1、.2019年秋季學期小學班主任德育工作方案-范文匯編本學期我擔任五二班班主任工作。有人說：“班主任是班級靈魂的設計師我覺得這句話有一定的道理，班風的好與壞，班干部的培養等與班主任的工作有非常親密的關系。那么怎樣才能當好班主任呢?作為一個班主任，要帶好一個班，必須具有一定的班級工作藝術，尤其是班主任德育工作最為重要。一個學生假如沒有良好的道德品質，就不能成為社會的有用之人。作為一個班主任就要首先抓好德育工作，培養學生的高尚品德，教育學生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民效勞的思想，從小養成節儉節約、尊師愛生的良好習慣，做一個老實、英勇的孩子。要鼓勵學生學好知識，立志成才。我做班級工作，平時就注重

2、對學生進展德育教育，積累了一些點滴經歷，現介紹給各位同友，與大家互相交流。一、處理問題，要尊重學生，以德育人當我接任五年級班主任時，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，學生議論紛紛，影響了學生學習情緒。怎么辦?為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了防止這類事情不再發生，我讓每個學生留心觀察，互相監視。一天上體育課時，小青向我報告說，她發現前幾天自己喪失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚，有點疑惑。小飛平時表現不錯，怎么會拿你*的鋼筆?為了弄個清楚，我和小青來到教室，查明證實后，我沒有當面批評小飛，而是冷靜考慮：如何教育他改正錯誤呢?在課堂上，我這樣說：“前幾天，小青由于不慎喪失了鋼筆，至今

3、她很著急，如有人拾到或借用請還給她，她一定會感謝你的。開學時，小飛物歸原主，又主動向我坦白地成認了錯誤。我仍然沒有批評他，而是耐心地開導他，教育他怎樣做人。從此以后，這個同學仿佛變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主。學習很刻苦，成績不斷進步。二、教育學生保護公物、關心集體學生犯了錯誤，班主任就要想方法幫助學生改正錯誤。，我班有個學生叫李兵，愛說好動，脾氣暴躁，常惹事生非。在一次考完數學后，因成績不理想，競一氣之下砸碎了窗玻璃。事后，這個學生主動找我認錯，并按班規交了賠款。為了教育他改正錯誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃，叫他自己動手安裝。有了如此的“體驗，他對班里的公物倍加愛惜

4、，自己的怪脾氣也改了許多。三、培養學生良好的生活習慣，樹立美妙的班風班里有一些同學平時愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭到處亂扔。針對這個情況，假如抓住狠批不放，不但沒有效果，而且會適得其反。于是，我進展摸底調查，找出吃零食的原因后，給學生講吃零食的危害，我告訴同學們，隨意吃零食，不符合?小學生日常行為標準?，既污染了班級環境，影響了班級衛生狀況，又耽誤了自己的學習時間，危害了自己*的身體安康，浪費了家里的錢糧。我又將班內不吃零食的同學樹為典范，號召同學們向他們學習，發揚艱辛樸素的精神，保持節儉節約的行為，不做小饞鬼，爭當文明學生。從此，班里再也沒人吃零食了。個個清掃衛生很積極，甚至有的學生不是他的值周，他都爭著去干活。四、德育必須激發學生的道德情感我非常重視情境教育，給學生提供一個良好的學習環境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，以及條幅和標語，鼓勵學生勤奮讀書，努力學習。還把校園黑板勾畫一新，讓學生定期出板報，辦手抄報，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養學生良好的道德品質。五、利用課余時間，組織班級活動開展班級活動，能為學生提供展示自己表現自己的時機。比方，我組織“我為班級添榮耀討論會，“向災區小朋友獻愛心的主題班會，以及書畫展覽、歌詠比賽、故事演講等活動。通過這些活動。，培養了學生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質。總之，班主任要把德育