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文檔簡介

1、說一說下面是什么圖形。說一說下面是什么圖形。長方形長方形正方形正方形三角形三角形四條邊、四個角四條邊、四個角三條邊、三個角三條邊、三個角看一看，摸一摸，你的周圍有這樣的角嗎？指出下面各角的頂點和邊。指出下面各角的頂點和邊。頂點頂點頂點頂點頂點頂點邊邊邊邊邊邊邊邊邊邊邊邊一個角有一個角有( ) 個頂點（個頂點（ ）條邊）條邊一一兩兩我是我是“小法官小法官”：( )( )( )( )( )( )( )( )邊長度相等的兩個角，大小相等嗎？邊長度相等的兩個角，大小相等嗎？112 2 角的大小與邊的長短無關。角的大小與邊的長短無關。猜一猜，哪個角大一些？猜一猜，哪個角大一些？增加邊的長度，角的大小不變

2、增加邊的長度，角的大小不變角的大小與角的兩邊開口的大角的大小與角的兩邊開口的大小有關，與角的邊長無關。小有關，與角的邊長無關。角的大小角的大小 1.與兩邊叉開的大小有關系，與兩邊叉開的大小有關系， 叉開越大，角就越大，叉開越大，角就越大， 叉開越小，角就越小；叉開越小，角就越小； 2.與邊畫的長度沒有關系。與邊畫的長度沒有關系。角角 我是一個小小角我是一個小小角 一個頂點兩條邊一個頂點兩條邊 想知我的大與小想知我的大與小 要看張口不看邊要看張口不看邊12345678910111213141516171819202122頂點頂點邊邊學一學：怎樣畫角？學一學：怎樣畫角？12345678910111213141516171819202122頂點頂點邊邊邊頂點頂點邊邊邊邊（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）練習：練習：1 1、下面的圖形，哪個是角？在（、下面的圖形，哪個是角？在（ ）

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