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文檔簡介
1、精品文檔有理數的混合運算題 目有理數的混合運算課時1學習目標1、能確定有理數加、減、乘、除、乘方混合運算的順序;2、會進行有理數的混合運算;3、培養并提高正確迅速的運算能力;重點運算順序確實定和性質符號的處理難點有理數的混合運算學習方法先回憶有理數的加、減、乘、除及乘方的運算法那么,自學教材有理數混合運算局部,獨立完成自主學習局部,然后小組內交流討論,預習時間20分學習過程一、自主學習:一復習回憶: 1、有理數的加、減、乘、除及乘方的運算法那么 2、參加乘方后,有理數的混合運算的順序如何?二導學:有理數的混合運算順序:1先 ,再 ,最后 ;2同級運算,從左到右進行;3如有括號,先做 的運算,按
2、小括號、中括號、大括號依次進行。方法規律:1有理數運算分三級運算,加減法是第一級運算,乘除法是第二級運算,乘方和開方以后學習是第 級運算。運算順序是:先算高級運算,再算 運算;同級運算,再按從左至右的順序運算。2在運算過程中注意運算律的運用達標測評1、計算:1234、110×2+23÷4;5、533×; 6、;7、104+423+32×2;2、觀察下面行數: -3,9,-27,81,-243,729, 0,12,-24,84,-240,732, -1,3,-9,27,-81,243,1第行數有什么規律?2第行數與第行數有什么關系?3第行數與第行數有什么關系?3取每行數的第10個數,計算這三個數的和2、學習致用 1、計算: 2、為有理數,且,求的值;3、4、一根1米長的繩子,第一次剪去,第二次剪去剩下的,如此剪下去,第六次后剩下的繩子還有1厘米長嗎
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