1、有用的幼兒教學教學方案錦集10篇幼兒教學教學方案 篇1 輕松、開心的暑假結束了，新的學期即將開頭了。經過托班一學期的學習，每個小伴侶都取得了意想不到的進步。為了使小伴侶能夠在幼兒園里學到更多的學問，得到更多的熬煉，也為了使本學期工作更有序的有效的進行下去?，F將本學期制定如下方案： 一、班級狀況分析 本學期我班共有幼兒名，其中男生出名，女生出名，大部分幼兒都是從托班升上來的，其中也有個別幼兒是第一次來幼兒園的，他們來自不同家庭，生活行為習慣各不相同，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對父母、祖輩的依靠性很強，在和幼兒的接觸和交談中我們發覺幼兒的自理力量和行為習慣普遍較差，為了使這些孩子們盡快

2、穩定心情，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將同心協力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能開心的生活，取得可喜的進步。 二、進展目標 （一）教學訓練 本學期有七個主題內容，教學活動依據幼兒的年齡特點采納集體活動與區域小組活動相結合的方式，激發幼兒的學習愛好，面對全體，針對個別差異采納多種敏捷的方法，挖掘幼兒的潛能。 九月份： 1、創設班級環境，更新墻面裝飾，給幼兒一個新的學習生活環境。 2、制定各類教學方案，按方案進行各科教學活動。 3、熟悉老師節、國慶節、中秋節。初步培育對老師、對祖國的美妙情感！ 十月份：1、初步規范幼兒的各項生活常規，主

3、動表達對他人的愛，學會共享。 2、熟悉秋天，了解秋天的天氣特征，準時加減衣服。 十一月份：1、抓好幼兒的平安衛生等常規工作。 2、結合季節特點，開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動，培育幼兒獲得個方面的學問及動手操作力量。 3、班內穿衣服競賽，進行生活技能大比拼。 十二月份：1、主動參與體育熬煉，準時增加衣服。 2、熟悉冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培育幼兒不怕冷的英勇精神! 3、開展慶元旦活動。 一月份：1、開展主題活動“冬天來了”，熟悉一些常見的冬眠動物及過冬方法。 2、寫好幼兒進展報告單，做好結束評定工作。 3、班級財產清點，做好期末衛生消毒工作。 （二）生活、衛生習慣 1、學會

4、飯前便后洗手，學會用法毛巾、仔細洗手不玩水。 2、培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習慣。 3、學會自己的事情自己做。 4、讓幼兒知道小伴侶之間要團結友愛、相互關心，不能亂拿他人的物品和玩具。 三、家園共育 1、使幼兒得到全面的進展，我們利用入園和離園的短臨時間，主動主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的狀況，在家長的協作下實現家園共育，促進幼兒的全面進展。 2、利用宣揚欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，準時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣。 3、準時了解幼兒的家庭訓練環境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協作共同訓練幼兒，使幼兒能夠健康成長！ 幼兒老師的

5、工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒訓練工作的前提。以上，是我本學期的方案及目標，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及領導加以督導和指正。 幼兒教學教學方案 篇2 一、教學目的 1、 同學通過在培訓班的一周一訓練的學習課程，使同學用一種最短的時間記住宅學的小組合，提高舞蹈素養、提高綜合性的藝術素養。 2、 這學期的任務是，讓同學學會并且把握舞蹈的基本技巧和考級的部分組合。 二、 教學內容 在冬季來臨，同學在上舞蹈課的時候

6、，必需先讓同學的身體預熱，如：高抬腿、蹦跳等等 1、 基本功訓練; 一級的同學可以讓他們簡潔的把握舞蹈最初級的學問，組要是練習他們身體協調力量，在基本功訓練中可開展一下，跪下手扶屁股下腰、橫叉 四級的同學在舞蹈基本功訓練中就要注意同學的形體方面了，在橫、豎叉都可以的下，腰部訓練就要強化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了，在反應快和把握好的同學可以在開一下五級同學的學問。 五級的同學要比四級的同學思維方面更接受的快些，基本功技巧方面要學的比較多些，這學期要開展前卷腰、后卷腰，在訓練的時候必需要留意同學的規范性，平安性。 2考級內容 一級內容 (北舞)1走步、2音樂反應、4手臂動作、5

