1、車輛工程(汽車)專業培養方案一、專業歷史沿革1988年秋，同濟大學“機械設計及制造”專業（服務方向為汽車設計及制造）正式向全國招生,在機械工程系下成立汽車研究室。1991年4月，汽車工程系正式成立,下設工程機械專業、汽車專業、熱能動力與裝置專業；1996年重組成新的汽車工程系，包括汽車專業和車用發動機專業。1999年7月29日，同濟大學汽車營銷管理學院成立。2002年，同濟大學新能源汽車工程中心成立。2002年4月，同濟大學汽車學院正式成立。2004年9月，汽車學院全體遷入位于上海國際汽車城的同濟大學嘉定校區。學院車輛工程（汽車）專業現共有7個專業方向，分別是汽車設計、發動機設計方向、汽車電子

2、、汽車產品管理與營銷、車身與空氣動力學、汽車試驗學、車用新能源技術。二、學制與授予學位五年制本科本專業所授學位為工學學士。三、基本學分要求課程性質學分比例公共基礎課102.547.8%專業基礎課3416%專業課必修課189.4%選修課62.8%公共選修課104.7%實踐環節4119.3%合計畢業學分211.5100%四、專業培養目標培養面向未來，德、智、體、美全面發展，“知識、能力、人格”三位一體，掌握車輛工程學科的基本原理和基本知識，具有扎實的基礎理論、寬厚的專業知識，獲得工程師的基本訓練，具備良好職業素養，較強工程實踐、一定的工程研究及創新能力，能具備從事車輛工程領域內的設計制造、科研開發

3、、應用研究、產品管理與營銷等方面工作，具有較強社會責任感、國際視野的創新性實踐型工程技術人才，畢業五年之后能夠獨立開展相關工作的專業骨干。五、專業培養標準表1 專業標準方面內 容目標要求及相應課程A知識A1、數學知識A2、自然科學知識A3、人文科學知識A4、專業知識A1.1、掌握工程工作所需的高等數學和工程數學知識，包括：高等數學B(上)（下）、線性代數B、概率論與數理統計；A2.1、具有現代物理、現代化學及信息科學的基本知識，包括：普通物理B（上）（下）、物理實驗（上）（下）、大學計算機A、普通化學、普化實驗；A3.1、具有人文社會科學素養，理解個人與社會之間的關系，掌握哲學歷史、政治和法律

4、法規等社會科學知識，包括：思想道德修養和法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論；A3.2、了解環境與可持續發展的基本知識，包括：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、車輛工程導論；A3.3、具備項目管理與經濟決策的基本概念，了解項目管理的要素與基本方法，包括：車輛工程導論、公共選修課（經管3學分）、創新能力拓展項目；A3.4、外語知識：熟練掌握英語，具有一定的英文寫作和表達能力，具備英語專業文獻的閱讀能力，包括：大學英語、畢業設計；A4.1、具有扎實的專業基礎知識，包括：掌握機械制圖、機械原理與設計、制造技術基礎、機械振動學等機械基礎知識，掌握電工學、電子學、自動控制原理等電子

5、及控制基礎知識，掌握理論力學、材料力學、流體力學、熱力學等力學基礎知識；A4.2、掌握基本的計算機知識，掌握計算機應用能力，掌握應用計算機技術解決專業實際問題能力，包括：大學計算機A、機械制圖、機械振動學；A4.3、具有寬厚的專業特色知識，掌握汽車整體構造、汽車傳動系統、行駛系統、轉向系統和制動系統的功用、工作原理、組成、構造和工作過程；掌握汽車主要性能的評價指標、方法及影響因素；【汽車設計方向】掌握汽車設計的基本理論、方法和基本要求，能夠完成簡單的汽車零部件的設計任務；【發動機設計方向】掌握內燃機的基本工作原理和主要系統的結構特點、掌握其工作特性以及其優缺點，了解其改進的方向；【汽車電子方向

