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文檔簡介
1、精選優質文檔-傾情為你奉上音樂鑒賞的誤區已完成成績:100.0分1【單選題】音樂音響的基本屬性是:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D得分:25.0分窗體底端2【單選題】下列哪一項是中國音樂教育和普及工作中的核心:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:25.0分窗體底端3【判斷題】能夠用文學化和美術化的形式解說音樂才是欣賞音樂。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】我們聽不懂音樂的原因不一定是我們不具備音樂細胞和音樂修養。()我的答案:音樂的藝術本質已完成成績:100.0分1【單選題】下列哪一位音樂大家的著作有音樂通論:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答
2、案:C得分:25.0分窗體底端2【單選題】音樂與人類情感產生共鳴,主要是通過下列哪一途徑:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端3【單選題】青主先生的音樂專著是下列哪一部:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端4【判斷題】音樂可以將人類情感表達得細膩、微妙、直接、及時。()我的答案:音樂審美的基本觀念已完成成績:75.0分1【單選題】可以描摹人類情緒的變化的哪一種方式:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端2【單選題】最重要的體驗音樂欣賞的方式是:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:
3、D得分:0.0分選C窗體底端3【單選題】鮑列羅舞曲是下列哪一位作曲家的著作:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:25.0分窗體底端4【判斷題】人類多種多樣的情緒可以通過音樂表現出來。()我的答案:得分:25.0分聲音的聯覺屬性已完成成績:75.0分1【單選題】不能引起我們的聯覺的是聲音的哪個屬性:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端2【單選題】我們依靠下列哪種方式讓自己能夠聽懂音樂是:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D得分:25.0分窗體底端3【多選題】以下哪些是對聯覺反應的正確表述:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答
4、案:B得分:0.0分 ACD窗體底端4【判斷題】聯覺可以通過理性來控制和支配。()我的答案:得分:25.0分聯覺分析方法(一)已完成成績:100.0分1【單選題】下列景象中,哪一項不是德彪西的海中通過聯覺感知所描述的景象:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端2【單選題】緊張度最低的樂器是什么:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:25.0分窗體底端3【判斷題】易懂是指知覺感受沒有那么復雜,更容易把握樂曲。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】聯覺反應沒有空間和時間的界限。()我的答案:得分:25.0分聯覺分析方法(二)已完成成績:75.0
5、分1【單選題】擅長使用大量復調性的音樂的是下列哪一位作曲家:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端2【單選題】()是一個偉大的演奏家和普通的演奏家真正的區別:窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:0.0分 B窗體底端3【單選題】音樂若要能夠引起明確的內容理解,則需要有:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D得分:25.0分窗體底端4【判斷題】聽眾理解音樂的前提條件包括良好的音樂修養和音樂天賦。()我的答案:得分:25.0分關注自己的聯覺已完成成績:100.0分1【多選題】西貝柳斯所著的芬蘭頌表現出了下列哪些情感寓意:()窗體頂端 A、 B
6、、 C、 D、我的答案:ABC得分:25.0分窗體底端2【多選題】斯美塔納的沃爾塔納河表現出來了以下哪些場景:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:ABD得分:25.0分窗體底端3【判斷題】音樂所表達的思想意識通常需要有一根線索來串聯來生成。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】理解音樂的前提條件是學習音樂的理論知識。()我的答案:得分:25.0分音樂理解的困惑已完成成績:100.0分1【單選題】下列哪一項不是聽眾在很多情況下不能正確理解音樂的原因:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:25.0分窗體底端2【單選題】音樂能表現出以下哪一項:()窗體頂端 A、 B、
7、C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端3【單選題】聲音表現各種情感需要通過下列哪一種表現機制:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端4【判斷題】大多數作曲家指出自己創作的初衷和意圖都是在創作曲子之初。()我的答案:得分:25.0分闡釋音樂的路徑已完成成績:100.0分1【單選題】以下正確理解“原作”的是:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D得分:25.0分窗體底端2【單選題】下列哪一位是以彈奏古德堡變奏曲而成名的孤僻演奏家:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端3【多選題】我們在創作音樂時需要遵循哪些基本準
8、則:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:ABC得分:25.0分窗體底端4【判斷題】不同演奏家對同一首作品的理解基本是相一致的。()我的答案:得分:25.0分音樂理解應注重自己的感受已完成成績:75.0分1【單選題】演奏家的職能一般不包括:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D得分:25.0分窗體底端2【單選題】下列哪一項是19世紀下半葉和20世紀上半葉出現的思潮:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:25.0分窗體底端3【多選題】“忠實于原作”實際上包括:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D得分:0.0分ABC窗體底端4【判斷題】演奏者如果失去了
