1、幼兒園小班上學期教學工作計劃篇一：篇一：幼兒園小班第一學期工作計劃幼兒園小班第一學期工作計劃石井中心幼兒園20XX年9月小班第一學期工作計劃一、指導思想：主班工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好 班級工作，本學期我以幼兒園教育指導綱要的基本精神 為指導，結合本園具體的工作要求與指示， 本著以幼兒為本, 服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面 和諧地發展。二、班級情況分析：因本班大部分家長從事農業工作，家庭環境較鄉鎮化， 對孩子的家庭教育相對不夠重，所以造成這些幼兒普通話表 達能力弱，但自理能力比城市孩子好一些， 個性也比較淳樸。 這是幼兒進入幼兒園的第一個學期，大多數幼兒

2、對幼兒園趕 到陌生甚至會焦慮不安，為使孩子能夠適應幼兒園的生活， 我會初步建立在園的一日生活和學習常規，學習獨立進餐， 培養一定的自理能力，并帶孩子參加戶外體育運動和各種區域活動，這樣可以讓許多內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談。本班的薄弱環節是普通話能力有所欠缺；我會在幼兒園 一日常規中滲透普通話，讓孩子在不斷的學習和接受中，學 會普通話，能跟老師進行基本的普通話交流。三、班級工作管理目標：1、幼兒生活管理目標加強幼兒常規訓練管理，形成良好的一日生活常規、養 成良好的衛生習慣。加強幼兒一日活動各個環節中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無

3、事故發生。加 強幼兒生活活動的指導與管理，培養幼兒基本的生活自理能 力。做好幼兒的日常飲食管理，力爭學期末的體檢合格率 達到95%上。2、教學管理目標(1)在健康教育領域，注重用幼兒感興趣的活動激發 幼兒鍛煉身體的興趣，培養幼兒健康生活的態度和習慣。(2)在社會教育領域，培養幼兒同情、責任等社會性 情感，發展幼兒的交往、合作能力，養成孩子的規則、秩序 意識。(3)在語言教育領域，著重培養孩子語言交往的興趣 和能力。(4)在科學教育領域，注重引發幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經驗，鍛煉解決問題的能力。(5)在藝術教育領域，注重培養幼兒對藝術活動的興 趣和大膽表現、創造的品質。3、家長

4、工作管理目標(1)督促教師與家長之間的溝通 與交流，密切與家長的聯系，及時將幼兒在園活動內容及發展情況向家長反饋。(2)樹立全心全意為家長服務的意識，盡可能多地展 示優秀的育兒經驗，供家長借鑒與參考。(3)利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共 同參與到教育活動中去。(4)加強家長的安全防范意識，促進幼兒身心和諧、 健康地發展。4、教師工作管理目標(1)明確班內教師之間的具體分工與職責，促進教師 認真完成自己份內的工作，負責好各自的教育教學工作并負 責好幼兒日常生活起居，提高保教質量。(2)注重與教師之間的溝通，了解班內教師家庭生活 及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。(3)注重教師在幼兒心

5、目中的形象，關注教師的言行 舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。(4)協調好教師、家長、幼兒三者之間的關系。四、具體組織與實施：1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園 近期與遠期的工作動態，及時傳達工作精神，為班級、為園 部的發展著手做好充分的準備。同時，也要將班級的現狀及 發現的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級 跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務。2、協調好班內教師與教師之間的關系，齊心協力搞好 班內的各項事務。遇日常工作中碰到的困難， 大家共同商議， 合力解決。開好一月一次的班務會議，認真做好記錄。根據 幼兒園工作規程 和幼兒園培養目標，結合本班幼兒特點， 共同制訂班務

6、計劃、學期教學計劃，并組織實施，步步到位, 并根據工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結工作。3、熱愛幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。 觀察記錄評估每個幼兒各方面的發展情況，注意個別差異， 做好個別特殊幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上 的發展。學期末認真寫好幼兒學期小評。4、創設與教育相適應的能讓幼兒主動活動的環境（區 域環境），合理組織好活動，寓教于游戲中。搭班老師互相 溝通，取得教育一致性，進班前做好準備，帶班時不擅自離 崗，嚴格執行一日作息制度和幼兒園的規章制度。5、嚴格執行幼兒園安全衛生保健制度，指導并配合保 育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、 飲食

7、，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學期末的體檢合格率達到篇二：幼兒園小班上學期教學計劃幼兒園小班上學期教學計劃一、本班情分析：本班共有11名幼兒，其中女孩 6名，男孩5名。年齡 在兩歲半到三歲之間，大部分幼兒都具備基本的生活自理能 力，小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助，對老師的指令 聽不懂，更不能按老師的要求去做，其中有三個幼兒愛哭， 不聽老師的指令。針對這些情況我們把本學期的重點放在保 育和培養幼兒的良好習慣上，把教學中主題探究活動與日常 的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位發展。二、指導思想：根據我班的實際情況，以綱要為工作指導，同時充 分發掘孩子、幼兒園以及家庭等各類資源，并切實的開展