6、】熟悉汽車電子裝置/系統的基本原理、基本組成和主要功能，了解汽車網絡構成、初步了解汽車通訊協議、建立起汽車內部的通訊的概念；具備對電子控制系統基本理論分析能力和匹配能力；【汽車產品管理與營銷方向】了解汽車市場營銷基本知識及市場規律，掌握基本的市場營銷策略制定方法；【車身與空氣動力學方向】了解汽車車身設計的理念，掌握車身設計的理論依據和基本方法；【汽車試驗學方向】掌握汽車試驗的基本理論，熟悉汽車試驗的常用儀器和設備以及其使用方法，了解汽車試驗的基本方法；【車用新能源技術方向】掌握車用新能源及動力系統的基本原理和結構特點，掌握其工作特性。包括：汽車理論（汽車）、專業課程設計、畢業設計；B能 力B1

7、、終身學習能力B2、發現問題能力B3、分析問題能力B4、解決問題能力B5、工程實踐與研究能力B6、團隊合作和組織管理能力B7、創新能力B8、溝通交流能力B1.1、了解知識發展特點，對終身學習的必要性有正確的認識，包括：形勢與政策、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、德語/法語；B1.2、掌握自主學習的方式方法，包括：德語/法語、畢業設計；B1.3、具有較強的持續學習、自我教育能力，包括：思想道德修養和法律基礎、形勢與政策、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論等課程；B2.1、能夠利用多種途徑獲得所需知識和有價值的信息，具有較強的信息歸納、整理能力,包括：大學計算機

8、A、車輛工程導論、課程設計與畢業設計等；B3.1、能夠將工程問題抽象為數學表達并進行求解，包括：機械振動學、理論力學、自動控制原理；B3.2、能夠認識和運用工程問題蘊含的自然科學原理與工程原理，包括：流體力學與液壓傳動、自動控制原理；B3.3、能夠分解問題，分析問題的影響因素及內在聯系，獲得有效結論，包括：大學計算機A、車輛工程導論、課程設計與畢業設計等；B4.1、熟悉整車主要系統及部件設計要求，能夠針對工程問題提出解決方案，開展系統與部件的設計開發，包括：汽車構造（汽車）、汽車理論（汽車）、汽車設計（汽車）B4.2、能夠綜合應用專業相關知識并考慮多方面制約因素完成設計開發全過程，包括：創新能

9、力拓展項目，專業課程設計，畢業設計（論文）；B5.1、掌握扎實的工程實踐基礎知識，擁有解決工程技術問題的操作技能，了解本專業領域技術標準，包括：專業課程設計，畢業設計（論文）；B5.2、具備良好的工程試驗、測試等基本技能，包括：工程熱力學、機械振動學、畢業設計；B5.3、能夠運用經濟與項目管理知識在多學科環境中開展工程實踐活動，包括：創新能力拓展項目、生產實習、畢業設計；B5.4、掌握專業相關的現代工程工具和信息技術工具，能夠針對工程問題選擇與使用恰當的現代工具，包括：機械制圖、專業課程設計、畢業設計；B5.5、能夠根據相關理論基礎，針對特定工程任務確定實驗或模擬分析方案，能夠處理實驗或模擬分

10、析數據，包括：專業課程設計、畢業設計；B5.6、能夠理解模擬與工程實際的差異，分析結果的合理性，得出有效結論，包括：專業課程設計、畢業設計；B6.1、理解多學科背景下團隊合作的重要性，具有團隊合作精神，包括：創新實踐拓展項目、生產實習、專業課程設計；B6.2、能夠清楚理解自身在團隊中的定位，協調團隊其他成員，管理并完成自身承擔的團隊任務，包括：創新實踐拓展項目、生產實習、專業課程設計；B7.1、掌握創新方法，具有創新意識，具備基本的實踐創新能力，包括：創新能力拓展項目、專業課程設計、畢業設計；B7.2、能夠基于問題導向提出創新想法，包括：創新能力拓展項目、專業課程設計、畢業設計；B8.1、至少

