1、正確學(xué)習(xí)漢語拼音方法漢語拼音學(xué)習(xí)方法及步驟寫在前面，現(xiàn)在全世界都在學(xué)習(xí)漢語，漢語 熱以及不是個別現(xiàn)象 。 很多人都想學(xué)習(xí)漢語，為了讓大家不走彎路 ，少走彎路，正規(guī)正確的學(xué) 好漢語，本人結(jié)合實際學(xué)習(xí)和多年教學(xué)經(jīng)驗 ，共享此文。只要大家按步 驟，踏踏實實學(xué)習(xí)，一定會突飛猛進。第一部分：熟悉聲母韻母表聲母表bp m fd t nl g k h jq x zh chsh rz c s yw韻母表ao e iu u ai ei ui aoou iu ieue eran en in unang eng ing ong第二部分：初步接觸 - 開始介入整體認(rèn)讀音節(jié)zhi chishirizicisiyiwu

2、yuyeyue yinyun yuanying（ 前 10 個 音 節(jié) ，相對來說好記些。 后面 6 個音節(jié)，可列出相應(yīng)的字，編成一句話：“夜月隱 ， 云 愿 迎。 ”意思是：“夜”晚， “月” 亮想 要“隱” 藏起 來， “云” 朵“ 愿”意幫這個 忙， 她“迎”了上來。）字 母 表（ 26 個 ）小 寫字母： ab c d ef g hi j k l m n op qr s t u v wx y z大 寫 字 母 :A 、B 、 C、 D、E、 F 、G、 H、 l 、 J、 K、L、 M、N、 O、 P、 Q、R、 S、 T、 U、V、 W、X、Y、 Z第三部分：真正開始，區(qū)別對待漢語拼

3、音標(biāo)調(diào)規(guī)律： a 母 出 現(xiàn) 不 放 過， 沒有a母找 o e（即韻母中凡是有a的，,（沒有a，但有o或e標(biāo)在 a 上 。如 lao, 標(biāo)在 a 上） 的，標(biāo) 在 o 或 e 上。如lou 標(biāo) 在 o 上 ,lei標(biāo)在 e 上i u 并列標(biāo)在后，單個韻母不必說。前鼻音：后鼻音：（i和u并列時，標(biāo)在后面。比如liu, （單個的韻母， 當(dāng)然就標(biāo)它上面了） 指拼音中以 指拼音中以"n ” 結(jié)尾的 韻母，女口： an ian uanng ” 結(jié) 尾 的 韻 母 ， 如 ： ang iang標(biāo)在 u 上 ， gui, 標(biāo)在i 上 ）uan en in uen un。uang eng ing u

4、engong iong。平舌音：翹舌音： 漢語中什么時候讀輕聲、怎樣才能讀好輕聲? 什么是輕聲呢？輕聲就是在詞或句子里一些音節(jié)失去原來的聲調(diào)，變成一種較輕較短的指拼音中以指拼音中以z 、 c、s ”開頭的聲母。r” 開 頭的 聲 母。zh 、 ch 、 sh 、調(diào) 子 。那么怎樣才能讀好輕聲呢？這要求我們在平時讀書讀報時注意收集， 查尋規(guī)律 首先我們先要搞清楚哪些情況下應(yīng)讀輕聲。通常在名詞或動詞的第二個重疊音節(jié)讀輕聲：如 ： “ 媽 媽 （ ma ） ” ， “ 試 試 （ shi ） ”二、名詞詞尾和方位詞，趨向動詞也常讀輕聲， 如 ： “ 木 頭 （ tou ） ” ， “ 天 上 （ s

5、hang ） ” ， “ 走 出 來 （ chulai ） ” 等 ；三、有一些助詞也讀輕聲，如：“好得（de）很”、“快走吧（ba） ”，四、雙音節(jié)的第二個音節(jié)有時也讀輕聲，如：“蘿卜（bo） ”等等。搞清楚哪些音節(jié)讀輕聲，就要經(jīng)常練習(xí)，區(qū)別輕聲與其他的四聲的不同，明白輕聲讀得 要“ 輕而短” 。值得提醒的是， 不該讀輕聲的就不能讀， 因為這樣會完全改變詞語的意思， 如“大意” 指內(nèi)容大概的意思，而“大意（yi）”則指不小心的意思。總之， 只要注意積累， 經(jīng)常練習(xí)， 大家一定能讀好輕聲。隔音符號：（1）為什么 要用隔音符號普通話音節(jié)多數(shù)是有輔音聲母的音節(jié)。漢語拼音字母的拼讀習(xí)慣是，輔音字母總

