青島版小學(xué)科學(xué)五年級上冊《秋季星空》聽評課記錄_第1頁
青島版小學(xué)科學(xué)五年級上冊《秋季星空》聽評課記錄_第2頁
青島版小學(xué)科學(xué)五年級上冊《秋季星空》聽評課記錄_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

秋季星空聽評課記錄由于裕豐小學(xué)除我本人之外,沒有專職的科學(xué)老師,在講授這節(jié)課時,有幾位曾經(jīng)教過科學(xué)的老師在班里聽了我的課,課后給我提了許多寶貴、誠懇的意見,在此表示感謝?,F(xiàn)將老師們的聽評課情況記錄如下:1、 優(yōu)點:1、 在學(xué)生已知的經(jīng)驗當(dāng)中,對“星空”的了解和認識并不多,在學(xué)習(xí)這節(jié)課時很多學(xué)生都是“零基礎(chǔ)”。如何讓學(xué)生認識星空、研究星空呢?在教學(xué)中,老師大量運用了多媒體手段,有電子白板、ppt、實物投影、筆記本電腦,使“星空”形象生動地呈現(xiàn)在學(xué)生面前,不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣,更有助于學(xué)生的認知和理解。2、 教學(xué)各個環(huán)節(jié)之間銜接得比較好,教學(xué)過程流暢、自然,符合學(xué)生的認知特點。3、 把課堂真正還給了學(xué)生,在大部分時間里是學(xué)生自己在討論、觀察,老師只是在其中起引導(dǎo)作用,真正實現(xiàn)了“學(xué)生為主、老師為輔”的思想。二、不足:1、老師過于緊張,語速過快,有些語言不流暢、不簡練,個人基本功還需加強。2、對于學(xué)生的回答,激勵性語言不夠,不能很好地調(diào)動學(xué)生的積極性。3、教師對于課堂生成性的東西應(yīng)變不足,課堂準(zhǔn)備和應(yīng)變能力還有待加強。4、給學(xué)生提供的“星空圖”,不是很清晰,學(xué)生在畫仙后座五顆亮星的位置時,不是很確定。 友情提示:范文可能無法思考和涵蓋全面,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論