8、一 系列活動。活動中遵循小班幼兒的特點，尊重幼兒的自主選 擇，合理有效的使用各種教育方法及手段，在領導正確領導 下，全面實施素質教育，提高教育質量。本班以班長、組長 在班級起到帶頭作用，調節、引導班中工作進度。每個成員 以飽滿的工作熱情本著一個目標：讓每一個孩子健康、愉快 地生活，全面發展成為會學習、會交往、有創造性的新型兒 童。愛自己的班級，愛自己幼兒園。學會感恩，不打人，不 罵人。三、幼兒發展目標:（一）健康領域：1.逐步適應幼兒園的集體生活，情緒 基本愉快。2.了解簡單的衛生知識，在成人提醒下指導如何 保護自己。3.愿意參加體育活動，動作比較自然。（二）語言領域：1.學習普通話，樂意參加

9、幼兒園的活 動，樂意和同伴一起游戲， 情緒快樂，學會說一句完整的話。2.關心他人，學習在集體生活中遵守基本規則。3.學習在性別、外形等特征上比較自己與別人的不同。（三）科學領域：1.在成人指導下，學習發現周圍環 境中有趣的事物。2.樂意用多種感官感知周圍的物品、事物,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。（四）藝術領域：1.喜歡聽音樂，能借助動作、語言 表達對藝術作品的感受。2.學習用自然的聲音唱歌，用身體動作進行歌表演、做律動。3.愿意參加美術活動，培養幼兒對美術的興趣，能用點、線等簡單手段表現熟悉事物的 簡單形象。四、教育教學工作：（一）做好新生入園的情緒安撫工作。（二）培養幼兒良好的生活常

10、規，提高生活自理能力， 做到生活有序。（三）培養良好的生活常規。（四）深入課程，把主題活動與日常生活綜合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗, 提高綜合能力。（五）本學期大型活動：1.編排小班戶外操。2.做好每個月的教學。3.開展種植園活動。4.開展家長開放日活動。五、衛生保健工作：（一）堅持為汗濕衣服和大小便失禁的幼兒更換衣服并 做到隨換隨洗。（二）認真做好教室內外的環境衛生，給幼兒提供一個 清潔舒適的活動環境。（三）做好教室杯、毛巾的消毒工作，杜絕傳染病的流 行。（四）嚴格實施各項衛生保健工作保健制度，將幼兒生 活和心理結合起來，促進幼兒的身心健康。（五）增強保育員

11、的教育意識，在幼兒的一日活動中提 高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。六、家長工作：（一）加強與家長的交流與溝通，以上、電話、接送時 交流等形式，了解每位家長的興趣和愛好以及家里的需求。（二）按時更換家園聯系內容，讓家長及時了解本班教 學活動內容，取得家長的支持和配合，并不斷向家長提供新 的幼教信息。計劃人：羅正玉小班上學期安全教育計劃一、指導思想：幼兒園教育指導綱要（試行）明確指由：幼兒園必 須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹 落實綱要精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想, 本人將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則，根據 幼兒的實際生活，預設豐富的安全

12、活動，在幼兒園一日生活 的各個環節加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，學習簡單 的自我保護技能，獲得健康的、全面的發展。二、活動目標：1、了解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中 要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能 保持冷靜、嘗試解決或預防危險。3、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。三、具體措施：我們將在一日生活的各個環節安排安全活動內容，采用 集體、小組、個別活動等多種方式，努力達到安全教育活動 目標。（一）、生活環節1、來園：注意幼兒的健康狀況、情緒狀態，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵

13、絲、玻璃器皿等。如果有，要及時將其收藏，以免發生意外2、晨間活動：按照活動計劃表或根據天氣情況安排幼兒進行體育鍛 煉。活動前，檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下, 組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、 擦汗、調節活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確 的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒 幼兒注意運動方向，靈活躲避。3、早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以 安排其適當休息。4、晨談：教師可以根據預設的晨談內容與幼兒討論、交流，也可 以根據臨時情況變動。交談內容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安 全；喝水也要講科學；用傘的安全；廚房里的安全

14、；怎樣用 學習工具等等。5、午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防 止飯菜誤入氣管內。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。6、午睡：睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、 危險品帶入寢室內，教師復查。在幼兒睡時，教師和保育員 要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被 等情況要及時制止。7、下午游戲：篇三：20XX20XX學年小班第一學期教育 教學計劃20XX20XX年幼兒園小班上學期教育教學計劃何海燕20XX年8月29日本學期將有18位孩子與我們共同步入小班的生活。我 們班本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全 面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性

15、的新一代兒 童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原 則”開展各項工作。以幼兒發展為依據，制定由以下的班級 工作計劃：一、班級情況分析及工作重點：本學期幼兒人數18人，男孩9名，女孩9名，通過了 解，所有幼兒都沒有上過幼兒園，大部分的幼兒年齡都在3歲歲，因為幼兒的年紀小，大部分幼兒還不適應幼兒園的 集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐、如 廁、洗手，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的 寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，行為習慣普遍偏 差。針對以上情況，本學期我們將重點幫助幼兒能盡快穩定 情緒，適應幼兒園的生活，養成良好的行為習慣，形成良好 的常規意識，提高幼