6、是跟后 邊的元音拼合成音節(jié)，例如sh ange,只能念成sh an ge（山歌）。只有在后邊沒有元音的情況 下，輔音字母才跟前邊的音素拼合，例如sh ang。這樣，輔音聲母就起了標(biāo)明音節(jié)界限的作 用。以i 、u、起頭的零聲母音節(jié)使用y、w標(biāo)明音節(jié)界限，剩下的還有以a、o、e起頭的 零聲母音節(jié)， 連寫時容易和前邊音節(jié)的界限發(fā)生混淆。 音節(jié)混淆有三種情況：一種是和前邊以 n、 ng 收尾的音節(jié)相連，如果不用符號隔開，前一音節(jié)最后一個字母 n、 g會被誤認(rèn)成后一種音節(jié)的聲母。“翻案”（f an ' an）會被念成“發(fā)難”（f an an），“檔案”（d ang' an） 會被念成“單

7、干” （d angan） 。另一種是和前邊以i、u、收尾的音節(jié)相連，如果不用符號隔開，兩個音節(jié)常常被誤認(rèn) 成一個音節(jié)。“西安”（xi 'an）會被念成“先”（xi an），“酷愛”（ku ' ai）會被念成“快” （ ku ai） ， “余額” （yu ' e） 會被念 成“月” （yue） 。再一種是和i、u、以外的其他元音收尾的音節(jié)相連，不用符號隔開，雖不至于被誤讀 成一個音節(jié)，但元音相連，視覺上難以產(chǎn)生清晰的印象，給閱讀帶來困難。例如hu aa（ “花 襖 ” ）。為了解決這些問題， 漢語拼音方案規(guī)定了隔音符號的用法。（2）怎樣使用隔音符號隔音符號用“”表示。當(dāng)a

8、、o、e開頭的零聲母音節(jié)連寫在任何一個音節(jié)后面時，將 隔音 符號標(biāo)在音節(jié)開頭字母a、o、e的左上方。例如：f an' an翻案f ang ' an方案sheng ' ou生藕 ming ' e名額xi ' a西安 ku ' ai酷愛yu ' e余額pi ' ao皮關(guān)于隔音符號的使用， 初學(xué)者還必須注意以下兩點：第一，以a、o、e開頭的零聲母音節(jié)只有連寫在別的音節(jié)后面時才用隔音符號。如果是 在一個詞的開頭，就不存在音節(jié)界限不清的問題，也就不能使用隔音符號，例如aoxi ang（翱 翔）。第二，有輔音聲母的音節(jié)和使用了 y、w的音節(jié)，

9、前邊都不能用隔音符號，防止隔音 符號的濫用。多音我們只要進行閱讀，就會遇到多音字。據(jù)初略統(tǒng)計，新華字典中所列多音字有六百 多個，個別字的讀音有五個之多（如“和”字有h e、h e> h hu 6、hu o 五個音）。因此， 不少人難免讀錯。怎么掌握多音字的不同讀音呢？多音字的讀音有沒有規(guī)律可以遵循呢？我 們 學(xué) 習(xí) 文 言 文 也 會 遇 到 多 音 字 ，這 種 情 況 在 古 代 漢 語 中 叫 做“ 異 讀 ”。人 教 版 全 國 高 中語文課本把文言文的異讀分為三類：破音異讀、通假異讀、古音異讀。這種分類反映了 異讀的規(guī)律，有利于學(xué)生準(zhǔn)確地誦讀文言文。這 啟 示 我 們 ：對 白

