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文檔簡介
1、2.1光的傳播學習目標:1了解光源,知道光源大致分為哪兩類? 2理解光沿直線傳播及其應用; 3了解光在真空和空氣中的傳播速度是多少? 學習重點難點:光的直線傳播的應用 自主學習:光是從哪里來的呢?我們把能夠發光的物體叫做光源。(特別提醒:月亮不是光源,月亮是因為反射太陽光而亮的,它自身并不發光。) 自然界和人類生活中有很多能發光的物體,它們都是光源。像課本34頁圖2.1-1的太陽、螢火蟲、水母等它們都屬于自然光源(也叫做天然光源)。為了使用方便,人們研究并制造了人造光源,它的發展有一段很長的歷史,原始人用篝火照明,后來又出現了火把、油燈、蠟燭、霓虹燈、白熾燈等
2、,現在又有了更方便的各種電燈,人造光源還在發展和改進。1.光是如何傳播的: 活動1:在生活中,你們見過光是沿直線傳播的嗎?舉例說明 探究光的直線傳播的條件 (1)光可以在哪些物質中傳播? (2)光在這些物質中是沿什么路徑傳播的? (3)光總是沿著這樣的路徑傳播嗎?有沒有條件限制呢?或者說這些物質有什么共同特點? 活動2:光沿直線傳播的應用 光的直線傳播在實際生活中有什么應用? 填一填:1、能夠自身發光的物體叫光源。 月亮 光源。自然光源:太陽、星星、螢火蟲、燈籠魚等。 人造光源:火把、電燈、蠟燭等
3、。 2、光在 中沿直線傳播。(影子、日食、小孔成像等) 光線:為了表示光的傳播情況,我們用一根帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向,這樣的直線叫光線。 光線是真實存在的嗎? 2.光速:光的傳播速度到底有多大呢?很早以前就有人感興趣,讓我們先來看一個自然現象:打雷時閃電和雷聲實際是同時發生的,我們先聽到雷聲還是先看到閃電? 這說明了什么? 由于光的傳播速度很大,所以測定光的轉播速度是非常困難的。第一個測量光速的科學家是伽利略,但遺憾的是他失敗了。后來經過幾代科學家的不懈努力,測出的結果一次比一次精確,現在公認光在真空中的傳播速度是3×108 ,常用字母c表示。(光的傳播
4、不需要介質,也就是光可以在真空中傳播) 活動3:閱讀課本37頁“科學世界”部分回答下列問題“光年”什么意思? 是什么的單位? 1光年3×108ms×(365×24×3600)s94608×1015m94608×1012km填一填:3、光的傳播速度:真空中的光速是宇宙中最快的速度, C= 。(水中是真空的3/4,玻璃中是真空的2/3) 光年是 單位(也就是光在1年內傳播的距離)。合作探究:光沿直線傳播的應用(解釋相關現象) 影子:在光的傳播過程中遇到不透明的物體,在物體后面光不能進入的區域就產生了影子。日食和月食:小
5、孔成像:例1:如圖,某人在路燈下,請畫出它的在地面上形成影子的光路,并標出影子的位置變型1:人走路經過一盞路燈的過程中,其影長的變化情況是A、先變長后變短 B、先變短后變長 C、逐漸變長 D、逐漸變短變型2:在圖中作出室內人在A點處觀察到的窗戶外的景物的范圍 例2:(吉林中考)畫出物體AB經小孔成像的光路圖,并在光屏上標出AB的像AB變型2:(山東中考)大偉在課外按圖示制作了一個小孔成像實驗,如果在易拉罐底部開一個很小的小孔,則它在半透明的紙上的看到的是A、蠟燭的正立像 B、蠟燭的倒立像 C、光斑 D、圓型光斑當堂訓練:1用步槍瞄準練習時,當眼睛看到步槍標尺缺口與槍前的準星和瞄準點三者重合時,
6、就認為三者在同一直線上了,這是利用了_道理,能證明這一道理還有_、_、_等現象。2一個人面朝南方站在陽光下,發現自己的影子在身體的右側這時是_(選項“早晨”、“中午”、“下午”)3我們在上體育課排縱隊時,如果看到自己前面的一位同學擋住了前面所有的人,隊就排直了,這可以用_來解釋。4我們常見到的下列物體中,屬于光源的是( )A.螢火蟲 B.月亮 C.平面鏡 D.太陽5如圖可以表明,光在空氣中是 傳播的; 6關于光的傳播,下列說法正確的是()A光在玻璃中不是沿直線傳播的 B光只有在空氣中才沿直線傳播C光在任何情況中都沿直線傳播 D光在同種均勻介質中沿直線傳播7晴天在有茂密樹蔭的地面上,常常會看到許
7、多圓形的小亮斑,這些小亮斑是()A太陽的影子 B樹葉的影子 C樹葉間小孔的像 D太陽的像8發生日食的時候,下列說法正確的是()A月球的影子落到地球上B太陽、地球、月球在一條直線上,并且月球在中間C太陽、地球、月球在一條直線上,并且地球在中間D月球不發光,它背著太陽的一面向著地球,所以地球上的人看不見它 物理閱讀無影燈光沿直線傳播的性質使光線遇到不透明的障礙物時形成陰影,特別是在光源很小,近似為點光源的條件下。面光源則可減少或消除這些陰影。醫生做外科手術用的無影燈,是在很大的圓形燈罩里,呈環形或交錯排列著幾個到十幾個燈球(圖中為12個),每個燈球里有一個鏡面燈泡。燈泡的內半壁上涂有一層鋁,把光線
8、均勻柔和地反射到整個燈球上,使發光面大大擴大,相當于無數個點光源從各個方向照射到手術臺上。即使醫護人員操作、移動,也不會形成影區以致影響病體表面的光亮,保證手術始終在均勻照明下順利進行。先聽到歌聲?在一次物理課上,老師向同學們提出了這樣一個問題:聽眾甲坐在北京音樂廳里,離演員17米,直接聽演員演唱;聽眾乙在遠離北京約120千米的天津,在收音機旁聽現場轉播。問甲乙二人誰先聽到歌聲?“甲先聽到!”小虎不加思考地搶答道,“因為甲就在現場直接聽演唱。”“應該是乙先聽到。”經過一番運算以后小明回答說。老師:“小明,你能講講為什么嗎?”小明:“聲音在空氣里的傳播速度約為340米秒,甲聽到歌聲需要的時間。電磁波的傳播速度和光的傳播速度一樣,都是3×105千米秒,從北京傳到天津用的時間。所以是乙先聽到歌聲。”老師高興地說:“小明同學答得很好,咱們應當學會用已經掌握的知識來解答問題
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