11、掌握兩門外語，或精通一門外語，具有應用能力，包括：德語/法語、畢業設計；B8.2、具備正常的個人傾聽能力、記憶能力、理解能力、判斷能力、應對能力，并用語言流暢、正確、有條理的表達，包括：德語/法語、畢業設計、專業課程設計；B8.3、了解專業相關的國際動態，具備國際交流能力，能夠與不同國家、不同地域和不同文化背景的專業工程師和技術人員開展技術交流、合作共事；外語課程，包括：德語/法語、畢業設計；C人格C1、身心健康C2、道德修養C3、社會責任C4、未來意識C1.1、身心健康，懂得身體健康的重要性，能自覺積極鍛煉身體，開展有益的活動，包括：體育、軍訓等；C1.2、知榮辱，自覺抵制不良的思想侵襲，達

12、到大學生體質健康標準，包括：晨跑、體育課，心理健康教育課；C2.1、 遵守基本社會行為準則，理解工程師的職業性質與責任，具有工程職業道德，包括：形勢與政策、思想道德修養和法律基礎、生產實習；C2.2、自立自強，競爭和諧，堅持真理，崇尚科學，誠實守信，公正公平，包括：形勢與政策、思想道德修養和法律基礎、生產實習；C3.1、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，包括：思想道德修養和法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論；C3.2、理解個人與社會之間的關系，理解可持續發展道路以及個人責任，包括：思想道德修養和法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論；C3.3、具有社會責任感，包括：

13、形勢與政策、思想道德修養和法律基礎、生產實習；C4.1、正確認識工程對客觀世界和社會的影響，理解汽車在社會發展中的作用，了解車輛產業相關的方針、政策、法律法規、環境與可持續發展的知識和現狀，能夠評價專業工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會的影響，包括：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、車輛工程導論；C4.2、理解環境保護和可持續發展對于汽車產業發展的重要指導意義以及對汽車技術的影響，包括：車輛工程導論、生產實習、畢業設計；C4.3、了解汽車行業發展的前沿和趨勢了解自己的興趣和專長，有明確的職業規劃，能夠把握行業最新動態和發展形勢，包括：車輛工程導論、職業規劃講座課程，特色講座論壇等.表

14、2 實現標準的教學方法或途徑方面內容教與學的方式方法A知識A1、數學知識A2、自然科學知識A3、人文科學知識A4、專業知識1、 數學知識通過課程講授、小組教學（指導）、習題課、作業以及實際應用案例分析等進行教與學。2、 自然科學知識通過課程講授、小組討論（指導）、習題課、實驗、作業等進行教與學。3、 經濟管理、政治、歷史和法律類人文知識，以課堂教授、閱讀、小組討論、寫讀書報告為主要教與學方式并輔以課外相關活動、社會調查、角色模擬、聆聽講座等隱形課程的教學形式；軍事理論以理論講授、圖文資料、教學短片為主要教學手段；美學（文學與藝術）、倫理、心理學或社會學等以作品或案例分析、小組討論、資料收集、讀

15、書報告、參觀學習為主要教與學的手段和方法，激發學生學習興趣，鼓勵學生課外閱讀，提高自身修養；外語知識以課堂教學、大量閱讀、寫作訓練、音像短片、情景對話、小組討論多種手段，訓練提高外語水平。4、 根據課程大綱要求，結合專業課程的性質與要求，通過課堂講授、小組討論、習題訓練、實驗等課堂教學組織形式；通過參與實踐項目、創新項目、科研項目已訓練系統思維、創新思維，提高實際動手能力、發現問題、分析問題和解決問題的能力；計算機知識課堂講解分析與上機操作同時并進，通過計算機聯網學會網上學習，通過循序漸進的獨立編程訓練以及團隊合作共同完成課程大作業，使學生掌握一門計算機編程語言。B能力B1、 終身學習能力B2