7、彎腰、轉腰、6前壓腿、8腳位、 (舞鞋) 四級內容 (北舞)1單手位、2波浪、3壓垮、4勾繃腳、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11腳位、13三拍舞步、16小跳 (舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8積木樂園 五級內容 (北舞)1雙手位、3勾 繃 腳、4小彈腿、6后彎腰、9后踢腿、11腳位、12半蹲、13小跳(一)、15推指、16波浪 (舞鞋)1我和小鳥來唱歌、3花搖籃、5火雞、7西班牙蝴蝶 考級完成步驟 一級 每節課完成兩個組合(北舞、舞鞋各一個) 四級 每節課完成兩個半組合，(北舞、舞鞋各一個 在學完兩個組合的時候，開頭引入北舞的下個組合，這個組合可以先學一下組合的基本動作，這樣以

8、便下節課的學習) 五級 每節課完成兩個半或三個組合，(北舞、舞鞋各一個 在學完兩個組合的時候，開頭引人北舞的下個組合，這個組合可以先學一下組合的基本動作，這樣以便下節課的學習) 幼兒教學教學方案 篇3 新學期又開頭了，為了讓我們幼兒園工作方案更好地開展，現制定9月份工作方案如下： 一、行政事務 1.期初全體教職工工作會議。 2.組織老師參與各級論文評比活動： 3.組織老師參與20xx太倉市優秀教玩具評比活動 4.開展幼兒園教學常規檢查。 5.完成各條線方案(園務方案、教研組方案、課題方案、課程方案、班級方案等)(第三周)。 6.開展好“老師節”的相關慶?；顒?。(進行“好書相贈”、表彰優秀老師等

9、)。 7. 錄入上報幼兒各類信息(花名冊、家校通、學籍管理、參保.等)。 8.召開小班組新生家長會。 9.填報20xx年秋季學前資助.和信息。 二、訓練教學 1.中心對新進老師進行聽課。 2.結合老師節活動開展贈書、讀書活動。 3.開學平安第一課活動，做好平安專題活動。 4.愛牙日活動。(9月20日 班級組)。 5.園本研修活動角色嬉戲室的規劃與調整。 6.結合中秋節、國慶節開展相應的訓練教學活動。 7.以組為單位仔細做好周課程方案和教學、嬉戲活動的審議工作。 8.各班依據幼兒需求規劃與豐富區域，組織幼兒參觀、熟識新的嬉戲環境，與幼兒一起商討和制作嬉戲圖標。 三、平安、衛生保健、后勤工作 1.

10、消防平安演練。 2.期初家委會、膳委會。(第四周)。 3.加強食堂工作管理，迎接衛生監督所對食堂的常規性工作檢查。 4.開學前開展一次全面深化的平安隱患自查活動，針對平安隱患準時整改，仔細做好太倉市訓練系統平安大檢查和專項整治工作。 5.召開全園教職工平安工作會議，簽訂全體教職工崗位校內平安崗位責任書。 6.更換滅火器干粉。 7.支配“中秋節”、“國慶節”值班，確保假期平安，同時加強對幼兒及教職員工的平安訓練。 8.各班協作保健老師做好幼兒期初體重、身高等測量登記工作。 9.做好新生預防接種證的查驗、補種、統計工作。 10.進行后勤人員培訓及會議。 11.做好全園肥胖兒、體弱兒的建檔并下發各班

11、級做好管理工作。 12.完成九月份退伙、伙食結算公布等。 幼兒教學教學方案 篇4 一·狀況分析 想象力遠比知道更重要，由于學問是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動著進步。想象力才是學問進化的源泉。從生理上講，兒童時期孩子的左大腦還未發育起來，也就是規律思維力量還比較差，過多過深的學問是他們無法理解也不能接受的，自然不會感愛好。孩子的右大腦進展比較快，兒童形象思維力量比較強，他們的頭腦中天生就布滿了各種幻想，假如在這一時期對孩子的右大腦進行準時地開發，恰恰符合了兒童智力進展的需要，也是每個孩子最喜愛最感愛好的活動，這種智力開發更能使孩子的右大腦與右大腦形成融會貫穿的的狀態，是他的