10、 話 文 中 的 多 音 字 ，也 可 以 用 分 類 的 辦 法 來 幫 助 學(xué) 生 掌 握 規(guī) 律 。筆 者 將 新華字典中的六百多個多音字進行了整理歸類，并付諸教學(xué)實踐，收到了比較滿意的 效果。三種查字法：音序查字法：認(rèn)識這個字，但不知道其含義，不能肯定其部首。部首 查字法：不認(rèn)識這個字，不明其義，但能肯定部首。數(shù)筆畫查字法：不認(rèn)識這個字，不知 道部 首 。這六百多個多音字可以分為六類。1、詞性不同、詞義不同、讀音也不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。例如： 長 ch eng （形容詞）很長長遠(yuǎn)長久zh?ng （動詞）生長成長長知識數(shù)sh 口（動詞）數(shù)落數(shù)不清數(shù)得著sh （名詞）數(shù)據(jù)數(shù)量數(shù)

11、額shu b（副詞）數(shù)見不鮮為wei （動詞）大有可為 認(rèn)為 成為 w百（介 詞）為人民服務(wù) 為虎作倀的de （助 詞）誰的書我的祖國d i （形容詞）的確如此的當(dāng)（恰當(dāng)）d 1（名詞）目的有的放矢降ji eng（動詞）下降降雨（降：下落之意）xi eng（動詞） 投降降龍伏虎（降：歸順，使馴服之意）殷y an （形容詞）殷紅 朱殷（指黑紅色） y in （形容詞）殷實殷切殷勤（豐盛，深厚，周到之意）以上列舉的六個字中，前 四個字詞性不同時，讀 音也不同；后兩個字詞性相同，但 詞義 不同， 因而讀音也不同。這種類型的多音字在文言文中叫做“破音異讀”， 在白話文中沒 有人給它冠以這個名稱。在六百

12、多個多音字中， 這種類型的多音字約有五百個， 掌握了這 種類型的多音多義字， 就意味著掌握了大多數(shù)的多音字。這類多音字的數(shù)量雖大， 但由于 讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用，只 要認(rèn)真加以比較，它 不同的讀音還是比較容易掌握的。2、文言文中的一些通假字延續(xù)使用到現(xiàn)代而形成了多音字。例如：雋 ju m 雋永 j on同“俊”雋秀 雋茂 雋拔龜gu i烏龜龜縮龜鑒（喻借鑒）j口n同“皸”龜裂佃di en 佃戶 佃 農(nóng) 佃 租 tien同“ 畋” （ 打 獵 ）拽 zhu ai把門拽上 拽不動 y e 同“棄甲曳兵"的“曳”文言文中的通假字，只有極少部分在白話文中繼續(xù)使用，具有閱讀淺易文言文能力

13、的中 學(xué)生， 掌握這種類型的多音字并不困難。3、普通用法和人名地名 等用法不同而造成多音。例如：單 dan單位簡 單 菜 單 單純sh an姓單單 縣（ 地 名 ） ch e n單 于（ 古 代匈奴的君主）柏 b?i柏樹 松柏常青柏油馬 路b o柏林（地名）b0 黃柏（中藥名）樸p U樸實艱苦 樸素儉樸 pi eo姓樸P o樸刀 （ 一種舊式武器）p 0樸樹（樹名 ） 厚樸（ 中藥名）這種類型在文言文中叫作“古音異讀” 。這類字的讀音自古代沿襲下來， 大多沒有改 變， 因為專有名詞具有固定性。以上三種類型與文言文中的異讀情況有一一對應(yīng)關(guān)系。理清這種關(guān)系， 對學(xué)生掌握白 話文中的多音字是大有裨益

14、的。4、使用情況不同， 讀音也不同， 讀音有區(qū)別用法的作用。例如：剝 b ao（ 限 于 單 用 ） 剝 花 生 剝 羊 皮b o（ 用于合成 詞） 剝奪剝削剝離削xi ao（限于 單用） 削果皮 削鉛筆xu e用于 合成詞） 削弱瘦 削 削除薄bdo（限于單用） 薄 紙穿得太薄b o（ 用于合成 詞） 薄弱刻薄輕薄逮d?i（限 于單用） 逮老鼠逮蜻蜓d di（ 用 于 合成詞 ） 逮 捕這 類 多 音 字 數(shù) 量 很 小 ，之 所 以 把 它 列 為 一 類 ，是 因 為 這 類 字 的 使 用 頻 率 很 高 ，讀 錯 率 也 高，而且不太容易從字義上辨別。明白了應(yīng)該從用法上去區(qū)別，掌握起

