1、中班第二周半日活動計劃2013年9月9日星期一上午教學活動語言：家修改與調整 （用紅色）活動目標1、欣賞詩歌，感知詩歌問答的結構。學習“綠綠的、 清清的、密密的、暖暖的”形容詞。2、借助圖片理解事物的對應關系，嘗試用不同的方式 冋答歌。3、冃匕按角色有序地朗誦、表演詩歌、體驗詩歌所帶來 的快樂。重點難點學習“綠綠的、清清的、密密的、暖暖的”。活動準備認知準備：相應的圖片與幼兒人數相等的頭飾。物質準備：字卡：綠綠的、清清的、密密的、暖暖的活動過程一、談話活動：教師：每個小朋友都有一個家，小朋友 你們的家在哪里？用 XXX,XXX你的家在哪里“鼓勵 幼兒完整的講述，我的家在xxxo二、學習詩歌。1

2、、出示家的圖片（小草、池塘、樹林、天空、孕婦）。 教師：“這里有什么？想一想，擺一擺，他們是誰的 家呢”？2、出示人物圖片（小蟲子、小鯉魚、黃鶯、白云、 小寶寶）。教師：“有一群可愛的小寶寶找不到家了， 請小朋友幫幫忙吧”！3、請個別小朋友上來將上述人物圖片分別放在小草、池塘、樹林、天空、孕婦圖片的前面。4、教師出示“家”和“？”的圖片，放在人物和家 的圖片教師帶領幼兒看圖片朗誦詩歌。5、教師：請小朋友朗誦前面的問句，教師后面的 答句。三、感知閱讀詩歌中的形容詞。1、教師：小蟲子的家在哪里。草叢是怎樣的？教師 出示漢子“綠綠的”帶領幼兒讀一讀。2、教師：小朋友仔細看一看，這些詞語有什么特別 餓

3、地方？分角色朗誦。四、表演故事。自備中班第二周半日活動計劃2013年9月9日星期一上午游戲名稱區角活動：娃娃家、建構區、認知區等備注游戲目標積極主動的整理和歸放好自己玩的操作材料材料投放材料準備：拼圖板、飛行棋等。新增：一、重點觀察：自備在游戲活動中，小朋友能否積極參與？能否自然地使用禮 貌用語？游二、指導形式以扮幼兒園的小朋友這個角色來引導小朋友要尊敬老 師、熱愛老師。戲活動過三、活動評價：小組討論，評出懂禮貌，愛老師的好娃娃。程中班第二周半日活動計劃2013年9月10日 星期二上午活動名稱數學：排排隊修改與調整 （用紅色）活動目標1、能按咼矮、胖瘦的不同給6個以內小朋友進行排 序。2、積極

4、動腦，用不同的方法按順序排列。3、正確取用，整理操作材料。重點難點會用不同的方法按順序排列。活動準備認知準備：幼兒進行過5以內大小、長短的排序活 動。物質準備：幼兒用書人手一冊、6個高矮不同的娃 娃圖片、高矮不同的積木。活 動 過 程1、小朋友比個子。老師請出取咼和取矮的小朋友，冋：這兩個小 朋友誰高誰矮？你是怎么看出來的？請小朋友幫助他們比個子，引導幼兒思考怎樣 比個子才是正確的？知道要讓兩個小朋友站在一樣 的高度的地方進行比較請出個子在兩者中間的小朋友：他們可以怎么 排呢？請個別幼兒上來給這三個小朋友排隊，啟發幼 兒從高到矮排隊，也可以從矮到高排隊。2、哪里不一樣教師出示咼矮不同的娃娃，這

5、幾個娃娃哪里不 一樣？你想怎樣給他們排隊？教師出示胖瘦不同的娃娃，讓幼兒給他們排隊。3、幼兒操作活動找相同。引導幼兒觀察幼兒用書，數一數上面 的實物卡和卜面的點卡，將數量的卡片進行連線。小朋友比一比，請幼兒取出實物排序卡片，先 看一看卡片上的小朋友哪里不一樣？然后在排序板 上將卡片按一定的順序進行排隊排積木。請幼兒取出積木，比較并按積木的咼 矮的不同進行排序。4、活動評價請幼兒給胖瘦不同的小朋友范例進行排序，引 導幼兒可以從胖到瘦也可以從瘦到胖進行排序。表揚能將排序圖片收拾并還原的幼兒。取較咼的物 體引出高矮， 引出主題，為 什么有的幼 兒拿得到，有 的幼兒拿不 到中班第二周半日活動計劃201