9、獨立闡釋作品的權力就會失去內心最有力量的東西。()我的答案:得分:25.0分音樂審美要素概述已完成成績:100.0分1【單選題】下列最適合給610歲的孩童欣賞的是哪一部作品:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端2【單選題】下列哪一項不屬于音樂審美能力中的能力要素:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:25.0分窗體底端3【判斷題】通過知識的學習能夠培養并獲得感性能力。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】普通人與音樂專家的聲音聽覺能力是沒有實質性差別的。()我的答案:得分:25.0分音樂審美能力知覺能力已完成成績:100.0分1【單選題】
10、人們在下列哪種情況下對音樂的感知不會發生困難:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D得分:25.0分窗體底端2【單選題】知覺能力決定了人們通常不喜歡下列哪種音樂:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D得分:25.0分窗體底端3【單選題】下列哪一項是一般情況下人類不敏感的音域:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:25.0分窗體底端4【判斷題】細膩、敏感、豐富的音樂通常受到年齡越低的人的偏好。()我的答案:得分:25.0分音樂審美能力專注能力已完成成績:100.0分1【單選題】下列哪一位是G弦上的詠嘆調的作者:() 窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C
11、得分:25.0分窗體底端2【單選題】下列哪一位偉大演奏家在音樂史上達到人類演奏技巧巔峰和極限:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:25.0分窗體底端3【判斷題】人的年齡越大,注意力保持的時間越短,成反比。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】對理解音樂至關重要的是注意的保持能力。()我的答案:得分:25.0分音樂審美能力記憶與再認能力已完成成績:100.0分1【單選題】復調的音樂對注意力的哪一項能力要求更高:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端2【單選題】下列哪一項不屬于音樂的再現認知:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得
12、分:25.0分窗體底端3【判斷題】為了體會更復雜的音樂表現,在多重旋律線條中我們要保持對注意力的專注。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】對音樂作品的誤讀可能由于注意能力分配有問題。()我的答案:得分:25.0分音樂審美習慣反應習慣已完成成績:100.0分1【單選題】下列哪一項不屬于音樂欣賞中直接影響人的欣賞感受的習慣:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端2【單選題】我們對音樂產生的反應除了身體反應外,還有什么反應:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端3【判斷題】我們成人以后才會形成身體對音樂的反應。()我的答案:得
13、分:25.0分4【判斷題】音樂聽不懂是習慣的問題而不是能力的問題。()我的答案:得分:25.0分音樂審美習慣期待習慣已完成成績:100.0分1【單選題】聽眾聽音樂時通過什么來實現情感的聚集:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:25.0分窗體底端2【單選題】下列哪一項正確理解了期待反應的“期待”:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端3【判斷題】聽眾期待的時間與音樂的張力成正比。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】期待反應是人們慣性心理之一()我的答案:得分:25.0分音樂審美經驗風格與文化經驗已完成成績:100.0分1【單選題】通過聯覺
14、習慣感知的音樂要想喚起聽眾更強烈的感受,要通過哪一機制:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:25.0分窗體底端2【單選題】莫斯科河上的黎明所描述的情景不包括下列哪一項:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端3【判斷題】音樂表現的僅僅是當前聽覺和感覺到的情感。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】聯覺習慣使音樂欣賞活動的增加了趣味。()我的答案:得分:25.0分音樂審美經驗形式與體裁經驗已完成成績:100.0分1【單選題】鴨子拌嘴表現出的音樂體裁之美具體是指哪一種體裁:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:25.0分窗體底端
15、2【多選題】“經驗”要素包括以下哪些選項:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:ABC得分:25.0分窗體底端3【判斷題】聽眾要用調適的態度面對不同民族、不同地域的音樂。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】配器史上的里程碑是指拉威爾的波萊羅。()我的答案:得分:25.0分音樂審美經驗和聲之美已完成成績:100.0分1【單選題】相較于歐洲國家音樂中的獨立復調,我國的傳統音樂中各樂器之間的組合屬于:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端2【單選題】下列哪一個因素是中國的傳統音樂中所缺少的:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0