16、兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能 力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的 培養。在工作中加強幼兒的指導，將主題教育活動與區角有 機結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。二、班級總體目標：（一）健康1、喜歡上幼兒園，在園基本上能保持積極愉快的情緒， 能夠大膽表達自己的要求。2、能獨立進餐，喜歡吃健康的食物。3、喜歡喝白開水，養成經常喝水的習慣。4、在成人的提醒下，初步養成勤盥洗的習慣。5、初步養成良好的睡眠習慣，逐步學會按次序床脫衣服和鞋襪。6、知道不做危險的事情，如不攀爬陽臺，不玩火，不動電源、開水壺、煤氣灶等。7、在走、跑、跳、投、鉆、爬、攀登的游戲中，能平穩地控制自己的身體。8

17、、會玩球、小輪胎等多種中小型運動器材，能遵守簡單規則。（二）語百1、愿意用語言與人交往，喜歡應答，能按簡單的語言 指示進行活動。2、逐步學說普通話。3、能夠注意傾聽他人講話，能聽懂日常生活用語，并 能作由相應的反應。4、能用語言和非語言方式（如動作、表情等）表達自 己的需要和想法。5、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌， 復述故事的一部分或短小的故事，大膽講述圖片的主要情 節。6、喜歡和成人一起看圖書，愿意自己看熟悉的、感興 趣的圖畫書；能夠一頁一頁的翻看圖畫書；發現、指認、講 述畫面中感興趣的人或物；有愛護圖書的意識，初步學習收 放圖書。（三）社會1、會自己選擇活動，做自己能做的事情

18、，如穿脫衣、 收放玩具等，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心， 適應集體生活。2、會使用簡單的禮貌用語與成人打招呼。3、學習收放玩具和用具，愿意撿拾掉在地上的玩具和 用具。4、愿意參加有趣的節日活動。5、認識幼兒園和家庭周圍的環境。（四）科學1、積極運用多種感官感知周圍事物，進行自發的探究活動。2、初步知道常見生活用品的用途及與人的關系。3、發現環境中圖形的相似之處，進行初步而簡單的求 同和分類。4、用對應的方法體會物體數量的多與少（4個物體以內）。5、會點數5個以內的物體，初步感知、理解 5個以內 物體的量。6、通過操作、擺弄，體驗物體的對應關系。7、感知圓形、正方形、三角形。8、感知和

19、認識白天、黑夜、早晨、晚上。9、感知冬季最明顯的特征及下雪等自然現象。（五）藝術1、喜歡欣賞歌謠、故事、動畫片、兒童劇、木偶劇、 皮影戲、小歌劇等形式的藝術作品。2、從優美動聽和形象鮮明的歌曲、器樂曲與舞蹈音樂 等作品中獲得美的感受，初步理解其內容和情感，嘗試用語 言、表情、動作表達自己的感受。3、初步做到用自然地聲音演唱。4、愿意在日常生活和游戲中觀察、模仿與表現感興趣的動物與人物的動作表情5、喜歡操作易于使用的美術工具和材料，逐步掌握它們的用法，進行自我表現。6、嘗試運用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽的、有 意識的表現熟悉的事物。7、運用熟悉和喜歡的圖形、材料進行多種簡單的裝飾。8、學習握

20、筆方法，初步養成有序擺放和安全使用工具、 材料的良好習慣。三、逐月目標及活動：（一）九月份一一快樂的幼兒園目標：1、逐步建立與教師的依戀關系，初步能適應幼兒園生 活。2、學習正確洗手，會使用自己的毛巾、口杯或紙巾。3、知道幼兒園的名稱與家庭住址，不獨自離開成人， 不接受陌生人給的東西，不跟陌生人走。4、愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學 習與同伴分享玩具和圖書。5、喜歡來幼兒園，喜歡老師和同伴。6、關注周圍的事物和現象，對它們感興趣，有好奇心, 喜歡探索。7、對音樂、美術活動感興趣，在活動中感到快樂和滿系列活動:甜甜找朋友甜甜笑瞇瞇甜甜愛干凈甜甜愛學習篇二：幼兒園小班第一學期工作計劃

21、童星幼兒園20XX-20XX年第一學期班級（小班）工作計劃童星幼兒園20XX年9月童星幼兒園20XX-20XX學年第第一學期工作計劃一、指導思想：主班工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好 班級工作，本學期我以幼兒園教育指導綱要的基本精神 為指導，結合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本,服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面 和諧地發展。二、班級情況分析：因本班大部分家長從事農業工作，家庭環境較鄉鎮化， 對孩子的家庭教育相對不夠重，所以造成這些幼兒普通話表 達能力弱，但自理能力比城市孩子好一些， 個性也比較淳樸。這是幼兒進入幼兒園的第一個學期，大多數幼兒對幼兒 園趕到