12、思維更活躍，頭腦更加敏捷，也就是越來越聰慧，這將為孩子長大以后的成才供應一種智力方面的有利基礎。我們讓孩子進行早期的美術訓練主要目的不是培育畫家，任何人都無法預料也不能支配孩子將來的職業與愛好。我們唯一能做的就是通過一種訓練，開發孩子的潛在智力，提高他的藝術修養，為孩子的成長與成才供應最大的可能，其中最重要的就是培育孩子一種優秀的思維方式與超凡的想象力。 二·教學目標 引導幼兒接觸四周環境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和審美情趣，激發他們表現美、制造美的愛好。 學習觀看生活了解生活，提高幼兒的觀看力、記憶力、想象力和創作力，培育幼兒良好的個性品質。 運用各種線條和塊面大

13、膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。 依據培育目標，我們將以邊玩、邊看、邊做的形式，激發孩子對美術的愛好，在動手繪畫的過程中，提高孩子的愛好，在美術活動中進展孩子的觀看力、記憶力、想象力、制造力和動手操作力量，形成幼兒良好的個性心理品質，并提高幼兒學習其他學科的效果。 三·繪畫 1、形成良好的繪畫習慣。熟悉并逐步學會用法繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培育正確的繪畫姿態，手腿保持肯定距離。握筆自然有力。 2、能大膽地表現、創新。在美術活動中充分發揮孩子的想像力和制造力。 3、能利用多種繪畫工具和材料，用不同技法表現自己獨特的思想，體驗制

14、造的樂趣。 4、培育幼兒對顏色的愛好，對顏色調和能相互互補，用色協調明快干凈。 5、從嬉戲的形式讓幼兒逐步學會把握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟識的物體，如樹木、花草、人、動物等，培育幼兒大膽畫畫的力量。教到顏色鮮亮，比例恰當。 6·鼓舞孩子建立多種思維模式，在孩子繪畫活中，鼓舞突破僵化的思維模式，不斷創新，超越自我。 幼兒教學教學方案 篇5 目 標： 1、熟悉并逐步學會用法繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培育正 確的繪畫姿態，手腿保持肯定距離。握筆自然有力。 2、培育幼兒對顏色的愛好，熟悉并學會用法3-6種顏色：紅、綠藍、黑、黃、褐點。 3、從嬉戲的形

15、式讓幼兒逐步學會把握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟識的物體，如樹木、花草、人、動物等，培育幼兒大膽畫畫的力量。 b. 手工類 目 標： 1、 熟悉泥工的材料和工具，知道其名稱（粘土、橡皮泥及面團），知道它們的性質是松軟的，可以塑造的。 2、 學會用搓、團聚、壓扁、沾合等方法，簡潔地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。 3、 熟悉紙工的材料和工具名稱，學會一些簡潔的折疊方法（如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折）。 4、學習粘貼簡潔圖形的方法。 （二） 高級班 a. 繪畫類： 目 標： 1、 教幼兒學習用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀看

16、過的物體，簡潔的風景，動植物，能畫出其基本部分和主要特征。 2、 教幼兒區分蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征，對顏色調合能相互互補，用色協調、明快、干凈。 3、 構圖方面能用點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡潔的圖案，教到顏色鮮亮，比例恰當。 a. 手工類： 目 標： 1、 泥工：學習捏的技能，能塑造出物象的主要特征，會用法一些簡潔的幫助材料塑造簡潔的玩具和動植物。 2、 紙工：學會一些簡潔的折疊方法，能折出有關事物形象的紙工作品，及節日裝飾、環境布置等，培育幼兒的初步美感和審美力量。 img src=/ 月方案 九月份教學方案： 初級班： a. 繪畫：培育幼兒對繪畫的愛好，運用做做玩玩的方法

17、進行直線弧線的練習。 b. 手工：關心幼兒熟悉工具、材料、了解其名稱和用法方法。 高級班： a. 繪畫：以蠟筆為主，用顏色臨摹為授課方法，讓幼兒把握基本的顏色搭配和構圖。 b. 手工：學習撕紙粘貼方法，能撕出簡潔的樹葉、樹干和花草，調和畫面。 十月份教學方案 初級班 a. 繪畫：運用直線、弧線組合形成整體畫面，如：小鴨戲水、月亮和星星 b. 手工：學習泥工的技能，主要是搓條、團聚、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等。 高級班： a. 繪畫：以水彩為主，把握水彩特性，能畫出簡潔的植物的顏色（水、樹、花、雞、鴨等）。 b. 手工：把握剪紙貼，能作出各種外形，拼帖簡潔的畫面，如秋