16、分窗體底端3【判斷題】米開朗琪羅的哀悼基督表達的感情是所有的死亡都充滿著活力。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】在我國沒有使用和聲的先例,無論什么地區什么民族。()我的答案:得分:25.0分音樂審美經驗“炫”技之美已完成成績:100.0分1【單選題】首次演奏了野蜂飛舞八度版的是下列哪一位演奏家:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D得分:25.0分窗體底端2【單選題】在演奏炫技中,最難把控的是:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端3【判斷題】在音樂欣賞中,沒有必要欣賞演奏的技能。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】音樂家所追求的技巧僅
17、僅是更快、更高、更強就夠了。()我的答案:得分:25.0分音樂審美經驗內容與題材經驗(一)已完成成績:100.0分1【單選題】如果想要成為一個偉大的藝術家和創造家,必須具備:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端2【單選題】UAXUCTUM的作者,偉大的作曲家歇爾西來自哪個國家:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端3【判斷題】音樂就是要表達美麗的事物表達主流形態。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】人類心靈對外界事物反應的總結就是藝術。()我的答案:得分:25.0分音樂審美經驗內容與題材經驗(二)已完成成績:100.0
18、分1【單選題】在國際比賽中,中國第一位獲獎的鋼琴家是:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端2【單選題】“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老師的作品不包括下列哪一項:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D得分:25.0分窗體底端3【判斷題】在中國古代文化中,人與人之間并不存在面子化傾向問題,都非常實事求是。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】在古代歷史中,扼殺自己,將自己“渠道化”的時候,有一種道德優越感。()我的答案:得分:25.0分音樂是否具有審美判斷標準已完成成績:100.0分1【單選題】()是藝術內行的標志:窗體頂端 A、 B、 C、 D、
19、我的答案:A得分:25.0分窗體底端2【單選題】審美偏好依據的標準是:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端3【單選題】我們的()可以表現為“青菜蘿卜,各有所愛”的現象:窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D得分:25.0分窗體底端4【判斷題】我們可以稱任何一種有序的事物是美的。()我的答案:得分:25.0分音樂審美價值判斷原理已完成成績:100.0分1【單選題】審美價值判斷遵循的一致標準是:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端2【單選題】美是()的有序與豐富性。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.
20、0分窗體底端3【單選題】多數人的偏好受到下列哪一因素的影響,就可能使判斷發生改變:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:25.0分窗體底端4【判斷題】不能有低級的錯誤是有序的其中一個底線。()我的答案:得分:25.0分音樂審美的判斷指標已完成成績:100.0分1【單選題】求異心理使人的心理產生什么期待:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端2【單選題】下列哪一項不屬于人類心理活動的自然規律:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端3【判斷題】人往往期待表現與別人與眾不同的一面的心理叫做求異心理。()我的答案:得分
21、:25.0分4【判斷題】好的音樂應該是豐富多彩、富于變化、細節精微的。()我的答案:得分:25.0分音樂的結構層次已完成成績:100.0分1【單選題】在音樂演奏和音樂欣賞過程中,()是把握“結構感”的核心:窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端2【單選題】在演奏的過程中,下列哪一項精細控制經常被我們忽視:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端3【判斷題】開門見山地直接用主音開始的音樂通常都是真正的音樂。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】構成音樂最骨干的音所組成的骨架輪廓被稱為中景結構。()我的答案:得分:25.0分音樂遠景
22、、中景、近景三個結構層次的控制已完成成績:100.0分1【單選題】下列哪一項的變化是在演奏的過程中,需要我們十分注意和關注的:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D得分:25.0分窗體底端2【單選題】過去的演奏家對音樂的解讀都因人而異,是因為他們是通過()來學習音樂的:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端3【判斷題】有時往往是由于某些大師的率性而為便創造了傳統。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】創造力跟我們接觸世界的廣泛程度有關。()我的答案:得分:25.0分音樂中景結構的重要性已完成成績:100.0分1【單選題】我們在創作音樂進行結構布局
23、時,要注意骨干因的()進度:窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端2【單選題】肖邦是19世紀時期最偉大的作曲家,也是()音樂的代表:窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端3【判斷題】國王路德維希二世很出名因為他對音樂有狂熱的追求。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】瓦格納的音樂風格是鄙夷的,其道德也是這樣。()我的答案:得分:25.0分音樂萬花筒古琴等欣賞已完成成績:100.0分1【單選題】一首樂曲的創造性及持久性來源于()的審美特質:窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端2【單選題】通常來講,整個
