1、?Module 10 Unit 2 Shes got an orange sweater.?教案【教學(xué)目的】1.知識與技能1能聽，說，認讀單詞: 能聽、說、認讀本課的重點單詞: white, photo, skirt.2掌握重點句型： -Has he/ she got a/an +顏色+衣物? -Yes, he/ she has. No, he/she hasnt. 3學(xué)生能正確書寫兩個字母Xx; Yy; Zz的大小寫形式。2.過程與方法 在活動中教學(xué)，讓學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中玩。3.情感態(tài)度和價值觀積極參與各種課堂學(xué)習活動，培養(yǎng)學(xué)生的英語興趣，使其在英語學(xué)習、交流和合作中體會到快樂?！窘虒W(xué)重點】

2、掌握本課新單詞和句型：-Has he/ she got a/an +顏色+衣物? -Yes, he/ she has. No, he/she hasnt.【教學(xué)難點】純熟議論句型：-Has he/ she got a/an +顏色+衣物? -Yes, he/ she has. No, he/she hasnt.【教學(xué)方法】任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)法、交際法?！菊n前準備】單詞卡片，多媒體PPT?！菊n時安排】1個課時【教學(xué)過程】一、Warming up and Revision 1. Greetings. 老師用簡單和學(xué)生打招呼。2. Listen and say. Then chant.聽并說句子

3、，然后學(xué)唱歌曲。3. Lets chant again. 跟隨視頻唱一唱歌曲。4. Lets play.拼單詞The words of Module 10 Unit 1對抗賽: 將全班分成兩個小組，老師宣布游戲開場后，第一組的第一名學(xué)生立即用中文說出一個單詞如：帽子，第一組的第二名學(xué)生應(yīng)立即將這個單詞hat說出并拼讀出來，并說一個句子Heres a hat. 說錯或不能迅速說出單詞的記負分，最后哪組扣分最少為優(yōu)勝。5. Free talk.全班按學(xué)習小組就這幾個問題進展討論：What color are your clothes today? Have you got a red coat/

4、black trousers? 通過答語引出本課新話題及新詞匯。二、Presentation1. Lets learn.翻開幻燈片6-8來學(xué)習本課新單詞：white, photo, shirt.2. Listen, point and say. 1 看圖片及問題Whats wrong with Sam? 引出新話題。2看課文，聽錄音，同時模擬語音語調(diào)。3Lets watch again. 觀看Flash再次熟悉課文內(nèi)容，復(fù)習穩(wěn)固has got。4全班一起讀課文。3. Listen and say. 1觀察圖片，看問題：Which panda is nicer? 引出本課話題。2看課文聽錄音模擬

5、語音語調(diào)。3 True or false. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷正T誤F。4文本解讀：Has he/ she got a red/ coat/?該句是一般疑問句，主語是第三人稱單數(shù)時have got改為has got,答語為Yes, he/ she has. No, he/ she hasnt. 表顏色的詞可做定語修飾名詞。如：-Has she got a green sweater? -Yes, she has./ No, she hasnt. 5Lets watch again. 觀看Flash再次熟悉課文內(nèi)容。6聽錄音，跟讀課文，模擬語音語調(diào)。三、Practice1. Listen and

6、draw or×.1播放錄音，判斷正誤。2請幾位學(xué)生說答案。3再次播放錄音核對答案。2. Play the game. Guess and say.兩人玩游戲，一人將圖片中人物的衣物遮擋起來，讓對方猜他穿著什么顏色的衣服，仿照如下進展游戲：A: Has he got green trousers?B: Yes, hes got green trousers.3. Draw and say.每人畫一副自己喜歡的小動物并給她們圖上自己喜歡的顏色，然后上臺仿照例句說一說。4. Listen, repeat and trace the letters.聽錄音跟讀字母即單詞，在練習本上摹寫字母Xx; Yy; Zz掌握字母的書寫順序。5. Lets play.找鄰居: 將卡片發(fā)給學(xué)生，由一學(xué)生上臺讀自己拿到的字母如Bb,拿到Aa和Cc的幼兒也要上講臺，按Aa, Bb, Cc的順序排好，全班讀這三個字母。6. 完成幻燈片中相應(yīng)的課堂練習。四、Summary根據(jù)板書復(fù)述今天學(xué)習的內(nèi)容。五、 Homework1. Read the new words and the sentences.2. Listen and imitate “Unit 2.【板書設(shè)計】Module 10 Unit 2 Shes got an