6、3年9月10日星期二上午游戲名稱區角活動：建構區、閱讀區、動手動腦區等備注游戲目標1、學習相互協商的進行閱讀各種書籍。2、能在老師提醒下積極主動的整理和歸放好自己玩的操作材料材料投放材料準備：家具、積木、插塑新增：圖片風景一、重點觀察：自備幼兒在活動時是否會使用禮貌用語、相互謙讓、不爭搶 玩具，共同協作，并嘗試自己解決所遇到的困難。游戲一、指導形式：小組指導結構區的幼兒根據幼兒園情況拼搭出幼兒園的 部分景物。指導幼兒拼風景圖，引導幼兒仔細觀察拼圖上 的景物再進行拼圖。活動二、評價形式：過集體評價在活動中能自始至終的小朋友。程中班第二周半日活動計劃2013年9月11日 星期三上午教學活動禮儀活動

7、：9月10日教師節修改與調整 （用紅色）活動目標1、知道9月10日是教師節，是所有老師的節日，了 解教師的工作。2、具有熱愛、尊重老師的情感。重點難點活動準備認知準備：物質準備：禮物制作材料如：彩色紙、彩色綢緞、硬紙 片等活動 過 程一、運用提問法，引導幼兒說出9月10日是教師節. 師：老師這么辛苦我們應該怎樣做？我們應該怎樣來尊敬老師的呢？（引導能力強的幼兒說出我國將 9月 10日疋為教師節）二、通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展，使幼兒 初步了解幼兒園老師的工作內容和工作態度，激發幼 兒尊敬、熱愛他們的情感。1 幼兒自由結伴參觀，弓1導幼兒用完整的語言，響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。師

8、：請小朋友仔細看看照片上是誰？向你的好朋友介 紹你認識的老師，她姓什么？她是怎樣工作的呢？她對小朋友的態度怎樣？2 師生互相介紹老師，激發幼兒尊敬、熱愛老師的 情感。自備中班第二周半日活動計劃2013年9月11日星期三上午活動名稱科學：各種各樣的洗滌用品修改與調整 （用紅色）活動目標1、認識各種洗滌用品的名稱，感知了解洗滌用品的 形態和作用。2、學習合適使用洗滌用品，有飯前、便后、運動后 自覺洗手的習慣。3、關注日常生活洗滌用品。重點難點將洗滌用品分類活動準備認知準備：事先向家長了解了自帶洗滌用品的形態 和作用。物質準備1、幼兒自帶一樣洗滌用品，透明硬塑料 杯、舊牙刷每人一個。2、去污粉、潔廁

9、靈等。活 動 過 程1、組織幼兒介紹自己帶來的洗滌用品。請個別幼兒在集體面前介紹自己帶來的洗滌用 品。教師：你帶來的洗滌用品叫什么名字？是什么 樣子的？聞聞有什么氣味嗎？有什么用？幼兒在講述的過程中教師組織同伴進行補充和 指認。2、幼兒操作活動。讓幼兒將自己帶來的洗滌用品倒在塑料杯中進 行觀察。進一步確認自己帶來的洗滌用品的形態，鼓勵 幼兒以桌子為單位進行交流，進一步感知洗滌用品 的顏色、氣味、形態。如果幼兒自帶的物品中沒有份狀用品，教師及 時補充，提供在沒一張桌子，鼓勵幼兒去操作，了 解粉狀與顆粒的不同。3、溶解實驗。教師在每個小杯中沖上溫水看物質的溶解，感知不 同洗滌用品溶解的速度。4、按

10、洗滌對象分類。引導幼兒按洗人體、洗餐具、洗食品、洗家具 及特殊用品的積習進行分類。引導幼兒討論：你帶來的洗滌用品洗什么最合適？ 你知道什么洗滌用品洗什么最合適？鼓勵幼兒按自 己的經驗表達，教師梳理。引導幼兒回憶或 看視頻了解這些 公共在生活中的 作用。中班第二周半日活動計劃2013年9月11日星期三上午游戲名稱樂樂陶吧備注游戲目標學習用捏、搓、壓等技能制作小人。材料投放材料準備：橡皮泥、輔助物新增：一、重點觀察：自備觀察幼兒在玩的時候有沒有相互合作。二、指導形式：游分組指導幼兒的活動。重點觀察新來的小朋友，給新來戲的小朋友適當的幫助。活動三、評價形式：過程集體評價哪個小朋友的小人最漂亮中班第二

11、周半日活動計劃2013年9月12日星期四上午教學活動社會：參觀理發店修改與調整（用紅色）活動目標1、知道理發店是人們理發、做頭發的地方，認識理發 工具，了解理發程序。2、通過理發員介紹、幼兒參與理發、老師現場提問， 了解理發工具的使用及程序。3、愿意配合理發員理發、產生尊敬理發師的情感。重點難點認識理發工具，了解理發程序。活動準備認知準備：理發師理發的照片物質準備：幼兒用書活動過程一、組織幼兒談話，弓1起幼兒對理發店的興趣。1、教師（出示照片）誰知道這張照片是什么地方？ 你去過嗎？去干什么？2、教師：找一找，我們班里那個小朋友的頭發長了， 我們一起陪她去理發。二、提出參觀要求。1、提醒幼兒在路