18、樹、雨中娃等。 幼兒教學教學方案 篇6 依據上級訓練行政部門的工作支配，結合我園訓練教學工作的實際狀況，以黨的.精神為各項工作的指導思想，全面貫徹的訓練方針，新領導與全體教職員工團結協作，與時俱進，不斷開拓創新，爭取新學期里創出新成果，現制定如下方案： 一、加強園的德育工作，提高師生素養。 1、組織老師學習有關訓練的法規，做好依法治園和依法從教的工作，杜絕一切違法從教的行為。 2、進一步加強幼兒園的德育工作，促進幼兒園良好思想品德和日常的行為習慣的養成。培育幼兒園尊師守紀，勤奮好學習慣。 二、加強教研力度，仔細做好教學工作，提高教學質量。 1、完善和健全幼兒園的教學管理制度，完成老師自己所學科

19、地教學任務，加強老師地業務學習。 2、仔細做好老師地新教材培訓工作。 3、加強教學常規工作的檢查，老師要仔細完成自己的叫做常規叫做任務。 4、本學期內進行一次家長開放日活動，親密家園聯系。 5、多開展一些適合幼兒園的嬉戲活動。 三、完善各種規章制度，逐步走向科學化管理模式。 1、完善幼兒園各項管理機制，加強幼兒園的管理。 2、不亂收費，執行物價局的各項收費標準。 3、實行園務公開，伙食費每月結算、公開一次做到?？顚Ｓ茫辉S侵占兒童伙食。 4、加強食堂各方面的管理，嚴格飲食衛生、食(用)具洗滌消毒、保管制度，搞好養分，保證兒童的進食量，依據幼兒不同年齡季節進行調配花樣，科學烹調。 幼兒教學教學方

20、案 篇7 我們為了讓孩子能更好的成長而制定一個更加完善的學期方案，.之工作方案:學前班其次學期工作方案。我深信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財寶。本學期我將總結以往的不足和結合自己的優勢來制定本學期的方案。 一、班級狀況分析。 本學期我班共有17名幼兒，只有1名新生，所以對于孩子各方面的力量都了解的比較清晰。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不擅長主動與別人溝通，上課很少主動舉手發言，盼望通過本學期的一系列活動能讓孩子有所進步。 二、訓練教學。 1、學科訓練活動： 本課程通過五大領域的教學來提高幼兒的全面進展的目標?！罢Z言”通過本事域培

21、育幼兒能自由閱讀兒歌;熟悉兒歌中的重點字;進展幼兒的語言表達力量?！翱茖W”培育幼兒愛惜植物，關懷四周環境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環保意識;對四周的事物感愛好，有奇怪心和求知欲?！?”培育幼兒愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國;愿意與人交往，學習互助、合作和共享，有憐憫心，工作方案學前班其次學期工作方案?！敖】怠迸嘤變褐辣匾钠桨脖＝〕ＷR，學習愛護自己;生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理力量?！八囆g”(美工、音樂、手工)培育幼兒的審美觀，能通過繪畫和手工的形式表現處對四周事物的熟悉;讓幼兒感受音樂的美;提高幼兒的節奏感。 2、拼音： 本學期要學習全部的聲母韻母，要求幼

22、兒會正確的區分單韻母、復韻母、聲母，會聲母韻母的連拼以及學習三連拼;幼兒能夠正確的在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發音;通過學習相關的拼音熟悉和書寫生字;能夠默寫23個聲母和6個單韻母;熟悉整體認讀音節。 3、珠心算，蒙氏數學 本學期主要通過操作的方法學習20以內的加減法和體力推理;學習簡潔的應用題;讓幼兒通過不同的形式學會解決數學問題;學習20以內的連加連減和混合加減;初步學習二位數和進位加減列豎式計算。 4、禮儀訓練： 培育幼兒能主動向熟悉的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的.行為規章。培育幼兒良好的生活習慣。 三、家長工作。 1、早晚利用家長接送的時間與家長溝通孩子的狀況，針

23、對坐車孩子的家長常常通過電訪溝通溝通。 2、每月通過月刊及周方案讓家長了解教學內容。 3、開一次家長會。 4、每學期進行一次家長開放日讓家長了解幼兒在園的表現。 四、平安、衛生工作。 1、仔細做好每天的衛生工作，并培育幼兒的勞動力量。 2、戶外活動時告知幼兒活動規章，并通過相互監督的方式來訂正幼兒的不良行為。 3、做好幼兒每天的晨檢工作。 4、訓練孩子基本的平安常識。 幼兒教學教學方案 篇8 一：思想方面 遵紀遵守法律，主動響應國家制定各項規章制度，做到愛祖國，愛人民，遵守園內的各項規章制度，如每周一按時參與園內政治學習，主動參與園里的各項有益活動，以喜愛本職工作為動身點，仔細，努力的工作，來