22、陌生甚至會焦慮不安，為使孩子能夠適應幼兒園的生 活，我會初步建立在園的一日生活和學習常規，學習獨立進 餐，培養一定的自理能力，并帶孩子參加戶外體育運動和各 種區域活動，這樣可以讓許多內向的幼兒性格變的活潑開朗 起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談,本班的薄弱環節是普通話能力有所欠缺；我會在幼兒園 一日常規中滲透普通話，讓孩子在不斷的學習和接受中，學 會普通話，能跟老師進行基本的普通話交流。三、班級工作管理目標：1、幼兒生活管理目標加強幼兒常規訓練管理，形成良好的一日生活常規、養 成良好的衛生習慣。加強幼兒一日活動各個環節中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發生。

23、加 強幼兒生活活動的指導與管理，培養幼兒基本的生活自理能 力。做好幼兒的日常飲食管理，力爭學期末的體檢合格率 達到95%上。2、教學管理目標(1)在健康教育領域，注重用幼兒感興趣的活動激發 幼兒鍛煉身體的興趣，培養幼兒健康生活的態度和習慣。(2)在社會教育領域，培養幼兒同情、責任等社會性 情感，發展幼兒的交往、合作能力，養成孩子的規則、秩序意識。(3)在語言教育領域，著重培養孩子語言交往的興趣和能力。(4)在科學教育領域，注重引發幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經驗，鍛煉解決問題的能力。(5)在藝術教育領域，注重培養幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現、創造的品質。3、家長工作管理目標(1

24、)督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯系，及時將幼兒在園活動內容及發展情況向家長反饋。(2)樹立全心全意為家長服務的意識，盡可能多地展示優秀的育兒經驗，供家長借鑒與參考。(3)利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。(4)加強家長的安全防范意識，促進幼兒身心和諧、健康地發展。4、教師工作管理目標(1)明確班內教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內的工作，負責好各自的教育教學工作并負 責好幼兒日常生活起居，提高保教質量。(2)注重與教師之間的溝通，了解班內教師家庭生活 及身體狀況，遇困難能及時給于幫助(3)注重教師在幼兒心目中的形象，關注教師的言行

25、舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。(4)協調好教師、家長、幼兒三者之間的關系。四、具體組織與實施：1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園 近期與遠期的工作動態，及時傳達工作精神，為班級、為園 部的發展著手做好充分的準備。同時，也要將班級的現狀及 發現的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級 跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務。2、協調好班內教師與教師之間的關系，齊心協力搞好 班內的各項事務。遇日常工作中碰到的困難， 大家共同商議， 合力解決。開好一月一次的班務會議，認真做好記錄。根據 幼兒園工作規程 和幼兒園培養目標，結合本班幼兒特點， 共同制訂班務計劃、學期教學計劃，并組織實

26、施，步步到位, 并根據工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結工作。3、熱愛幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。 觀察記錄評估每個幼兒各方面的發展情況，注意個別差異， 做好個別特殊幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上 的發展。學期末認真寫好幼兒學期小評。4、創設與教育相適應的能讓幼兒主動活動的環境(區 域環境)，合理組織好活動，寓教于游戲中。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進班前做好準備，帶班時不擅自離 崗，嚴格執行一日作息制度和幼兒園的規章制度。5、嚴格執行幼兒園安全衛生保健制度，指導并配合保 育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、 飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，

27、力爭學期末的體檢合 格率達到95減上。重視疾病預防，提高幼兒由勤率。隨時 注意幼兒的健康安全情況，杜絕責任事故的發生。6、密切與家長的聯系，及時了解家長的基本情況及家 庭教育情況，做好記錄。定期召開家長會。每學期開展1 - 2次有主題的家長參與的教學活動，如遇幼兒病事假及兩天無 故不來園幼兒及時進行電訪，了解情況。更換好每周一次親 子園里指導家長的內容。以便家長及時了解班級的各項教育 工作。7、參加業務學習和幼兒教育研究活動，定期接受園長、 業務園長、教研組長的檢查和指導。8、學會一些意外事故的應急措施。同時，凡遇任何大 小事故均及時報保健室。五、工作安排：1、布置班級環境，開設活動區。2、討

28、論班級工作的內容，修改幼兒一日活動常規的內 容。3、制訂各種工作計劃4、加強常規的訓練。5、召開期初家長會。6、舉行親子運動會。7、對班級一學年的工作情況作由總結。8、進行期末家訪童星幼兒園20XX年9月篇三：幼兒園小班第一學期工作計劃幼兒園小班第一學期工作計劃石井中心幼兒園20XX年9月小班第一學期工作計劃一、 指導思想：主班工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好 班級工作，本學期我以幼兒園教育指導綱要的基本精神 為指導，結合本園具體的工作要求與指示， 本著以幼兒為本, 服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面 和諧地發展。二、班級情況分析：因本班大部分家長從事農業工作，家

