中班音樂活動教案_第1頁
中班音樂活動教案_第2頁
中班音樂活動教案_第3頁
中班音樂活動教案_第4頁
中班音樂活動教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 中班音樂活動教案：母雞的蛋【活動目標(biāo):】1、學(xué)唱歌曲，理解、感受不同節(jié)奏的小雞叫聲，在游戲中學(xué)會掌控自己的聲音。2、能用（輕、慢）和洪亮的聲音表現(xiàn)歌曲中害羞、自信的情緒。3、能夠積極愉快地融入到活動中去。【活動準(zhǔn)備：】母雞孵蛋的音樂，雞蛋三個，三種不同形象小雞的圖片（棒棒雞、打嗝雞、害羞雞。）課件PPT【活動過程：】一、開始部分：1、 熟悉歌曲公共汽車，歌曲旋律。師：小朋友，今天天氣真好，讓我么一起坐上公共汽車去農(nóng)場吧！（教師公共汽車音樂律動進場。）師：今天我們要認(rèn)識一位新朋友，咦！新朋友怎么沒有出來啊，讓我們一起把他喊出來吧！123，新朋友。新朋友，怎么還是沒有出來，是不是我們的聲音不夠好

2、聽啊，讓我們先來練練嗓子，用最好聽的聲音把他喊出來。 二、基礎(chǔ)部分：與幼兒一起練聲師:小朋友的聲音真好聽，快看啊，新朋友出來了。3、 放幻燈片課件。師：我們今天認(rèn)識的這位新朋友是誰啊？幼兒回答。師：我們今天認(rèn)識的新朋友是母雞，剛才我們看動畫片的是很聽見母雞媽媽會干什么？幼兒回答。 四、認(rèn)識三種不同特征的小雞寶寶，并能模仿各種形式小雞的叫聲。 棒棒雞師：最大的蛋寶寶里藏得是誰啊？幼兒回答師：告訴老師，它長得是什么樣子？幼兒回答師：說的很對，我們就叫它棒棒雞。師：棒棒雞很強壯，下面誰能學(xué)棒棒雞做一個很強壯的動作。幼兒模仿，請個別幼兒表演。師：棒棒雞它身體很強壯，唱出來的歌是怎樣的呢？（教師范唱，幼

3、兒仔細(xì)聽）師：棒棒雞唱出的歌聲怎么樣？幼兒回答。教師小結(jié)，出示簡單圖卡。師：指著黑板唱一遍。師：小朋友唱得真好聽，我們站起來學(xué)著棒棒雞的樣子唱一遍。 打嗝雞師:小朋友，第二個蛋寶寶里也藏著一只雞，我們先來聽一聽它是怎么唱歌的？教師范唱，幼兒傾聽。師：這只雞寶寶叫什么？幼兒回答師:你們會打嗝嗎？師：學(xué)學(xué)看。師：打嗝雞叫了幾聲就開始打嗝了？（教師出示圖卡）幼兒回答。師：我們一起來學(xué)學(xué)打嗝雞唱歌。師：唱得真好聽，我們一起學(xué)著打嗝雞的樣子唱一遍。幼兒唱歌。害羞雞師：咚咚咚，請出來，小朋友要和你做游戲。師：咦，這只小雞他長得是什么樣子？幼兒回答。師：觀察的真仔細(xì)，在看一看，(教師指著害羞的臉)幼兒回答師：看樣子是害羞的樣子你是怎么看出來的？幼兒回答師：他的臉有點紅有點不好意思，他的名字叫害羞雞。師：害羞是什么意思？幼兒回答師:請個別幼兒表演。師：害羞雞他也會唱歌，他是怎么唱歌的？仔細(xì)聽。教師范唱師：害羞雞唱歌的時候聲音是怎樣的?幼兒回答。教師總結(jié)，害羞雞唱歌的時候像小蝌蚪一樣慢慢的，細(xì)細(xì)的，輕輕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論