1、 6 / 6學院線上教學階段性工作總結為阻斷疫情向校園蔓延，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，根據上級部門下發的疫情期間做好教學工作的相關要求，有效實現“停課不停學、停課不停教、停課不停研”的目標，學院在線上教學活動領導小組的帶領下，于2月24日正式開展線上教學工作，現將線上教學運行情況總結如下：一、線上教學基本情況根據線上教學工作方案，我院共有125個班級開展線上教學，開設課程以公共課及專業基礎課為主，兼顧教師上課條件安排線上教學課程，共計安排77門課程，115位授課教師。二、線上教學運行情況線上教學對老師們來說是新事物，也是挑戰，因此教務處聯合信息中心在正式上課前針對軟件使用及線上上課注

2、意事項專門召開會議，及時對任課教師進行了培訓，為線上教學正常運行打好基礎。線上教學通過四天的運行，任課教師由最初的生疏到現在能夠熟練運用釘釘等線上教學平臺開展教學工作，在錄播課堂、課件放映、課前打卡、課中輔導、課后布置作業、批改作業等環節能夠運用自如。此過程任課教師面臨極大壓力，也在此過程中教學能力得到提升。學生在線聽課率每天也節節攀升，與老師互動也越來越好。（一）領導重視，合理部署為阻斷疫情向校園蔓延，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，根據上級部門下發的疫情期間做好教學工作的相關要求，有效實現“停課不停學、停課不停教、停課不停研”的目標，伊犁絲路職業學院（籌備）現代工程學院旅游管理學院在線

3、上教學活動領導小組的帶領下，及時制定工作方案，相繼出臺現代工程學院旅游管理學院2020年春季線上教學工作方案和線上授課課表和課時安排教學督導等文件，部署落實相關工作有序開展。根據伊犁州關于做好疫情防控期間中小學線上教學工作的通知、伊犁絲路職業學院（籌備）2020年春季教學工作方案和現代工程學院旅游管理學院2020年春季線上教學工作方案等文件精神我院在總院教務處的統一領導和指揮下于2月24日正式開展線上教學工作。現將線上教學自開課以來的運行情況總結如下:（二）家校參與，搭建架構學院由教務教研處牽頭利用釘釘軟件組織全校各班主任、任課教師、家長及學生加入釘釘班級，及時聯系、溝通，交流教學安排，督促學

4、生遠程學習，并制定了疫情防控期間網上教學時間表和網上授課課程表。期間，學保處組織各系班主任對173個班級學生線上教學條件進行了摸底，并完成班級搭建工作，保障線上學習正常運行。（三）有序組織，充分準備1教務教研處組織全體教職工線上授課培訓信息中心張杰老師對全體教職工做了關于如何搭建班級和組織教學專題培訓。由于大部分老師都是第一次使用網絡教學軟件，老師們有些陌生，有些慌張。為此，2月21日，張杰老師對全體教職做了平臺組織教學具體操作的專題培訓，在線演示教學環節，答疑解惑，讓老師們進一步了熟悉了平臺，掌握了線上組織教學的具體操作，為實現“停課不停學，離校不離師”的預期目標奠定了基礎。2教務教研處組織

5、線上任課教師試課2月22日上午，我院組織線上任課老師進行試課，各任課老師接到任務后，按照課程安排試課教師準時開課。面對新形式授課，教師興奮激動，學生們充滿好奇期待。學院德育課、公共課，部分專業課課程有序進行。當然試課的過程中也并非都進展得“一帆風順”。對于一些老教師來說，研究“網課”這一新鮮事物并不是一件容易的事情，從注冊到登陸，從建立課程到設計教學步驟，從錄播嘗試到直播連麥等，從導入學生名單到研究后臺數據等，都需要克服諸多困難。有的老師直播課堂偶爾也會出現網絡卡頓，有時學生看不到PPT，有時聽不見聲音，有時出現黑屏，有時甚至進不去班級。但在疫情面前，老師們不畏難，敢擔當，憑著一顆赤誠之心，認

6、真研究教學內容，積極學習授課技術，反復進行模擬演練，詮釋了新時代教育者的最美精神。3教務教研處召開線上教學研討會2月22日下午，學院教務教研處組織召開了線上任課教師教學研討會，李平副院長從老師的儀容儀表，授課環境設置、資料審核、考勤方面、授課內容、作業布置、做好預案等11個方面對線上教學作了詳細的要求；為了再次更好地做好此次線上教學技術服務工作，我院信息中心安排專人與各系技術服務人員對接，要求技術人員主動學習釘釘平臺功能及相關知識，確保后期順利應用釘釘平臺上課。各任課老師對在試課過程中存在的問題逐一反饋，由技術總負責人張杰老師現場解答，不能解答的，后期進行點對點輔導。4.教學督導處嚴密部署線上

7、教學督導工作。三、存在問題（一）軟件使用問題1少數任課教師，特別是公共課教師一般要面向五至十個班甚至更多班級同時上課，在聯播時將個別班級漏掉的現象2部分學生不知道怎樣提交作業，少數學生不知道怎樣打卡（二）網絡及設備問題12月25日上午，課程: 高技能人才楷模,因網絡異常造成上課中斷，中斷后任課教師又分兩次講課講完22月25日上午，課程職業道德與法律，在上課過程中錄播課無聲音，比較卡，有時出現黑屏現象32月25日下午，課程：機床排故，因網絡問題，下午第一節課15:33分15:38分，中斷5分鐘。42月27日上午，課程：職業道德與法律，因網絡問題，改至2月27日晚八點進行。（三）教學形式部分專業課

8、在授課環節設置練習較少，教師不能及時了解學生知識掌握情況，教學形式較簡單。（四）學生考勤問題大部分學生能夠全程聽課，少數學生中途退場，個別學生曠課。班主任要嚴格了考勤，加強管理。四、改進措施（一）任課教師提前進入班級做好上課準備，課前查看是否在聯播時有將班級遺漏的現象。針對學生不會打卡、交作業等問題可統一錄制小視頻教程發至班級群供學生學習。（二）如在上課過程中如遇網絡問題，請教師及時修復，如實在無法恢復請及時告知學生另行上課時間，并報備教務教研處（三）教學形式方面，任課教師可在課前加入復習提問環節，在課中設置一些練習題對知識點加以鞏固，在與學生互動過程中，除了一起回答，也可指定學生回答。作業要及時布置，及時