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1、人教版小學數學二年級人教版小學數學二年級育才小學育才小學 程楊程楊觀察實物觀察實物 找一找圖形上的角找一找圖形上的角頂點邊邊頂點邊邊頂點邊邊角有一個頂點兩條直直的邊角有一個頂點兩條直直的邊做一做：你能寫出角的各部分名稱嗎？邊邊頂點頂點頂點頂點頂點頂點邊邊頂點頂點邊邊邊邊邊邊邊邊邊邊邊邊（ ）下面的圖形哪些是角，哪些不是角？下面的圖形哪些是角，哪些不是角？（ ）（ ）（ ） 讓我們開動腦筋一起找讓我們開動腦筋一起找一找教室中的角吧！一找教室中的角吧！想一想，找一找想一想，找一找畫角畫角一、請仔細看一看程老師是一、請仔細看一看程老師是怎么畫角的？先畫什么，再怎么畫角的？先畫什么，再畫什么？畫什么？

2、二、請你自己來畫一個角。二、請你自己來畫一個角。你們知道了什么？你們知道了什么？角的張口越大，角就越大。角的張口越大，角就越大。猜一猜這兩個角誰大誰小？猜一猜這兩個角誰大誰小？下下 一一 步步角的大小和邊的長短沒有關系！角的大小和邊的長短沒有關系！你知道了什么？你知道了什么？讓我們來驗證一下吧！讓我們來驗證一下吧！頂點對齊頂點對齊兩條邊對齊兩條邊對齊一樣大一樣大 比一比，誰大誰小比一比，誰大誰小紅角大紅角大頂點對齊頂點對齊一條邊對齊一條邊對齊 在兩個三角尺上各選一個角，在兩個三角尺上各選一個角， 比一比它們的大小。比一比它們的大小。數一數：數一數：下面的圖形，各有幾個角？下面的圖形，各有幾個角？4個角5個角各有幾個角？各有幾個角？數一數：數一數：下面的圖形，下面的圖形，3個角個角1、今天我們學習了角的各部分的名稱、今天我們學習了角的各部分的名稱:4 4、學會用直尺畫角、學會用直尺畫角( (先畫角的頂點先畫角的頂點)角有一個頂點兩條直直的邊角有一個頂點兩條直直的邊3 3、角的張口越大，角越大。、角的張口越大，角越大。頂點邊邊2 2、角的大小和邊的長短無關。、角的大小和邊的長短無關。思考題：有一個正方形紙，用剪刀剪去一個思考題：有一個正方形

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