16、、 發現問題、分析問題、解決問題能力B3、 工程實踐能力B4、 團隊合作和組織管理能力B5、 創新能力B6、 國際交流能力1、 通過專業課教學改革（將一定課程內容交給學生自學等）逐步提高學習能力，并通過課程論文（重在文獻檢索與綜述）來提高。2、 通過實驗課程、綜合實驗、畢業論文、創新實踐活動、社會實踐等培養學生發現問題、分析問題、解決問題能力。3、 利用專業實習與實踐機會，加強學生對現場工作的了解、所學知識點與現場的關聯性，通過多種形式的實踐創新活動使學生對從事實際工作的興趣；通過各種實驗課、畢業設計與創新實踐活動，讓學生盡可能獨立完成整個過程的試驗，培養學生的實踐能力和分析能力。4、 增加專

17、業課程學習的互動內容，如小組討論，專題辯論會，創新項目小組等形式加強學生的人際交往能力和團隊合作能力；利用科技創新活動，讓學生有機會自己組織、自己管理，相互輪換角色，培養學生的組織管理能力。利用學生自主創立的社團和車隊，為學生鍛煉團隊合作和組織管理能力提供平臺。5、 課程設置綜合化，實現學科交叉、滲透；課堂教學、大學生創新實踐項目中引入系統思維和創造性思維的概念；通過大學生汽車科技創新基地平臺，讓學生在自己完成項目過程中發現問題，解決問題，在優化設計中提高創新能力，最終完成汽車科技創新項目。6、 采用課堂提問、課余專業讀書報告會等形式提高學生的表達交流能力，在課程作業中設置口頭報告和書面報告來

18、實現；開設全英文或者中英文課程，創造與留學生同堂上課的平臺，提高交流能力；通過與外國大學合作項目、參加國際比賽項目、參加國外企業實習，鍛煉學生在國際交往中各方面能力。C人格C1、身心健康C2、道德修養C3、社會責任C4、未來意識C1.1、 通過晨跑、冬季長跑、體育課、思政課，大學生心理教育選修課程和專家講座讓學生認識到身心健康的意義和重要性，了解通過鍛煉和學習的途徑，建立適合自己的日常計劃，并設立心理質詢處讓學生能夠及時發現和解決問題。C2.1、 通過思政課的學習、定期班會集中學習以及課余講座、社會道德教育講座使學生建立社會主義道德觀。C3.1、 通過教學短片、事件分析、人物介紹等宣傳民族精神

19、，激發愛國主義熱情；在大學生汽車科技創新基地的各類國際國內賽事（EP、FSAE等）中，樹立民族自強、創新的意識與品質。C4.1、 通過特邀講座、課堂教學、與學生社團、黨團活動，讓學生了解當前行業和當前社會發展最新動向，培養學生把握行業和社會發展方向的能力；通過職業規劃課程、企業實習等項目提高學生職業生活的規劃能力，并發現自己的興趣和特長，為將來進入社會和發展方向提供基礎和依據。表3 成績評價方法方面內容評價方法A知識1、 數學知識2、 自然科學知識3、 人文科學知識4、 專業知識1、 數理知識通過課期中、期末考試，并考慮平時成績、實驗報告等綜合評價。2、 普通物理、機械振動、理論力學、材料力學

20、等自然科學知識通過期末考試，并考慮平時成績綜合評價；工程材料、電工學、電子學、機械制圖、機械設計、制造技術基礎等通過實驗報告、學習報告、平時成績和期末考試相結合的方法評價。3、  人文科學知識通過學習報告、平時成績與講座參與率等評價。4、  專業知識通過課程期末考試，并考慮平時成績、實習報告等綜合評價。B能力B1、 終身學習能力B2、 發現問題、分析問題、解決問題能力B3、 工程實踐能力B4、 團隊合作和組織管理能力B5、 創新能力B6、 國際交流能力1、 終身學習能力的評價通過構建包含學習態度、方法和技巧的問卷框架體系來評價；2、 發現問題、分析問題、解決問題能力通過專業

