1、 實施科教興國戰略 尖草坪區第三中學校 王洲慧一、教學目標（一）知識目標：1、了解現代科技在生產力中的決定性作用。我國必須加快發展科技的步伐 。2、了解教育在社會主義現代化建設中地位和作用。發展我國的教育事業任重道遠。3、知道“科教興國戰略”的含義、關鍵及意義 。（二）能力目標：通過學習，讓學生認識到國家實施科教興國戰略的重大意義，培養學生熱愛科學的興趣和科技創新的能力 。（三）情感、態度與價值觀：通過學習科教興國戰略的相關知識，培養學生熱愛科學的精神，自覺履行受教育的義務，為祖國的強大，努力學習現代科學知識。二、教學重難點教學重難點：科教興國戰略三、教法運用直觀教學法、情境教學法、討論、歸納

2、法四、教學過程（綜合設計思路）歌曲導課播放FLASH歌曲中國創造 講授新課1、競猜名人，推斷結論：猜一猜：當今中國誰的名字最值錢？為什么？（介紹袁隆平及他研制的雜交水稻的重大貢獻。）推斷結論：現代科學技術已成為推動生產力發展的決定性因素?？萍际堑谝簧a力。2、暢所欲言，展望藍圖：例舉科技對我們生活和學習的影響。同時，讓學生展開想象，未來科技對我們生活和學習的影響。（播放FLASH我的未來不是夢）3、立足現狀、勇負責任（1）、聚焦時事、感受魅力：出示近三十年來，我國的科技事業取得了很大的發展的圖片、視頻說明我國科技事業的發展，并談感想。（2）、差距對比，我思我悟：我國與發達國家科技發展的對比材料

3、，說明我國科技發展與外國的差距及我國作出自主創新決定的原因。（過渡）：人口+教育=沉重包袱 人口-教育=豐富資源公式解讀，說明解決我國人壓力，要依靠教育。（3）、百年大計，教育為本：出示我國教育現狀與西方國家的差距對比圖，說明像中國這樣一個人口大國，要實現經濟的發展和科技的騰飛，必須依靠教育。（4）、面對現實，落實對策：針對我國科技和教育的現狀，引出我國必須實施科教興國戰略，并講解科教興國的含義和引導學生分析怎樣實施科教興國戰略？（5）、你說我說，政策連線：學生例舉我國落實科教興國戰略的重大舉措或實例。教師呈現材料：A、國家重獎科技人才；B、國家一系列發展教育的舉措：放寬受教育條件，取消年齡和婚否的限制；“兩免一補”等。4、課堂小結： 填寫讀書摘記小卡片讀書摘記卡專題：實施科教興國戰略通過學習，我知道教育是科技是科教興國就是實施科教興國戰略的關鍵是在創新型社會的建設中,我要做的是5探究作業：課后分成科技組、教育組進行收集圖片、資料等，辦一期以科教興國為主題的展覽。6、板書設計： 實施科教興國戰略1、科技的重要性 5、科教興國的含義2、我國科技的成就與差距 6、實施科教興國的關鍵是什么？