24、提高自身的專業水平。喜愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。主動做好各種教學活動。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作斗爭，定期向園領導匯報思想工作，努力要求思想進步，主動向黨組織靠攏，不計較個人得失，顧全大局，以園榮我榮的思想迎接每天的工作。 二：訓練教學方面 在訓練教學方面，本學期我帶的是小班，因此我們在訓練教學上就更該嚴格要求自己，不完有日常的學問傳授，還應對幼兒多進行常規訓練，一個好的班級，好的活動離不開好的常規，因此我將用愛心和耐煩，對待每個幼兒，培育幼兒良好的常規

25、。另外我們還將用法主題探究活動和愛朗課程相結合，不斷總結積累自身閱歷的同時，吸取別人的閱歷與特長，努力鉆研業務不斷學習接受最新的幼教學問，有效有方案的提高自己業務水平和教學力量。利用環境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統的老師教同學學的方法，轉變為同學主動學習。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探究，使幼兒的八大智能得到全面進展。在組織活動時要留意讓幼兒通過玩中學，學中玩的形式，以生動，好玩，直觀的嬉戲，教具來進展幼兒的思維力，想象力及動手操作力量等。我主動指導英語老師，做好配課工作，和本班英語老師共同努力使幼兒的其次語言得到最好的進展，為幼兒以后英語的進展打下堅實的基礎。 三：衛生保健方面 本學期

26、，我帶領我班工作人員主動協作園內的保健醫生，做好晨間接待工作，環境衛生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，視力檢測，微量元素的測查，做好本班幼兒的預防接種工作，留意幼兒口腔衛生，做到讓幼兒餐后漱口，培育良好的衛生習慣，尤其是幼兒的用眼衛生，同時留意戶外活動的時間要保證，并多飲水盡量做到出滿勤，實現我班本學期出勤率達到95%以上。留意關懷幼兒的一日生活，充分體現保教結合的訓練理念。 四：家長工作方面 由于是個新的班級，新的幼兒，新的家長，由于家長工作由為重要，家長工作是聯系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理，我將主動和家長取得聯系，組建了我班家長委員會，督

27、促家長做好家園聯系冊的填寫，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的訓練方法，使家，園結成訓練伙伴，充分發揮訓練的潛能。本學期我園仍舊采納門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解，讓每位幼兒都高興奮興來園，安平安全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學期將每月進行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的進展狀況，同時將針對車接送的幼兒實行家訪和電話交談的方式，向家長介紹孩子在園狀況，做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現，讓家長了解孩子的在園狀況，并準時協作我們的教學工作。請家長協作做好冬季親子趣味運動會英語圣誕聯歡會元旦化妝舞會等一系列親子活動。 五：合作方面

28、目標是走向勝利的第一步，通過培訓，我深刻感受到團隊精神對勝利的重要性，由于將來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭，而是以團隊與另一個團隊的競爭；不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。在本學期，我在做好協調組織工作的同時，做到分工明確，責任到人，在班級內設立了歡樂基金，極大地推動了班級工作方案的開展，是班級成員形成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。主動進取，樂觀向上，共同奮斗取得勝利。 幼兒教學教學方案 篇9 九月份: 目標:吸引幼兒愛好,激發幼兒對舞蹈的愛好。 內容: a.律動練習、走步練習。 依據走步的方法和節奏、速度、力度

29、來表現不同的人物及心情,不同形象的走,可以漸漸的走,雄壯的走,歡快的走。 b.碎步練習、蹦跳步練習。 依據幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達嬉戲或律動,來激發幼兒對舞蹈的愛好。 十月份: 內容:小跑步、后踢步、點步 目標:依據舞蹈和幼兒進展水平的改變,讓幼兒能夠在歌表演以及嬉戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點。 十一月份: 踮步、踏點步、小跑步 目標:通過幼兒在對這三種步伐的學習,培育幼兒的形體,增加幼兒足尖、足踝的力度及預備部位的協調性。 l九月份: 內容:仿照動作:打鼓,吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子 目標:初步培育幼兒對音樂、舞蹈的愛好和節奏感,進展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、

