1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上物理個(gè)性化輔導(dǎo)方案 學(xué)員姓名: 輔導(dǎo)科目： 學(xué)科教師： 年 級(jí)： 總課時(shí)數(shù)： 48h 班主任： 學(xué)生的基本情況望保持的優(yōu)點(diǎn)初步感覺(jué)有待改進(jìn)地方輔導(dǎo)計(jì)劃表序號(hào)在校期間輔導(dǎo)內(nèi)容預(yù)計(jì)課時(shí)教學(xué)時(shí)間備注1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)1、 長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量2、 運(yùn)動(dòng)的描述3、速度和平均速度6h每周二次長(zhǎng)度的測(cè)量和平均速度的理解是重點(diǎn)，考查方式以選擇題或填空題或計(jì)算題或?qū)嶒?yàn)題形式2、聲現(xiàn)象 1、聲音的產(chǎn)生和傳播 2、聲音的特性 3、聲的利用 4、噪聲6h每周二次聲音的產(chǎn)生、聲音的特性和噪聲是重點(diǎn)。常常以選擇題或填空題或?qū)嶒?yàn)題的形式考查3、物態(tài)變化1、 溫度及其測(cè)量2、 熔化和凝固3、 汽化和液化4、

2、 升華和凝華6h每周二次溫度的測(cè)量和六種物態(tài)變化是重點(diǎn)，常以選擇題或填空題或簡(jiǎn)答題的形式考查4、光現(xiàn)象1、 光的直線傳播及光的反射2、 平面鏡成像3、 光的折射4、 光的色散6h每周二次重點(diǎn)：光的反射、平面鏡成像和光的折射，常以選擇題和作圖題的形式考查5、透鏡及其應(yīng)用1、 透鏡及其對(duì)光線的作用2、 凸透鏡成像規(guī)律及其作用3、 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡6h每周二次凸透鏡的成像規(guī)律是重點(diǎn)，常以選擇題或作圖題或?qū)嶒?yàn)題的形式考查6、質(zhì)量與密度1、 質(zhì)量2、密度3、密度與社會(huì)生活6h每周二次質(zhì)量的測(cè)量方法及密度的理解及求算是重點(diǎn)，常以選擇題、填空題、計(jì)算題和實(shí)驗(yàn)題的形式考查7整冊(cè)復(fù)習(xí)整冊(cè)復(fù)習(xí)，專(zhuān)題復(fù)習(xí)，突出重點(diǎn)，

3、查漏補(bǔ)缺6h每周二次重點(diǎn)知識(shí)專(zhuān)題檢測(cè)，中考題型檢測(cè)，講解解題方法與技巧8力、運(yùn)動(dòng)和力1、 力2、 彈力3、 重力4、 牛頓第一定律5、 二力平衡6、 摩擦力6h每周二次知道力的種類(lèi)、力的產(chǎn)生原因、力的特點(diǎn)、理解牛頓第一定律、理解二力平衡、理解摩擦力以及滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力* 以上課時(shí)與內(nèi)容安排僅為預(yù)計(jì)，上課時(shí)時(shí)間安排、課時(shí)內(nèi)容安排會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家長(zhǎng)的反饋情況等來(lái)做相應(yīng)的調(diào)整。預(yù)期目標(biāo)學(xué)科教師建議1要養(yǎng)成獨(dú)立思考、勤于思考的好習(xí)慣。2、堅(jiān)定自己的信心，要知道，付出就一定會(huì)有回報(bào)，要通過(guò)自己的艱辛付出和努力逐步提升自己的成績(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的信心；3、希望家長(zhǎng)與老師積極配合，實(shí)時(shí)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)及老師的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間與授課老師取得聯(lián)系，并合理地解決問(wèn)題；1、幫助學(xué)員改進(jìn)學(xué)習(xí)物理的基本方法和思維方式；2、幫助學(xué)員扎實(shí)地掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，能夠利用物理知識(shí)去解決一些實(shí)際生活問(wèn)題。3、建立學(xué)好物理學(xué)科的