29、庭環境較鄉鎮化， 對孩子的家庭教育相對不夠重，所以造成這些幼兒普通話表 達能力弱，但自理能力比城市孩子好一些， 個性也比較淳樸。 這是幼兒進入幼兒園的第一個學期，大多數幼兒對幼兒園趕 到陌生甚至會焦慮不安，為使孩子能夠適應幼兒園的生活， 我會初步建立在園的一日生活和學習常規，學習獨立進餐， 培養一定的自理能力，并帶孩子參加戶外體育運動和各種區 域活動，這樣可以讓許多內向的幼兒性格變的活潑開朗起 來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談。本班的薄弱環節是普通話能力有所欠缺；我會在幼兒園 一日常規中滲透普通話，讓孩子在不斷的學習和接受中，學 會普通話，能跟老師進行基本的普通話交流。三、班

30、級工作管理目標：1、幼兒生活管理目標加強幼兒常規訓練管理，形成良好的一日生活常規、養 成良好的衛生習慣。加強幼兒一日活動各個環節中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發生。加 強幼兒生活活動的指導與管理，培養幼兒基本的生活自理能 力。做好幼兒的日常飲食管理，力爭學期末的體檢合格率 達到95%上。2、教學管理目標(1)在健康教育領域，注重用幼兒感興趣的活動激發 幼兒鍛煉身體的興趣，培養幼兒健康生活的態度和習慣。(2)在社會教育領域，培養幼兒同情、責任等社會性 情感，發展幼兒的交往、合作能力，養成孩子的規則、秩序意識。(3)在語言教育領域，著重培養孩子語言交往的興趣和能力。(4)在科

31、學教育領域，注重引發幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經驗，鍛煉解決問題的能力。(5)在藝術教育領域，注重培養幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現、創造的品質。3、家長工作管理目標(1)督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯系，及時將幼兒在園活動內容及發展情況向家長反饋。(2)樹立全心全意為家長服務的意識，盡可能多地展示優秀的育兒經驗，供家長借鑒與參考。(3)利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。(4)加強家長的安全防范意識，促進幼兒身心和諧、健康地發展。4、教師工作管理目標(1)明確班內教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內的工作，負責好各自的

32、教育教學工作并負 責好幼兒日常生活起居，提高保教質量。(2)注重與教師之間的溝通，了解班內教師家庭生活 及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。(3)注重教師在幼兒心目中的形象，關注教師的言行 舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。(4)協調好教師、家長、幼兒三者之間的關系。四、具體組織與實施：1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園 近期與遠期的工作動態，及時傳達工作精神，為班級、為園 部的發展著手做好充分的準備。同時，也要將班級的現狀及 發現的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級 跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務。2、協調好班內教師與教師之間的關系，齊心協力搞好 班內的各項事務。遇

33、日常工作中碰到的困難， 大家共同商議， 合力解決。開好一月一次的班務會議，認真做好記錄。根據幼兒園工作規程 和幼兒園培養目標，結合本班幼兒特點， 共同制訂班務計劃、學期教學計劃，并組織實施，步步到位, 并根據工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結工作。3、熱愛幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。 觀察記錄評估每個幼兒各方面的發展情況，注意個別差異， 做好個別特殊幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上 的發展。學期末認真寫好幼兒學期小評。4、創設與教育相適應的能讓幼兒主動活動的環境(區 域環境），合理組織好活動，寓教于游戲中。搭班老師互相 溝通，取得教育一致性，進班前做好準備，帶班時不擅

34、自離 崗，嚴格執行一日作息制度和幼兒園的規章制度。5、嚴格執行幼兒園安全衛生保健制度，指導并配合保 育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、 飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學期末的體檢合 格率達到篇四：幼兒園小班個人工作計劃篇一：20XX年幼兒園教師個人工作計劃20XX年幼兒園教師個人工作計劃作為一名幼兒教師及班主任，我深知幼兒的教育是根的 確良教育，在本學期嚴格遵守教育法規，師德及熱情的心完 成園內安排的各項工作，積極參加園里各項活動。一、教育教學在教學活動中，根據班上幼兒年齡特點，充分調動各種 感知和事物，在一日活動中注意教育給幼兒初淺的，簡單的 生活知識經，培養幼兒獨

35、立解決問題的能力。在教學中處理 好師幼關系，以多種形式引導幼兒的積極參與活動，并主動 地去學習，更好的因材施教，認真領會新綱要，更好的 培養幼兒全面發展。二、班級日常管理教育幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活 動，教育幼兒關心集體，關心同伴，做個文明禮貌的好孩子 加強幼兒一日常規，使幼兒在學習、生活習慣在上學期原有 的基礎上有一定發展，平時加臺晨間工作，如實填寫“消毒 記錄”，交接班記錄等各項表格，做好毛巾、口杯、教室的 消毒工作，根據天氣變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼 兒以特殊的關愛，做到早發現，早治療。三、安全工作1、教給幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全意識和自 我保護意識，

