1、2022-2023年度課題研究工作計劃 2022-2023年度課題研究工作計劃 一、指導思想： 仔細貫徹試驗區有關文件精神，以基礎訓練課程改革的目標和要求為宗旨，以培育具有信息化素養的高素養老師和學生為目標，以培育學生利用計算機和網絡收集信息、處理信息、解決實際問題力量為重點，以全面提高任課老師運用現代訓練技術的力量為保障，促進信息技術與學科教學的有效整合。 二、工作目標 1、通過培訓提高老師獨立制作網頁課件的力量。通過各種競賽評比活動，提高老師信息技術與學科整合力量。 2、通過此課題的討論的確起到服務學生，服務教學，真正意義上提高課堂教學質量。 3、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。通過培

2、訓、講座等形式，逐步提高全校老師的操作力量，降低設備的故障率。對于消失故障的設備，要準時修理，盡量不耽擱教學使用。 4、做好校資源庫建設工作。硬件要想發揮作用，就必需有軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將連續通過自制、下載和購置相結合的多種渠道，為各科老師供應教學資源。 三、詳細工作 1、加強組織領導。 學校成立試驗校工作領導小組、技術指導小組、課題討論小組等，各組責任明確，措施詳細，成員分工明確，保證學校的試驗工作順當進行。 2、加強硬件建設。 連續加強信息化、網絡教學所需的設備建設，建成校內網絡系統，建立欄目功能全、有用性強的校內網站，并充分發揮學校網

3、站的作用。在硬件建設的基礎上，我們還將成立以信息技術老師為主的信息中心，從硬件維護、網站建設、技術培訓等方面對信息中心進行合理劃分，確保校內網及教學對于信息技術的要求。同時從三個層面上進行人力資源的建設，構建學校、教研組、個人三級結構。學校為老師的討論供應豐富的網絡資源及操作平臺，發揮常規教研的作用， 3、提高老師的信息素養、 （1）學習現代訓練理論。實行集體組織與個人自學相結合的方式，給每個老師配發業務學習筆記本，規定學習內容與學習要求，定期檢查督導。對全體老師進行學科培訓，形成正確的訓練觀、老師觀、學生觀、評價觀，提高訓練理論水平，有效地指導日常教學工作。 （2）進行現代訓練技術運用力量的

4、校本培訓。如課件制作培訓、計算機網絡學問培訓等，特殊是要以國家級信息技術培訓為契機，加大對老師的信息技術培訓力度，加強組織管理，確保全部考試合格。為現代訓練技術與學科整合奠定堅實基礎。 （3）、學校樂觀鼓舞老師自己制作課件，提高教學效率。學期末，開展老師老師個人網絡空間展評。 4、提高學生的信息素養。 （1）、仔細上好計算機課。在完成教學任務的同時，要注意培育學生實際操作力量和收集信息、分析信息、處理信息的力量；培育學生探究精神和自學力量。學會應用信息技術分析、處理并解決實際問題。 （2）、連續完善信息技術環境下的校本課程建設，提高學生計算機應用力量。 （3）、開展各種計算機競賽活動，讓學生在活動中培育愛好、熬煉意志、提高力量。 5、課題牽動，進一步構建課堂教學模式。 開展信息技術與英語教學整合模式的討論工作,初步探究信息技術與本學科整合的有效策略，進行典型課例的討論，初步構建信息技術與單學科整合的教學模式. 6、根據課題組的要求，搞好課題驗收，樂觀預備好各種試驗材料，迎接課題組的檢查驗收。 四、各月主要工作支配： 九月 1、制定方案。 2、技能培訓 十月 1、整合課課堂教學研討 2、預備試驗材料，迎接課題組驗收 十一月 1、老師課件制作競賽 2、老師說課競賽 十二月 案例溝通 一月 整理學校資源庫 三月 典型