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1、陋室銘課題：陋室銘課型預(yù)習(xí)交流+展示探究學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、反復(fù)誦讀課文并能夠當(dāng)堂背誦全文。2、疏通文思，識記重點(diǎn)文百詞語。3、找出本文的主旨句，學(xué)習(xí)托物言志的寫作手法。4、品讀全文，說出作者高潔傲岸的節(jié)操和淡泊名利、安貧樂道的生活情趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：找出本文的主旨r句，學(xué)習(xí)托物言志的寫作手法。學(xué)習(xí)過程：知識超市.：1、陋室銘中的“銘”，是古代刻在器物上用來O教學(xué)隨筆2、作者簡介：請你學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)方案的P118的作者信息，做好重點(diǎn)知識的摘抄：劉禹錫是IF3、托物百志：是指通過描寫客觀事物，寄托、傳達(dá)作者的某種感情、抱負(fù)和志趣。即將個人之“志”依托在某個具體之“物”上。于是，這個“物”便具有了某種象征意義，成
2、為作者的志趣、意愿或理想的寄托者。如“松、竹、梅”歲寒三友，常用于表示高潔的志向；“泥土”常用于抒發(fā)謙遜的情懷；“蠟燭”常用于頌揚(yáng),無私奉獻(xiàn)的精神。自主預(yù)習(xí)：（熟讀、背誦課文的基礎(chǔ)上完成下列任務(wù)，你一定行）一、給卜列生字注音陋（）室德馨（）鴻儒（）（）案牘（）苔痕（）一、解釋下列詞語疏通文思有仙則名（）有龍則靈（）斯是陋室（）草色入簾青（）苔痕上階綠（）可以調(diào)素琴（）（）無絲竹之亂耳（.）無案牘之勞形（）合作探究一、疏通文意之后，請根據(jù)你的理解嘗試給文章劃分層次，并說說理由：二、“山不在高，后仙則名。水不在深，有龍則靈。”開頭就寫山寫水，這與陋室后什么關(guān)系？（修辭和作用）三、作者是從哪幾方面來
3、描繪“陋室”的？“陋室”是不是真的邛r?四、找出文中主旨句，說說作者是怎樣運(yùn)用托物言志的手法的，表達(dá)了作者怎樣的情懷？五、經(jīng)過反復(fù)描寫陪襯，文章主旨已經(jīng)突出，意思似乎已寫盡了，作者為什么又寫諸葛廬、子云亭？運(yùn)用了什么樣的修辭手法？文章結(jié)尾引孔子的話“何陋之有”，有什么含義？O明確二：用有仙之山和有龍之水與陋室類比，表明陋室也具有“名”與靈的性質(zhì)。明確三：環(huán)境、室中人、室中事環(huán)境之雅，、交往之雅、情趣之雅說明陋室/、陋四、主旨句：斯是陋室，唯吾德馨。作者高潔傲岸的節(jié)操和淡泊名利、安貧樂道生活情趣明確五：用諸葛廬和子云亭與陋室類比，意在以古代名賢的志趣和抱負(fù)，在更局境界上頌揚(yáng)了、惟吾德馨”說明陋室/、陋。達(dá)標(biāo)反饋：1、陋室銘選自，作者是（朝代）著名詩人。2、陋室銘的主旨句是3、有一句詩說：“時人莫小池水淺，淺處無妨有臥龍。”陋室銘中與這句詩意思相近的句子是-4、陋室銘中寫景色之雅的句子是寫交往之
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