15、來就容易了。語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用。例xu e （ 讀 書 音 ） 血 海 深 仇血 壓血 脈（ 口語 音） 流血了 吐了 兩口血讀書音 ） 核桃5、xi?核心 細(xì)胞 核6、x unx in口語音）杏核兒（讀書音） （口語音） （讀書音） （口語音）尋覓煤核兒尋常尋開心尋死尋章 摘句尋思落伍落枕 方言詞匯的存在而造成多音。 差錯之意）lu ol do差忒ch ayd拆信 傾軋拆 被 子 c 軋棉花降落落炕落后 落色tu方言）風(fēng) 忒大 房子忒小（忒：太）a （方言）拆爛污（喻不負(fù)責(zé)任 ）g d軋帳（查對帳）軋朋友（結(jié)交朋友） 人多軋得很（擁擠）兩 類 多 音 字 中 ，口 語

16、音 和 方 言 在 閱 讀 時 一 般 只 出 現(xiàn) 于 文 學(xué) 作 品 中 ，尤 其 是 方 言 詞 匯 ，由 于具有地方性，使用的頻率是很低的，況且它與普通話沒有緊密的聯(lián)系，一 般不會搞混。為了說明方便，筆者將多音字的讀音歸納為以上六種類型。實際上許多字的讀音是兼 有幾種類型的。但只要我們掌握了辨析的方法，便可以舉一反三，事半功倍，比較容易地 掌握多音字。給多音字組詞看 ka n()kn( d ) 長 chd ng()zh a ng()地d <)de () 著 zha o()zhe()zh do()zhu(o)得 de 1() de( ) de()種 zho ng()zh ong ()

17、 只 zh i()zh i ()覺 ju e(）ji o(o)當(dāng) da ng() ddng()空 ko ng ()kong ()干 ga n() g n(d)漂 pi a o()pi o( d ) 相 xi a ng() xi ng(d)倒 dao() do( d )行 x Dg() hngd()少 sh a o()sh o (d)教 ji a o()ji o( d)發(fā) f a() f(d ) 背 be i()bi( e)轉(zhuǎn) zhua n()zhu n(d ) 了 li a o()le()結(jié) ji e()ji e() 朝 chd o()zhao()數(shù) shu ()shu ()為 we i ()

18、 we i ()和 he（）he()還 hud n() hdi()哪 na(）na()量 li dng () li dng ()難 ndn ()nan ()悶 men() me n ()撒sa ()sa ()的 de()d(i )都 do u()du()桿 ga n()ga n()磨mo ()m ( o )沒 me i() m(o )號 hdo()h o( a )模 mu () m( o )興 x i ng()x ng()幾 j i() j i(K)籠 long ()l ong()分 fen()fn( e )扁 pi a n() bi an()樂 yue()l( e )沖 cho ng() c

19、h ng(o ) 擔(dān) da n()d n( a )寧 nng()n ng( i) 盡 j i n( )j n(i )將 ji a ng()ji ng( a )奔 be n() bn ( e )掃 sao() s oa() 別 be i()b ie()參 ca n()sh e n() 似 si()sh(i)血 xu e()xu ( e )佛 fu()fo()場 ch a ng) cha ng( )彈 da n ()tan()累1在() l ei()中 zho ng ()zho ng ()鮮 xi an() xi an()拾 sh I () sh e()禁j i () j in ()載 za(i)

20、 za i ()臟 za ng() zang ()調(diào) diao() tiao ()扎 zha() zha()落 lu o() l a()鋪pu () pu( )掙 zhe ng() zheng ()育yu () yo()應(yīng) yi ng()ying()剝 bao() bo() 泊 po()bo()嘩 hua() hua() 更 ge ng() geng ()間 ji an) jian()冠 guan()gua n ()折 zhe ()sh e ()綠 1 u ()l u()卷 ju an)ju an()仔 zai() zi()圈 quan() ju an ()埋 ma i () ma n ()供

