我們前進的方向;老師像園丁,辛勤培育著芬芳的花兒,不計汗水與辛勞;老師是甘于奉獻的紅燭,在照亮他人的同時,也在燃燒自己(zìj)。所以,我們要感謝老師,感謝老師對我們的關愛與呵護,也同時感謝老師對我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論