30、表現力量,陶冶幼兒的愛好和品行。 一月份: 基本功練習：勾繃腳、地面壓腿、一位練習、一位。 手位練習:蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。 目標: 1、訓練幼兒手位的同時,熬煉幼兒身體的協調力量及動作韻味的培育。 2、加強幼兒地面形態動作的練習,要求幼兒學習正確的吸氣、呼氣。 一、小班舞蹈課教學方案 由于小班幼兒剛接觸舞蹈，對一切都特殊奇怪，且愛好較濃。因此在教學中要激發和保持這種愛好。但小班幼兒的自制力量和接受力量較差，所以教學活動要形象、生動好玩。針對這些，我在小班教學中采納嬉戲的形式，讓幼兒在玩中學、在樂中學。 1、 律動練習、走步練習。 依據走步的方法和節奏、速度、力度

31、來表現不同的人物及心情，同形象的走，可以漸漸的走，雄壯的走，歡快的走。 2、碎步練習、蹦跳步練習。 依據幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達嬉戲或律動，來激發幼兒對舞蹈的愛好把握身體平衡，培育幼兒的節奏感。例如乘飛船小鳥飛等。 3、律動火車開啦 培育幼兒節奏與紙哦韉男饜浴?要求幼兒把握腳尖小跑步與開火車動作 4、律動劃船 仿照劃船動作。學習根據音樂的節奏使手臂和身體動作相協調。 5、 律動這是小兵 仿照小兵吹號、打銅鼓、開槍、開炮等動作。初步培育幼兒對音樂、舞蹈的愛好和節奏感，進展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現力量，陶冶幼兒的愛好和品行。學習弓箭步和單腿跪等動作。 6、攤推手 把握攤、推手

32、，轉動手腕等基本動作。 7、踢小球 仿照踢小球動作。學習原地跑。用腳盤球、踢球、停球、用頭頂球、雙腳跳起、雙手抱球等動作。 8、撲蝴蝶 仿照撲蝴蝶動作。學習蹦跳步。 二、 中班舞蹈課教學方案 中班幼兒對舞蹈有了初步的接觸，且基本功達到了肯定要求，因此中班的舞蹈要帶有肯定的表演性。 1、舞蹈小紅帽 學習基本動作：踏步擺手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。 2、律動小魚游 仿照小魚游水的動作，兩腳用碎步，手臂的動作較多。小魚游水時，可向前、向左、向右、向后及可轉圈。 3、舞蹈跨世紀的新一代 學習基本動作：踮步、跳點步、旁點步等。 4、舞蹈摘葡萄 學習基本動作：學習進退步，要求一前一后的墊步。 邁

33、步轉身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，學習手腕花時，要求轉動手腕要松軟，敏捷動作，不要僵硬，眼睛跟著手轉動。熟悉手腕花是.舞的基礎動作。 5、開槍,開炮嬉戲 仿照解放軍開槍開炮的動作。 增長幼兒團結全都的精神。熟悉踵趾步的步法，把握步法的要求。 6、舞蹈草原小牧民 熟悉跑馬步的基本步法，能做出馬兒跑或跳的動作的精髓。 初步學習擠牛奶的手法，要求做出虎口形的手勢，由上往下捏擠的動作。熬煉幼兒間團結合作的精神。做出豐收時喜氣洋洋的表情 7、表情歌 訓練幼兒的表情，做出豐富的臉部表情。在舞蹈嬉戲中進行舞蹈練習。 8、邀請舞 基礎動作：碎步走，小步跑時做到兩腳踮起，用前腳掌輪番快速地向前走，膝蓋稍彎曲。在小跑時要求步伐輕快，速度勻稱。 熬煉幼兒的相互合作精神。 為便于幼兒記憶，邀請時按音樂節奏口唱。 三、大班舞蹈課教學方案 1、基本訓練 前、后抬腿，大踢腿，前、后滾翻，把握前、后滾翻的技巧，訓練腿部掌握力量。 2、舞蹈格桑花 學習基本動作：顫膝、退踏步、嘀嗒步、搖步、悠步等。 3、舞蹈草原小騎手 學習基本動作：跑馬步、硬腕、提壓腕、硬肩、柔肩、笑肩等。 4、手絹花組合 學習基本動作：單臂花、雙臂花、雙開花、雙