36、不玩火、水、電，不從高處往下跳，上下樓梯 靠右行，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發生危險，會 大聲呼救，并認真做好安全教育工作并做好交接班工作，發 現總是匯報，妥善處理。四、家長工作利用幼兒入園，離園機會與家長多溝通，交換情況交流 幼兒在園內，園外的表現，不定期與家長電話聯系，如果遇 到特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，有生病的幼兒 及時向家長聯系。總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性，我會總結他 人及自己的教育教學經驗，學習他人的長處，更好的運用到 自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情，全新的 投入到自己的教育事業中。20XX年小班下學期班務計劃轉眼間迎來了新學期，我們班孩子們

37、又長大了一些，自 理能力又提高了很多，但是，相信我們會在工作中齊心協力， 共同做好班級各項工作，相信我們班的孩子一定能更好的發 展，現將制定以下工作計劃：一、班級情況分析本學期我班共有幼兒 名，經已在小班學習了一個學期。 經過我們一學期的訓練， 孩子能自己吃飯，自己入廁，但是, 日常與同伴之間爭奪玩具發生攻擊行為，有的幼兒很任性，有的幼兒話說不清楚，為了使這些孩子盡快養成良好的行為 習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協且，團結合 作，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。根據小班幼兒特點，小班上學期工作任務及以上情況， 制定如下發展目標：一、生活衛生飛快會使用小勺吃飯，吃完自己的一份

38、人食物，培養幼兒不 挑食，不偏食，不剩飯菜，不掉飯粒，知道飲食和健康的簡 單關系，知道健康的重要性。2、安靜的就寢，在老師的幫助下有秩序的空穿衣物， 擺放好鞋子，并把它們入在固定地方，學會自己的事情自己 做，學習正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，懂得洗手的 重要性。（一）健康方面1、能較好的適應環境，簡單了解一此健康，衛生知識， 能積極參加體育活動，學習走，跑、跳、投、鉆、爬，攀登 等基本動作，培養幼兒動作的靈活性，協調性。（二）語言方面1、學習能聽別人講話，不隨便插嘴，喜歡與同伴和老 師說說：會說普通，理解簡單的故事、圖片，能主動參與聽、 說、回答、學習較為清楚連貫的語言表達自己的愿望。（三

39、）科學方面1、觀察動物、植物生命物質的特征，了解日常生活各 種物品的作用。2、喜歡參加數學學習活動，學習初步的按實物的一個 物征分類。（四）藝術方面1、樂意參加繪畫活動，體會繪畫的樂趣，培養幼兒對 繪畫的興趣；認識一些顏色，并學習選擇自己喜歡的顏色畫 畫；能用自然的聲音宣唱歌曲，初步理解歌曲的內容；樂意 參加音樂活動，喜歡音樂游戲。（五）社會方面1、能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母，愛老師， 會使用一些禮貌用語。 2、和同伴共同游戲，愿意和同伴來 往；熟悉幼兒園環境，認識同伴和成人，了解自己和他們的 關系。3、簡單了解我國的節日及節日習俗。總之，我們的工作就是這么繁瑣，但是我們有決心把自 己

40、的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生 活中健康成長，就是我們每位老師最大的心愿。篇二：小班 個人工作計劃幼兒園小班個人工作計劃本學期我進入小鳥班，擔任小班的教育工作，開學已經 有三天的時間了，我發現孩子們由于剛剛離開家庭教育，離 開家人，進入幼兒園的集體生活，對新環境陌生、畏懼，還 跟人亂跑、亂吃、不睡午覺、不會如廁，隨地大小便等現象, 為了能使孩子們盡快適應集體生活，培養他們各方面的良好 習慣，使他們能得到全面和諧的發展，也為了讓我自己能夠 盡快適應新的班級工作，時時刻刻以省級示范園的標準來嚴 格要求自己，特定計劃如下：首先，從思想上做好迎接挑戰的準備。一、思想政治上1 .關心

41、國家關于幼兒教育方面的方針政策，經常和園里 的優秀教師交流學習，探討教學體會，以便提高自己的政治 思想覺悟，從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務素 質，使自己盡快掌握小班教學的要領，掌握小班教學特點， 轉變思想觀念，緊跟幼兒教育發展的形勢。2 .加強自身職業道德，時刻以教師職業道德規范自己的 言行，加強工作責任心和責任感，做到關心、愛護、平等對 待每一位幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。教書育人，為人師 表，做到讓社會滿意，讓家長放心，讓幼兒身心健康和諧地 發展。3 .向本班班主任王老師多請教，跟王老師多學習優秀的 教育教學方法，同時配合好班主任的工作，聽從班主任分配 的各項工作任務，開展好班內