21、 gong ()go ng ()剎 sha() cha()挑 ti ao) ti a(o)藏 cang () zang ()正 zhe ng()zhe ng( )噴 pen() pe n ()舍 she () she()暈 yun() yu n ()給gei) j i()解 ji e() jie()屏 pi ng () bi ng()釘 di ng() ding ()強 qi ang ()qi a ng() ji ang ()啊 a()差 cha() ch ( a )chai()啊a()哄 ho ng()h o ng() h ngo()啊 a()嗎 ma () ma() ma()啊 a( )漢

22、語拼音字母(一)聲母聲母是指音節(jié)開頭的輔音。普通話里共有 23 個聲母。他們是 b 、 p 、m 、 f 、 d、 t 、 n、 l 、 g 、 k 、 h、 j、 q 、 x、 zh 、ch 、 sh 、 r 、z 、c 、 s、 y 、 w0（喔、）e （鵝）、ai（哀）、ei、ao（ 熬）、 ou （歐）、 an （安）、 en （恩）、 ang （昂） 。聲母按不同發(fā)音可以部位分為七類。- 雙唇音：雙唇阻塞而形成的音。包括 b p m 。- 唇齒音：下唇接近上齒而形成的音。包括 f 。- 舌尖中音：舌尖抵住上齒齦而形成的音，包括 d 、 t 、 n 、 l 。- 舌根音：指舌根抵住或接

23、近軟腭而形成的音。包括 g、 k、 h 。- 舌面音：是舌面前部抵住或接近上齒齦或硬腭前部而形成的音。包括 j、 q 、 x、 y、 w。- 舌尖后音：指舌尖上翹抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括 zh 、 ch 、 sh 、 r 。- 舌尖前音：指舌尖抵住或接近上齒背而形成的音。包括z、 c、 s 。- 根據(jù)發(fā)音時聲帶是否顫動可以把聲母分為清音與濁音兩種。- 清音：發(fā)音時，聲帶不顫動，透出的氣流不帶音。包括： b、 p、 f、 d、 t、 g、 k、 h、 j、 q、 x、 zh、 ch 、 sh 、 z、 c、 s 。- 輔音：發(fā)音時，聲帶顫動，透出的氣流帶音。包括： m、 n、 l、 r

24、、 y、 w 。（二）韻母 韻母是指音節(jié)中在聲母后面的那部分音。韻母有 24 個。分單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母。- 單韻母：一共六個。包括 a 、 o 、 e 、 i 、 u 、 v 。-復(fù)韻母：一共八個。包括 ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue。-鼻韻母：一共九個。前鼻韻母包括an、en、in、un、un。后鼻韻母 ang、eng、ing、ong 。- 特別韻母： er 。（三）整體認(rèn)讀1 整體認(rèn)讀音節(jié)不分聲母、韻母，也不分拼讀方法，是直接給漢字注音。2 包括 16 個音節(jié)它們是： zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、ye、y ue> yin、ying、

25、yun、yuan 。 二 拼音拼音就是把聲母和韻母快速地連讀成一個音節(jié)。 拼讀的時候要把聲母讀得輕而短，把韻母讀得重而長，注意聲母和韻母中間不要停頓，即用“前音輕短后音重，兩音相拼猛一碰 ”的方法，讀出音節(jié)。（一）音節(jié)的形成1韻母自己獨立成音節(jié)。如a n安）、d （愛）、e （額）。2聲母加韻母成音節(jié)。如 da （打八 ha海）zh o ng（中）。3聲母加介音加韻母成音節(jié)。如gu d （掛）、xi a（小、）、qu dn（全）。4整體認(rèn)讀音節(jié)。如 wu （五）zh （ 之）si（斯）（二）拼讀的方法1 兩拼法就是把整個音節(jié)分成聲母和韻母兩部分。先讀聲母，再讀韻母，快速連續(xù)，然后讀出音節(jié)。如：