21、課程教學中設置的實例分析的成績來評價；3、 通過各種專業實驗課學習實際操作能力和成績、課程實習、專業實習和畢業設計等環節綜合評價。4、 通過社會活動及創新活動參與及完成情況、SITP和專業創新實踐課程結合平時班級活動來綜合評價。5、 通過創新能力拓展項目、學生實踐活動等提高學生的創新能力；6、 通過開設國際關系知識講座，邀請國外專家講學、鼓勵學生主動通過互聯網了解專業發展，提高國際交流能力。C人格C1、 身心健康C2、 道德修養C3、 社會責任C4、 4、未來意識1、 通過體育課、思政課的綜合成績結合輔導員、班主任和任課教師的綜合評價來評定。2、 道德修養和民族精神通過相關講座和活動參與度和大

22、學期間綜合評價；3、 社會責任通過社會活動及創新活動參與及完成情況等幾方面綜合評價。4、 以創新和實踐、實習項目中能力、意識的提高來評價未來意識。六、主干學科力學、車輛工程、動力機械及工程、電子與計算機技術、電氣工程及其自動化、市場營銷與管理。七、核心課程機械原理與設計、制造技術基礎、互換性和技術測量、機械振動學、電工學、電子學、自動控制原理、理論力學、材料力學、流體力學、熱力學、汽車構造、汽車理論、汽車設計2-內燃機、汽車電子學、汽車設計4-產品管理與營銷、汽車設計5-車身設計；汽車設計6-試驗學、汽車設計7-車用電源技術。八、教學安排一覽表見附表一。九、實踐環節安排表見附表二。十、課外安排

23、一覽表見附表三。十一、有關說明 1、總學分中至少2學分為全外文課程學分；2、專業課程按專業方向選課：I為汽車設計方向，II為發動機設計方向，III為汽車電子方向，IV為汽車產品管理與營銷方向，V車身與空氣動力學，汽車試驗學方向，VII車用新能源技術方向；3、實踐環節中汽車試驗學實驗、汽車發動機試驗學實驗、汽車車身工藝實習、車用新能源技術綜合實驗和車輛工程綜合實驗由各方向按規定任選一門或兩門；4、公共選修課中至少選修一門經管類課程。附表一車輛工程專業五年制教學安排一覽表課程編號課程名稱考試/查學分學時上機時數實驗時數各 學 期 周 學 時 分 配一二三四五六七八九十一、公共基礎課（必修102.5

24、學分）002016-9形勢與政策查2.0681111070373中國近現代史綱要試2.0342070374思想道德修養和法律基礎試3.0342078057毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論試6.0513070376馬克思主義基本原理試3.0342360011軍事理論查1.0171320001-4體育查4.01362222大學英語試8.01362222110029德語（1）試16.0272二外二選一16110030德語（2）試16.027216110166法語（1）試16.027216110167法語（2）試16.027216100371大學計算機A查2.551173100373C/C+程

25、序設計查2.551173190103計算機硬件技術查2.5341742122004高等數學B（上）試5.0855122005高等數學B（下）試5.0855123001普通化學試3.0513123002普通化學實驗試0.5170.5124003普通物理B（上）試3.0513 580006物理實驗（上）查0.517171124004普通物理B（下）試3.0513580007物理實驗（下）查1.034342續前表課程編號課程名稱考試/查學分學時上機時數實驗時數各 學 期 周 學 時 分 配一二三四五六七八九十122010線性代數B試3.0513122011概率論與數理統計試3.0513041171機

26、械制圖（一）（上）查468104041172機械制圖（一）（下）查35163二、專業基礎課（必修34學分）041060機械原理試3.0513040046機械設計試3.0513040377機械制造技術基礎查2.0342041257機械基礎實驗（上）查0.517171041258機械基礎實驗（下）查0.517171190014機械振動學（汽車）試2.03462040092互換性和技術測量查2.0342100292電工學（電工技術）試3.05163100293電工學（電子技術）查3.05163450168理論力學B試4.06824450170材料力學A試4.06884190117流體力學與液壓傳動試