42、的班務工作。爭取當好班主任 的好助手，共同為本班的發展盡力。4 .遵守園內的一切規章制度，提高自身的思想道德素 質，積極參加園內的活動，從各方面都提高自己能力。5 .大量閱讀幼兒教育方面的書籍，研究幼教理論，從思 想上武裝自己，拓寬自己的思維，分析問題，在教學上多反 思，正視自身的缺點和不足，提高自身的素質。6 .熱愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始 終要保持微笑，樹立良好的教師形象，用老師全部的愛去關 愛每一位幼兒，平等對待班里每一位幼兒及家長，對幼兒一 定要一視同仁，并且時時告誡自己，一切要從孩子的角度由 發，讓每一位上幼兒園的孩子都能健康快樂的成長，時刻注 意自己的言談舉止，嚴

43、格要求自己。二、加強幼兒的保育工作1 .豉勵幼兒自己能自己獨立完成進餐，不挑食，在吃飯的時候不與別人說話，吃完飯以后自己收拾好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清潔。2 .在老師的帶領下排隊去衛生間，在衛生間內不推擠別 人，自己穿脫褲子，自理大小便，并保持廁所內的清潔衛生， 大小便都在指定地方，不隨地進行。3 .養成午睡的良好習慣，在午睡的時候知道保持安靜的 午睡環境，不打擾別人，不隨意弄由生意，知道午睡前入廁。4 .培養幼兒知道鞋子的正確穿法，能在午睡后自己獨立 完成穿好鞋襪。三、做好教育教學工作根據幼兒園的指導思想，三到六歲幼兒發展指南的要 求，并結合本班幼兒年齡特征和個性差異

44、，進一步學習領會 指南精神，并較好的融入到實踐活動中，認真鉆研教材，創 造性的使用教學資源包。根據本班幼兒的特點制定由合理 的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認真上好、備好每 一節課，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識，并且感受到 快樂。積極學習和鉆研新的教學方法以提高自身的專業素 質。在本學期里發揮好幼兒教師的引導作用，做好觀察分析、培養幼兒學會自主發現和解決問題的能力。四、家園共育了解每一位家長最揪心的問題，盡心盡力的去照顧每個 幼兒的安全，做好保育工作，同家長及時溝通，需要相互配 合的地方，讓家長放心，家長對孩子的豉勵，是對老師工作 的最大支持，孩子良好習慣的養成，離不開家長對老師工作

45、的支持。五、個人努力方向1 .在多一點點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面的進 步因為我的引導有更大的進步。2 .抓好班級常規工作，使得從小班開始就有一個良好的 班風班貌。3 .加強自身的基本功訓練，爭取在園里上好一節公開課。以上是我本學期的工作計劃，我相信在班主任的栽培下，在自身的努力下，我能夠完成我小班的教學目標，教學 任務，能做好與家長溝通的家園共育工作。20XX年9月4日篇三：幼兒園小班個人工作計劃大全幼兒園小班個人工作計劃大全關于幼兒園小班個人工作計劃大全【幼兒園小班個人計劃（一）】新的學期又開始了。這學期我又迎來了小班這群活潑可 愛的寶寶們。在幼兒園呆了一年，我體驗了好多好多。學會

46、了如何去了解幼兒，如何去關心愛護幼兒。尤其是小班幼兒, 這學期我帶著這份渴望，這份熱情，擬定了如下教學計劃：一、班級情況分析：我班有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。這些幼兒中，多數幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領，因此幼兒 的情緒不是很穩定，哭鬧現象較多，對父母或祖輩的依賴性 較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂 跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在和幼兒 的接觸和交談中，我們發現有些幼兒大小便都不會，鞋子也 不會穿，自理能力較差；有些幼兒行為習慣不太好，喜歡去 抓別人，喜歡亂扔東西；還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂 他在說什么，；另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，

47、缺乏 禮貌面對這些問題，需要我們去關心每個幼兒，幫助每個幼 兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進步。這也是家 長所期望的。二、班級管理：小班幼兒由于剛入園，對各種常規，生活、學習等方面 都不太適應，也不知道什么時候該做什么，應該怎樣去做， 如何與人交往、相處等等，因此有時往往會做由由乎你意料 之外的事情。這學期我們把班級特色重點放在培養幼兒良好 的學習生活習慣上面，根據小班幼兒的年齡特點和發展情 況，運用多種形式培養幼兒的生活能力和學習能力。如開展 穿鞋小能手活動、爭做小老師活動、看誰紅花多誰的小手最能干等等一系 列的活動，在豉勵、表揚、評比中使幼兒不斷地進步，更好地發展。三、具體工作安排

48、：（一）在一日活動中，保教結合，動靜交替，建立良好的 生活學習習 慣。良好的生活學習習慣是符合幼兒的年齡特 點，適合幼兒身心發展的前提。本學期，從以下幾個方面進 行實施：1、在一日活動各環節中固定一些常規的環節，如戶外 活動、上課、休息、排隊等。2、通過各種比賽培養幼兒良好的習慣。3、以模仿、練習、學習、評比等活動建立良好的常規。4、衛生整潔常規：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔 紙屑等。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。5、安全常規：不帶危險品進幼兒園，不追逐，不推擠， 學習一些自我保護方法。（二）創設適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環境，發 展幼兒的交往能力和群體意識。小班幼兒以自我為中心,群體