26、 p_a_pa2三拼法：把音節(jié)分成聲母、韻母、和韻味三部分進行拼讀。中間帶有i、u、U分作出介母）在拼讀較長的音節(jié)時，先讀聲母，再讀i或u或u,然后再讀后面的韻母。三部分連續(xù)呼出一個音節(jié)。j_i_a_jia3 聲介合拼法：把聲母和韻母合成為一部分，跟韻母的其余部分進行拼讀。這種方法只適合用于有韻頭的音節(jié) .gu_an_guan.三、聲調(diào)（一）聲調(diào)的意義 聲調(diào)是指音節(jié)的高、低、升、降、曲、直、長、短的變化形式。（二）聲調(diào)的分類普通話里有四個調(diào)類：陰平、陽平、上聲、去聲。（三）聲調(diào)的標(biāo)注1. 聲調(diào)符號要標(biāo)注在韻母上。2. 標(biāo)調(diào)也有一定的規(guī)律。出現(xiàn)單韻母的音節(jié)時，就標(biāo)在這個韻母上，如0（阿）e （俄

27、）。3. 出現(xiàn)復(fù)韻母音節(jié)時，音調(diào)標(biāo)在開口較大、發(fā)音比較響亮的那個字母上，如d（愛）®g（昂）O I歐），遇到ui和iu時要標(biāo)在后一個字母上，如ni d （牛）hui （回）ji （九）.4. 為了幫助記憶按照單韻母a、 o、 e、 i、 u 的順序歸納為 a 母出現(xiàn)把帽戴，老大不在找老二，老二不在找老三，老四老五一起來，誰在后面給誰戴。（四）輕聲1 輕聲是連讀時一種特殊的變調(diào)。輕聲不標(biāo)調(diào)。輕聲字的讀音應(yīng)加圓點。如爸爸（b0 ?ba） 2 輕聲能區(qū)別詞義、詞性。如：兄弟 xi ong di （弟弟） 兄弟xiong di（哥哥和弟弟）如：利害I ihai（利益和損害， 名詞 ） 利害

28、li hai（ 劇烈、兇猛、形容詞 ）。3 下列音節(jié)應(yīng)讀輕聲：名詞詞尾 子”兒”頭”們"等如：槍桿子（qi a ng gan zi）鋤頭（chu tou ）他們（t a men）疊詞名詞的 第二個音節(jié)。如：爸爸（ba ba ）媽媽（ma ma ）某些方位名詞。如：床上（ chud ng shang ）外邊（wa i bian ）重疊動詞的末一個音節(jié)。如：看看（kan kan ） 說說（ shuO shuo）某些雙音節(jié)詞的第二個音節(jié)。如：衣裳（yi shang） 清楚（q i ng chu ）漂亮（pi ao liang ）助詞吧”、嗎”、呢”、啊”、的”、地”、得”、著”、了”、過”

29、等。如：去吧（qu ba）、行嗎（xng ma ）、去過（q u guo ）、來了（ l d le）。（五）變調(diào)的規(guī)律1. 兩個第三聲相連時，第一個第三聲念第二聲。如：引導(dǎo)、粉筆。2. 三個第三聲相連時，前兩個第三聲念第二聲。如：鐵水桶、展覽館。四、音節(jié)的拼寫規(guī)則（一）yw 的作用和使用方法1. yw的作用在于隔音，只要音節(jié)開頭是i、u、u的字母就必須使yw表示音節(jié)的開頭。如li u a （六萬）寫成 li uwan （六萬）。2. 在零聲母中，凡是i行的韻母要用y開頭，如果i后面沒有另外的元音，就在i前面加y,加y的字母有 i、 in 、 ing（yi 、 yin 、 ying） 。3. 凡是 u 開頭的音節(jié)在 u 前一律加 y ,同時 u 上的兩點省略。它包括的字母有：u（yu） uan（ yuan）un（ yun） 。4. 凡是u開頭的音節(jié)，如果 u后面沒有另外的元音，就在u前加w。如u w u屋）。5. 如果在i的后面還有其他的元音就把i換成y，他表示音