12、上行走的時候注意安全， 不大聲講 話。2、參觀時注意保持安靜，看看理發店里有哪些人？ 他們在做什么，他們是怎樣為顧客理發的。三、幼兒參觀理發店1、老師：你們用什么工具幫助別人理發的？2、理發員一一出示理發工具，介紹理發工具。3、教師：你們是怎樣按照顧客的需求，為顧客理發 的。4、觀察理發師為小朋友理發，了解理發過程。四、討論活動。五、參觀后的談話。鼓勵幼兒與旁邊的同伴結對。模擬理發師進行理發 表演游戲。自備中班第二周半日活動計劃2013年9月12日星期四上午活動名稱體育：頭手膝蓋腳修改與調整（用紅色）活動目標1、初步分辨自己身體的左、右，并根據指令出示。2、替換身體部位及創編不同的運動方式游戲

13、。3、體驗游戲中身體搖擺的樂趣。重點難點會分辨自己身體的左、右，并根據指令指出相應部 位。活動準備認知準備：對身體的各個部位有一定的認識。物質準備：花環人手一個（戴在幼兒的右手上，幫助 幼兒分辨左右。）活動 過 程1準備活動一一隊列練習。對形練習：大圓走螺旋走大圓走六路縱隊走要求幼兒擺臂有精神，注意力集中，能跟在隊伍 里。2游戲活動頭、手、膝蓋、腳。（1）教師交代游戲：今天，我們要玩一個新的游 戲：頭、手、膝蓋、腳。你知道哪邊是右邊嗎？對 了，戴花環的手是右手。（2）幼兒模仿教師動作游戲：要求幼兒聽清教師 的指令（3）替換身體部位進行游戲：你還想搖一搖身體 的什么地方呢？（可以引導幼兒從上而下

14、有序的替 換。）（4）創編不同的運動方式進行游戲：小朋友，除 了搖一搖，還可以怎么動呢？（扭一扭，轉一轉， 抖一抖等等。）3放松活動 大風和樹葉要求幼兒在一定的區域內游戲，便于聽清風的大 小。兒歌： 頭、手、膝蓋、腳。伸出頭，伸出頭，伸出左膝蓋，伸出右膝蓋，搖搖搖，搖搖搖。搖搖搖， 搖搖搖。伸出左手，伸出右手，伸出左腳，伸出右腳，搖搖搖，搖搖搖。搖搖搖，搖搖搖。較好中班第二周半日活動計劃2013年9月12日星期四上午游戲名稱區角活動：醫院、娃娃家、建構區、手工區等備注游戲目標學習制作藥片。材料投放材料準備：剪刀、紙、漿糊等新增：一、重點觀察：自備幼兒能否用老師提供的材料制作藥片。二、指導形式：

15、游1、教師以病人的身份間接指導幼兒游戲。戲2、提醒幼兒正確使用剪刀制作不同形狀的藥片。活三、評價形式：動過程表揚認真制作藥片，主動為病人看病的好醫生。中班第二周半日活動計劃2013年9月13日星期五上午活動名稱語言：貪吃的鼠娃娃修改與調整 （用紅色）活動目標1. 能有序地觀察故事畫面，根據畫面大膽講述故事。2. 能積極想辦法幫助小老鼠脫離危險，知道不貪吃的 道理。3. 愉快地參與貓和老鼠的游戲活動，體驗活動的樂 趣。重點難點能有序地觀察故事畫面，根據畫面大膽講述故事。活動準備認知準備：物質準備：圖片6幅、玻璃瓶一個（瓶內裝有糖）。活動 過 程1. 出示瓶子，引起幼兒興趣。師：今天老師帶來了一只瓶子，瓶子里有什么？ 幼：有糖。幼：有花生。師：你們想吃嗎？怎樣把瓶子里的好吃的東西拿出 來？幼：倒出來就能吃到瓶子里的東西了。 教師把瓶子里的食物倒出來讓幼兒品嘗。2. 出示圖片，講述故事。（1）出示4幅圖片師：一天，鼠媽媽帶鼠娃娃到外面找吃的東西，鼠 娃娃發現了什么？我們 起來看看。師：這里有4幅圖片，請小朋友有順序的觀察圖片， 講講圖片上的事情。幼兒與同伴交流自己的閱讀內容，請 34名幼兒 大