1、課題1 物質的變化和性質 教學案 月 日 第 周 星期 班級 學生 【學習目標】1 理解并區別物理變化與化學變化；2 知道并區別物理性質與化學性質；3 通過實驗,認識本課中所用儀器與藥品,了解觀察實驗現象的方法。【學習重點】1 物理變化與化學變化，2 物理性質與化學性質。【學習過程】一定向入境1揭題示標：化學主要研究物質的變化。投影本課目標。2情境激趣：P（播放視頻）：水的沸騰。3講述：觀察實驗的一般方法: 變化前 變化中 變化后 儀器、藥品 操作、現象 產物、結論 本組實驗主要觀察目標物質、物質的變化。二自學架構知識模塊（一）一、化學變化和物理變化個人自學1閱讀：P6P7相應內容。2實驗演示

2、：膽礬的研碎 石灰石與鹽酸反應 硫酸銅與氫氧化鈉反應沉淀鎂與鹽酸反應 木條燃燒3建構： 叫物理變化。 叫化學變化，又叫 。儀器名稱：圖11 、 、 、 。圖12 。 圖13 、 、 、 。填表P7“實驗現象記錄”（在課本上填寫）化學變化中的常見現象： 、 、 、 、 、 。4 即學即練(07無錫)生活中發生的下列變化，屬于化學變化的是（ ） A滴水成冰 B石蠟熔化 C糧食釀酒 D汽油揮發（煙臺中考）制造下列用品所需材料不是通過化學變化獲取的是（ ）A木器 B鐵器 C陶瓷 D青銅器個人（小組）疑問 知識模塊（二）二、化學性質和物理性質個人自學1閱讀：P7P9相應內容。2建構： 叫做化學性質； 叫

3、做物理性質，如 。熔點、沸點、密度。 聞氣味方法。 性質決定用途，用途反映性質。3即學即練下列屬于化學性質的是（ ）A可燃性 B揮發性 C氧氣通常是無色氣體 D食鹽易溶于水下列用途或做法是利用物質化學性質的是（ ）A用酒精作燃料 B根據氣味鑒別酒精和水 C用鐵塊制鐵絲 D用冰致冷個人（小組）疑問 三精講補架1兩種變化歸納兩種變化化學變化物理變化本質有新物質生成無新物質生成現象變色、放氣、沉淀、吸熱、放熱、發光形狀、狀態的改變實例紙燃燒水水蒸氣冰區別是否有新物質生成關系化學變化中一定伴隨物理變化如何判斷“其它物質（也叫新物質）”。2兩種性質歸納兩種性質化學性質物理性質概念物質需通過化學變化才能表

4、現出的性質物質不需通過化學變化就能表現出的性質對象可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、腐蝕性、毒性色、態、味、溶點、沸點、密度、硬度、溶解性、導電性區別是否需要通過化學變化才能表現出來特征詞能、難、易、會、就關于密度 密度質量/體積 化學上，體積常用升（L）、毫升（mL）表示，無需化成標準單位。1L1dm3 1mL 1cm3 1L1000mL聞氣味的方法：鼻孔在瓶口一側，用手在瓶口上方輕輕搧動，讓少許氣體飄進鼻孔。四歸納完型（請你歸納本課主要知識，形成知識框架，利于知識鞏固）五達標鞏固1下列古詩詞中不涉及化學變化的是( )A 好雨知時節，當春乃發生 B爆竹聲中一歲除 ，春風送暖入屠蘇 C千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑 D春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 2（貴港中考）生活中的下列現象屬于化學變化的是（ ）A酒精揮發B車胎爆裂C木條燃燒D玻璃破碎3常溫下，不宜用物理性質來區別的一組物質是 ( )A鐵片和銅片 B白糖和味精 C白醋和純凈水 D石灰水和稀鹽酸4（山東中考）下列成語與對應的描述不符合的是 ( )A沙里淘金物理變化B火樹銀花化學變化C冰雪消融物理變化D鉆木取火只有物理變化5下列是生活中的常見物質，根據生活經驗，說出鑒別它們的簡便方法鐵絲和銅絲 看顏色,紅的是銅絲,銀白色的是鐵絲 白糖和食鹽 白酒和白醋 汽油和水 6酒精是