1、愛上學習基礎訓練、單項選擇題1.2016年7月12日，2016沂蒙優秀學子學習?教育經驗分享會第八站來到河東區，采訪報 道奮發向上的優秀學子陳有為。 他說，要想改變自己的命運， 或許不只讀書這一條路， 但讀 書卻是目前最好的出路。這個事例告訴我們（ ）1學習可以豐富知識,增長才干2學習可以培養良好品德，塑造健康人格3學習可以為我們的一生幸福奠基，成就我們4學習是改變命運的唯一出路A.B.C.D.2.孟冉在讀完居里夫人傳后，在博客上寫道：居里夫人的勤奮和刻苦，深深感動著我； 居里夫人對尊嚴的捍衛和對祖國的熱愛， 深深觸動著我， 讓我的內心總是涌動著報國的熱情； 居里夫人在金錢和榮譽面前的高貴品質

2、，深深震撼著我！這說明讀書學習可以（）A.提高品德修養B .提高悟性C.放松心情D.使人堅強3.2016年4月16日至17日，第31屆山東省青少年科技創新大賽在臨沂市舉行。交通警察 防霧霾口罩、智能水上垃圾清理機器人、車內遺留人員保護系統、WiFi便攜式架子鼓、電動月相盒只有你想不到，沒有孩子們的創意做不到。而這些“點子”就在我們身邊，是 愛學習、愛思考的孩子把它們變成了科學。 這告訴我們（ ）A.學習就一定能成為科學家B.只要有好“點子”，就一定能學習好C.好“點子”是通過學習知識獲得的，學習是增長才干的主要途徑D.只要愛思考，不用去學習也能有所發明和創造4.在2016年江蘇書展上，中國著名

3、兒童文學作家、北京大學教授曹文軒以“閱讀與人生”為主題發表演講，他說讀書是人類修煉的重要途徑。”這句話表明（）1讀書可以豐富知識，增長才干2不讀書就一定沒有亮麗的人生3讀書可以使我們明辨是非，提高品德修養4讀書可以讓人生更亮麗A.B.C.D.5.八年級學生李小飛在QQ空間里寫了一條說說：“學習困難成績差，別人戲我豆腐渣;渺茫枉費力，棄 學打工掙錢去。”作為李小飛的好友，你應該這樣勸說他（）A.打工是件苦差事，還是上學輕松些B.受教育是你享有的權利，你有放棄的自由C.受教育既是我們的權利，也是應履行的義務D.外出打工，我們的生命健康權得不到法律保護6.攝影記者解海龍深人安徽采訪希望工程，在眾多的

4、女孩子中發現一雙閃亮的“大眼睛”拍下了我要讀書照片，推出了全國希望工程形象大使一蘇明娟。蘇明娟用她那雙閃亮的大眼睛喊出了 “我要讀書”的心聲。這啟示我們（）A.學習是豐富知識、增長才干的主要途徑B.要珍惜受教育的權利，履行受教育的義務C.教育能為一生的幸福奠定良好的基礎D.必須轉變學習方式，學會學習7.漫畫快樂學習給我們的啟示是（）升學B.學習是一個艱苦的過程C.學習可以不斷發現世界的奧 妙，艱苦中充滿了快樂D.學習就一定是快樂的二、簡答題8.2016年4月23日是第21個“世界讀書日” ，第二屆 “書香泉城?年度十大童書評選”活 動在山東書城啟 動，將面向濟南市中小學生發放10萬份選票，評選

5、孩 子們心中的十佳故 事書和圖畫書。在省暨濟南市“我 愛我家同悅書香”親子閱讀活動啟動儀式上，著名作家 張煒現場給家長和孩子上了一堂生動有趣的“閱讀課” 。(1)設立“世界讀書日”的目的是什么？(2)“我愛我家同悅書香”活動對我們的成長有什么幫助？9.開學快一個月了，班主任張老師發現班里有些同學H現了“初中學習生活太苦了”的心 理，導致在學習上習 努力，得過且過。張老師打算開一次以“樹立正確紀 學習苦樂觀”為 主題的班會。假如你是這個班的-員，請參與進來，共同體驗這次學習“苦樂之旅” 。(1)我來設計：請你為這次主題班會設計兩條宣偉標語。(2)我來體驗： 學習苦嗎？樂嗎？請寫出你對學習的不同體

6、驗。 (要結合自己的經歷， 至少兩 條)(3)我來分析：班會上，同學們對“學習是苦是樂”產生 了爭論。假如你是主持人，請用一 句話來為這次辯論進行總結。(4)我來談談：這次班會對我們有什么啟示？參考答案：1.C本題考查學生對學習重要性的認識。 “要想改變自己的命運，或許不只讀書這一條路,但 讀書卻是目前最好的出路”,這告訴我們學習可以改變命運,但并非唯一出路， 因此 錯誤;是學習重要性的體現。故選Co2.A本題考查學生對學習能提高品德修養的知識的理解。題干材料中“勤奮和刻苦” “對尊嚴的桿衛和對祖國的熱愛” “在金錢和榮譽面前的高貴品質” 說明了讀書學習可以使我 們明 辨是非，塑造健康人格培養

7、高尚品德。A項符合題意，B、CD三項材料未體現。3. C本題考查學生對學習的作用的認識。題干中“愛學習、愛思考的孩子把它們變成了科學”告訴我們，這些好“點子” 是孩子們努力學習的結果， 學習是增長才干的主要途徑，A、B、D表達有誤，故選Co4. C本題考查學生對讀書重要性的認識。題干中“閱讀與人生”“讀書是人類修煉的重要途徑”等信息告訴我們：讀書可以使我們增長才干、提高品德修養，可以讓我們的人生更亮麗。故符合題意；說法過于絕對。故選Co5. C本題考查學生對受教育權的正確理解。我國憲法規定，受教育既是公民的權利，也是公民的義務， 李小飛想輟學打 工，是不珍惜受教育權利， 不能自覺履行受教育義務

8、的表現，A、B D觀點都是錯誤的，只有C正確。6. B本題考查珍惜受教育的權利。分析材料中的故事，可知主人公珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務。依此可知正確答案為Bo7. C本題考查學生對快樂學習的認識和理解。解答時要注重抓住漫畫的標題“快樂學習”，但學習是一個苦與樂交織的過程。A、B、D的看法都太絕對，只有C能辯證地看待學習的苦與樂，故選Co8.【解析】本題結合“世界讀書日考查學生對學習的認識。第（1）問，設立讀書日倡導人們通過讀書去熱愛學習；第（2）問 “我愛我家同悅書香”活動對我們的成長有什么幫助， 可以從品德修養、增長才干、適應社會等方面來回答。答案：（1）倡導人們多讀書、不斷學習

9、，增長知識。（2）通過“我愛我家同悅書香” 這樣的學習活動可以提高我們 的品德修養， 增長我們的才干；可以提高我們適應社會發展的能力。9.【解析】本題旨在考査學習中的苦與樂。第（1）問，設計標語 要圍繞班會的主題來進行， 且觀點要正確。第（2問，可以結 合自身體會,最好從“苦”與“樂”兩方面來敘述。第（3）問，回 答時要防止對于學習苦與樂的片面認識，把兩者結合起來。第(4)問,可以從明白的 道理和我們應有的做法兩個方面來 回答。答案：(1)例如:體驗學習甘苦，塑造幸福人生;書山有路苦為 徑，學海無涯樂作舟;等等。(2)例如：當自己的努力使學習成績提高時,我覺得學習是快樂的； 當面對難題苦苦思索而毫 無頭緒