27、3.0513190045工程熱力學（汽車）查2.03462040373機械工程材料查2.0342續前表課程編號課程名稱考試/查學分學時上機時數實驗時數各 學 期 周 學 時 分 配一二三四五六七八九十三、專業課必修課（必修至少18學分，按專業方向選課）I組：汽車設計方向 190015汽車構造（中英文可選）試5.08565190082自動控制原理試3.05163190196車輛工程導論1查0.5171190197車輛工程導論2查0.5171190020汽車理論（中英文可選）試3.0513190180內燃機原理1試2.0342190181汽車設計1-底盤試3.0513190182汽車試驗學3試3.

28、0513II組：發動機設計方向 190015汽車構造（中英文可選）試5.08565190013自動控制原理試2.03422190196車輛工程導論1查0.5171190197車輛工程導論2查0.5171190183內燃機原理2試3.0513190025汽車理論試2.0342190184汽車設計2-內燃機試3.05123190185汽車試驗學2試2.0342190081燃燒學試2.03432續前表課程編號課程名稱考試/查學分學時上機時數實驗時數各 學 期 周 學 時 分 配一二三四五六七八九十III組：汽車電子方向 190015汽車構造（中英文可選）試5.08565190082自動控制原理試3.

29、05163190196車輛工程導論1查0.5171190197車輛工程導論2查0.5171190162信號與系統查2.0342190025汽車理論試2.0342190186汽車試驗學1試1.0171190163汽車電子學試2.0342190187汽車設計3-汽車電子控制系統設計試3.0513190057汽車網絡技術概論試2.03442IV組：汽車產品管理與營銷方向 190015汽車構造（中英文可選）試5.08565190013自動控制原理試2.03422190196車輛工程導論1查0.5171190197車輛工程導論2查0.5171190188汽車設計4-產品管理與營銷試3.051319002

30、5汽車理論試2.0342190186汽車試驗學1試1.0171190166汽車數據分析與仿真試2.0342190164汽車后市場試3.0513V組：車身與空氣動力學方向 190015汽車構造（中英文可選）試5.08565190013自動控制原理試2.03422190196車輛工程導論1查0.5171190197車輛工程導論2查0.5171190047空氣動力學查2.03422190020汽車理論（中英文可選）試3.0513190185汽車試驗學2試2.0342190189汽車設計5-車身設計試3.0513190070計算機輔助幾何設計基礎查2.03482VI組：汽車試驗學方向 190015汽車

31、構造（中英文可選）試5.08565190013自動控制原理試2.03422190196車輛工程導論1查0.5171190197車輛工程導論2查0.5171190025汽車理論試2.0342190180內燃機原理1試2.0342190182汽車試驗學3試3.0513190190汽車設計6-試驗學試3.0513190114工程信號分析處理試2.0342190115汽車試驗傳感器技術試2.0342組：車用新能源技術190015汽車構造（中英文可選）試5.08565190013自動控制原理試2.03422190196車輛工程導論1查0.5171190197車輛工程導論2查0.5171190186汽車試

32、驗學1試1.0171190025汽車理論試2.0342190191能源化學基礎試2.034 2190168車用新能源及動力系統試3.0513190192汽車設計7-車用電源技術試3.0513190193電化學原理及測量技術試2.0342選修課（選修6學分）190026汽車節能與排放查2.0342190036現代汽車技術 試2.0342190167車用新材料 試2.0342190175汽車產業經濟（全英語） 查2.0342190086傳熱學 試2.0342190165汽車生產過程管理 試2.0342190112車身工藝學試3.0513190180內燃機原理 1試2.0342190161內燃機試驗技術 試2.0342190032汽車空調查2.0342190062