24、歐洲音樂的淵源可以追溯到()這部著作。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端3【單選題】20世紀,哪位偉大作曲家的風格被稱為“神圣簡約主義”:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端4【判斷題】隨著時代的發展,任何一件樂器或一種文化形態終將被湮滅被替代。()我的答案:得分:25.0分音樂細節與整體結構的關系已完成成績:100.0分1【單選題】音樂是一個整體,必須加強對()的控制才能保證整體結構的嚴謹:窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D得分:25.0分窗體底端2【多選題】B大調第一鋼琴三重奏運用到了以下哪些樂器:()窗體頂端
25、 A、 B、 C、 D、我的答案:ABC得分:25.0分窗體底端3【判斷題】在音樂的合奏中,我們要充分發揮自己的才能,以自身為重,爭取表現最優秀的自己。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】想要實現音樂結構布局的嚴謹有序,所有的細節就都要為整體服務。()我的答案:得分:25.0分音樂萬花筒八面埋伏等賞析已完成成績:100.0分1【單選題】下列不屬于推動音樂作品的力量的表述是哪一項?()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:25.0分窗體底端2【單選題】關于琵琶古曲十面埋伏所傳達的意境,描述錯誤的是:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端3【判斷
26、題】我們想要真正地感受和理解音樂,就要將音樂貫穿到生活的方方面面。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】Albinoni演奏的柔板描繪了他所在時期的具體情況。()我的答案:得分:25.0分音樂萬花筒火之舞等賞析已完成成績:100.0分1【單選題】Glanzberg的Padam是一部偉大著作,以下哪一項不是其寫作特點:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:100.0分窗體底端音樂的豐富性已完成成績:100.0分1【單選題】Lily Kraus在演奏莫扎特的A大調鋼琴奏鳴曲作品K331時在B段做了()處理:窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:25.0分窗體底端2【
27、單選題】下列違反音樂中的審美原則的表現是:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端3【判斷題】用很少的材料喚起期待的張力采用簡約手法就可以了。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】在古典音樂中,需要使用不同的力度來重復演奏兩遍同樣的旋律。()我的答案:得分:25.0分音樂萬花筒節日序曲0p.96等賞析已完成成績:100.0分1【單選題】通俗上來講,音樂人將音樂看成()是音樂人要求的生活態度:窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D得分:50.0分窗體底端2【判斷題】在創作和演奏的過程中,功利往往會讓我們忽視對過程旋律的關注。()我的答案:得分:50.0分
28、音樂萬花筒間奏曲等賞析已完成成績:100.0分1【單選題】下列哪一位先鋒派作曲家創作了4分33秒:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D得分:25.0分窗體底端2【單選題】關于約翰凱奇所演奏的Solo for prepared piano,下列表述不正確的是:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端3【判斷題】偉大的藝術家能創作出好的音樂,是因為他們心靈都比較專注,并不廣泛。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】音樂何需懂是周海宏老師所著,這本書可以幫助我們清晰地認識什么是音樂。()我的答案:得分:25.0分音樂演奏中“細節控制”的重要性已完成成績
29、:100.0分1【單選題】音樂標準的內化過程形成需要():窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端2【單選題】排除時間因素,要使評價標準內化可以通過()途徑:窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:25.0分窗體底端3【判斷題】如果用大量時間強刺激式地關注偉大的作品,我們腦子里就會銘刻這些標準。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】在演奏音樂時我們在總體布局上進行了豐富而有序性的有效設計,某些細微的結構就可以忽視。()我的答案:得分:25.0分欣賞水平影響演奏水平已完成成績:100.0分1【單選題】()往往是偉大的演奏家與普通的演奏家之間最大的差別點:
30、窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D得分:25.0分窗體底端2【單選題】()是影響價值判斷最重要的也是最難控制的指標:窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:25.0分窗體底端3【判斷題】必須要比普通人擁有更多對細節的注意力和控制力才能提高演奏水平。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】只要是基于同一作品,無論欣賞層次有何不同,其欣賞價值都會相同。()我的答案:得分:25.0分音樂萬花筒Yesterday once more等賞析已完成成績:100.0分1【單選題】演唱Yesterday once more的卡朋特樂隊來自哪個國家:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的
31、答案:B得分:25.0分窗體底端2【單選題】下列哪一位演奏家的代表作是湖南民間笛曲鷓鴣飛:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端3【判斷題】安靜的音樂可以使人關注到音樂非常細微的情感傳達,從而凈化人的心靈。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】西洋油畫經常通過大量的留白,給人充分想象的空間。()我的答案:得分:25.0分音樂審美的普遍標準連貫與流暢已完成成績:75.0分1【單選題】保持性期待和連貫感要求是因慣性心理引起的()所產生的。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:25.0分窗體底端2【單選題】下列哪一項錯誤地描述了樂感:()窗體頂端 A