49、意識比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此 培養他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。 幼兒又是好模仿、好游戲的，一個良好的活動環境也有助于 孩子活動能力、想象能力的發揮。這學期我們精心設置、安 排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環境，讓幼兒玩得愉 快，在玩中學習，在玩中得到發展，讓幼兒在游戲中學習、模仿、鍛煉，培養幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識, 養成較好的禮貌、行為習慣，有一定的自我控制能力。四、共建家園聯系的橋梁：家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖 掘家長的資源，做好家長工作。1、我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容，介紹一 些育兒的經驗和一些先進的信息

50、，也請家長來談談自己的經 驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只 要我們教學需要，我們會請家長配合。2、個別訪談，個別的交流、談話不僅能增進相互之間 的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己 孩子的優點和不足之處。3、家長座談會，每月向家長匯報孩子的進步和存在的 問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現，使我們彼此更加 地了解，能更好地教育好孩子。【幼兒園小班個人計劃（二）】新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素 質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主， 具體計劃工作主要有以下幾點：1、 加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量， 使幼兒在德、智、體

51、、美等方面全面發展，并讓他們能夠從 玩中學，學中玩。2、 加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到五講、四美，當好幼 兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。 業務上精益求精，敢于改革創新，緊跟形勢，適應時代的要 求。3、 認真學習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲 到，下班不提早，外生要報告。當班教師不能擅自離崗，不 能走廊閑談，避免意外事故發生。四、個人分析重視幼兒德智體美全面發展， 富有創新精神。因材施教, 注重做好個案的轉化工作，效果明顯。認真完成園內布置的 各項任務與工作。遵循教育規律，教育思想端正，教育教學面向全體幼兒。 忠誠教育事

52、業，無私奉獻，勤奮工作。五、學期目標師德禮貌待人、文明執教、講究衛生、愛護公物。奉公守法、 遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對 幼兒充滿愛心，以發展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼 兒創造思維和創造能力的培養。尊重幼兒的人格，不岐視、 體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯系，共同促進幼兒的成長。同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學期里，繼續密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內室外衛生工作；保持良好的個人衛生；充分尊重幼兒的生長發 展規律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創設良好的睡眠環境， 努力提高本班幼兒的睡眠質量，教育幼兒正確的穿脫衣服， 放置衣物，適時的增添衣物 ；

53、引導幼兒不挑食，有良好的進 餐習慣，多喝水，避免傳染病的發生；認真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯系。六、養成教育本學期里，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安 靜睡眠、進餐、活動等常規練習中加大教育的力度，認真組 織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學期里都 能有很大的進步。安全為幼兒創設一個絕對安全的環境，經常的進行自查工 作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒 自我保護的意識。如有事故及時向園內領導報告，與家長正 確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業道德是 遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時

54、間多聽聽 其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人 活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。【幼兒園小班個人計劃（三）】我做為一名幼兒教師，深深的懂得一個合格教師是要有 愛心、勇于創新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在平時的工作中通過實踐，不斷總結經驗，嚴格按照一名優秀幼兒教師的標準來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動 他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在新學期中，我會用心關注每一位幼兒的生活、學習 ，還會開展一些有 我園特色的教育教學活動。特制定本學期的個人工作計劃。一、班級基本情況新的一學期又要開始了，經過

55、上學期的小班生活，班中 每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適 應了幼兒園的集體生活。我對上學期做了一個總結：孩子都 喜歡游戲，但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會 顧及別人，經常會為玩具爭吵，我們小三班這種情況尤為突 由，所以這學期我們在這方面要多多培養，讓他們學會協商、合作、交往、分享；在學習活動中，大部分孩子能安靜地學 習，但有個別幼兒沒有好的學習習慣，因此也會影響到別的 孩子導致注意力不集中等；另外，還有部分幼兒接受能力較 好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好，但 不能起到帶頭作用。在這學期我們著重各方面的培養，使孩 子全面發展。二、本學期主要目標針對本

56、班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標 是：在上學期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼 兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體 服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發展。三、教育教學方面在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。 為了上好課，我備好每一節課。了解幼兒原有的知識技能、 興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并 采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持 相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼篇五：小班上學期月工作計劃 （共12篇）篇一：幼兒園小班9月份教學計劃幼兒園小班9月份教學計劃主題：快樂的幼兒園1學習道別，問好的禮貌用語。2學習介紹自己，培養幼兒在集體面前大膽講話。3邊做動作邊學兒歌，學會傾聽并按語言做動作。健康運動主題一：我是棒小孩1我健康長大，認識自己，感受健康成長2不用媽媽抱，鍛煉走路的能力培養走路意識。主題二：養成好習慣1自己的事情自己做，培養自己做事的習慣2擦擦嘴培養飯后擦嘴漱