32、、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端3【多選題】在培養樂感過程中我們要培養的期待感技能包括()。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:ABCD得分:0.0分窗體底端4【判斷題】有樂感的人在演奏音樂和欣賞音樂時會產生期待行為,對下一個音是什么產生期待。()我的答案:得分:25.0分慣性心理引起的音樂期待感已完成成績:100.0分1【單選題】下列沒有順應慣性心理期待結果的是哪一種音樂表現狀態:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D得分:25.0分窗體底端2【單選題】我們在演奏“激情型”樂句時必須拿下“制高點”的原因是:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:
33、B得分:25.0分窗體底端3【判斷題】著名的偉大的演奏家的演奏水平也可以被普通人超越。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】我們期待音樂中出現突兀的變化,是因為我們心理活動中慣性心理的作用。()我的答案:得分:25.0分樂萬花筒米查洛夫斯基等人的鋼琴演奏賞析已完成成績:100.0分1【單選題】哪位演奏家是人類演奏音樂技術能力達到的巔峰:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:25.0分窗體底端2【單選題】()可以彌補我們在沒有炫技能力的演奏:窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端3【判斷題】某些大師可能會將其意志強加于演奏者之上,這是現代錄音技術
34、發達的一個弊端。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】炫技是大多數的音樂作品特別是偉大的作品所需要的。()我的答案:得分:25.0分音樂審美的普遍標準變化與新穎已完成成績:100.0分1【單選題】我們對音樂的審美價值判斷受到下列哪一項因素的決定:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:25.0分窗體底端2【單選題】順應了求異心理產生的結果不會是下列哪一項感情狀態:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端3【多選題】下列選項中正確描述“求異”心理的有:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:ABC得分:25.0分窗體底端4【判斷題】作為一個
35、聽者,其對音樂作品進行價值判斷的重要能力之一是其沒有深厚的專業知識。()我的答案:得分:25.0分求異心理引起的音樂期待感已完成成績:100.0分1【單選題】我們通常所說的“俗”其實是當()要求被實現時我們內心所產生的感覺:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端2【單選題】()是一個作品能得到大眾一致的評價的心理學原因:窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端3【判斷題】“新穎性”指的是指偏離期待所能接受范圍時我們的感受。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】偏離我們期待的一些奇思妙想的設計其實就是創造力。()我的答案:得分:2
36、5.0分音樂處理之新穎與怪異已完成成績:100.0分1【單選題】在藝術行為上我們強調,正如在社會行為上我們強調中規中矩:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端2【單選題】在創作和演奏音樂的過程中,違反了下列哪一項規律會導致音樂無法被人們接受:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:25.0分窗體底端3【多選題】從個人角度來講,提高人的想象力的途徑有:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:BCD得分:25.0分窗體底端4【判斷題】如果音樂作品違反了人們的習慣或傳統,通常我們會認為是怪異的。()我的答案:得分:25.0分音樂萬花筒影子之歌等賞
37、析已完成成績:100.0分1【單選題】影子之歌選自下面哪一部歌劇:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B得分:50.0分窗體底端2【單選題】百鳥朝鳳是下面哪一項民間樂曲:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D得分:50.0分窗體底端表現意圖與實現手段的關系已完成成績:100.0分1【單選題】音樂與表現對象之間的中介環節是():窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:25.0分窗體底端2【單選題】通常在演奏時,聲音的控制是漸強或是減弱取決于:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C得分:25.0分窗體底端3【多選題】根據聯覺對應關系,悲傷的音樂情感傳遞應在形
38、式上可以表現為:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:ACD得分:25.0分窗體底端4【判斷題】我們可以利用音樂來寬慰我們的心靈,是因為音樂的非造型性和非語音性屏蔽了外界對音樂的干擾。()我的答案:得分:25.0分聯覺對應在演奏時的運用已完成成績:100.0分1【單選題】()是決定音樂音響所傳達的表情情感的關鍵:窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A得分:25.0分窗體底端2【多選題】演奏者掌握聯覺對應關系后會有哪些效果呈現:()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:BCD得分:25.0分窗體底端3【判斷題】一般的音樂規律認為,小三度的音低于大三度的音。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】一般在不可突破的限定下,不同演奏家對于同一作品的情感闡述大致相同。()我的答案:得分:25.0分拉赫瑪尼諾夫音樂的鑒賞已完成成績:100.0分1【單選題】下列哪位演奏家在第二鋼琴協奏曲中使用
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