1、2022年演講比賽活動方案“感謝生活，放飛夢想”勵志演講比賽方案光陰荏苒，寒風颯爽，萬物即將在春光中蘇醒。走過寒假，迎來了嶄新的一年，向著燦爛輝煌的明天邁進。在新的學期里，為了讓所有同學有一個積極的向上的精神狀態，在豐富課余生活的同時提高學生的演講水平，給大家提供一個展現自我和提升自我的機會和舞臺，發掘和培養演講人才，發揚文明修身精神，展現學子風范。鞏固學生以勵志成才的思想，提高語言_表達能力。開展以“感謝生活，放飛夢想”為主題的勵志演講比賽，現將有關事宜安排如下：一、活動主題：感謝生活，放飛夢想二、活動形式：演講比賽三、活動時間：暫定_月_日晚四、活動地點：暫定體育館五、參賽對象：4_年級每

2、班推薦2_名選手參賽六、活動過程：各班級_月中旬自行開展一次以勵志為主題的演講稿撰寫比賽，選擇好的稿子語文老師加以修改。或者上網搜尋適合學生實際，結合自己自身情況修改后稿子。推選班級內普通話較好的學生參賽，班主任及語文老師做好輔導工作。七、演講內容及要求：1、內容需積極向上，具有時代氣息，符合自己的成長經歷，展現學子風范，鞏固勵志成才的思想。題目自擬。2、演講時必須脫稿，時間控制在_分鐘以內。3、演講不建議用背景音樂或圖片播放。八、評分標準：（一）演講內容（_分）1.思想內容緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動。2.材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映身邊真人真

3、事，具有普遍意義，體現時代精神。（二）語言表達（_分）1.使用標準的普通話，語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。2.演講表達準確、流暢、自然。3.演講技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（三）形象風度(_分)演講者精神飽滿，舉止自然得體。能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。九、獎勵辦法本次演講比賽評出一等獎_名、二等獎_名、三等獎_名,優秀獎若干名，分別予以物質與精神獎勵。十、報名方式各班級將參賽選手_于_日晚下班前報德育處十一、比賽規則1.以抽簽的方式依次進行。2.演講比賽采取百分制。3.由_位評委打分，評委打分

4、匯總后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。未盡事宜，另行通知。小學部_.3.16篇二：國慶節演講比賽活動方案三莊鎮中心小學“祖國在我心中”演講比賽活動方案一、指導思想：為了慶祝_成立_周年，進一步弘揚愛國主義精神，培養學生的愛國主義情感，讓學生更加了解中華民族光輝燦爛的歷史文化，感受_成立_年來取得的輝煌成就，開展“祖國在我心中”演講比賽。通過活動，對學生深入開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育，激發廣大學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，著力引導學生時刻心系民族命運、心系國家發展，將愛國情感轉化為刻苦學習、奮發圖強的動力，讓學生在活動中成長，在實踐中成才。用行動關愛社會

5、、關愛校園、關愛他人，增強學生的愛國主義情感，增強社會正義感和振興民族的責任感，培養良好思想道德品質。二、活動主題：“祖國在我心中”主題演講三、活動時間及地點：時間：_年_月_日地點：教學樓前四、參賽班級：4_年級五、參加人員：1_年級六、主持人：七、八、演講比賽規則及要求1、比賽采用抽簽順序制，選手按抽簽順序_演講2、比賽采用限時制，時間為_分鐘3、選手脫稿演講，賽前提交演講稿4、選手在指定區域待場，遵守賽場紀律5、衣著整潔，儀表端莊，講普通話九、活動流程1、校長講話2、演講比賽開始3、頒獎4、總結十、獎項設置一等獎二名；二等獎四名；三等獎三名。十一、評分標準：（采用_分制，具體如下：）1、

6、主題鮮明、突出，標題新穎醒目（_分）2、觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分（_分）3、事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強（_分）4、演講具有較強吸引力、感染力和召喚力，能充分調動觀眾情緒，能在聽眾中產生強烈的情感共鳴。（_分）5、普通話標準，口齒清晰，語音純正（_分）6、語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚（_分）頓挫切合演講內容，能準確、恰當地表情達意，富有_。（_分）7、動作、表情能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情（_分）8、演講者衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現小學生朝氣蓬勃的精神風貌（_分）9、演講者上、下場致意

7、，答謝（_分）10、時間限制為3_分鐘，若演講時間不足_分鐘或超過了_分鐘扣_分（_分）篇三：愛國主義演講比賽活動方案愛國主義演講比賽活動方案為了慶祝國慶_周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平提高和學校辦學條件改革，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉的情感，豐富校園文化生活，提高師生的藝術素養和自身的綜合素質，從而促進學生的全面發展。特舉辦此次以“愛祖國”為主題的演講比賽。一、活動領導小組組長：陳應吉成員：郝少鋒李罡薛丹崔少鋒二、活動安排1、內容：以“愛國主義教育”為主題，結合個人和社會實際，演講具體內容。演講題目自擬。2、時間：_年_月_日3、地點：前院4、參賽人員：每班兩名

8、選手5、參會人員：全體師生6、參評人員：許會、趙亞軍、羅軍、張虎山、孫育博、郝少鋒、丁娟7、獎勵辦法：本次比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獲獎的學生學校要頒發證書和獎品，并為所在班級加_分、_分、_分。三、活動流程：第一階段：宣傳階段本次比賽通過召開年級主任會議，由年級主任在各年級進行宣傳發動師生踴躍報名，由各班班主任落實各班報名，籌備，文科組總協調。第二階段：各班_初賽（一）選手要求1、儀容儀態大方得體，能體現學生的良好風貌。2、吐字清晰，普通話標準。3、具備較強的演講能力。4、主題突出，內容感人。（二）各班按要求自行進行初賽、并推選優秀選手參加總決賽。第三階段：各班級優勝選手總決

9、賽（一）比賽環節要求1、時間：不超過_分鐘，超時酌情扣分。2、選材：內容以“愛國主義”為主題。3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。4、參賽選手原則上要求脫稿。四、參賽規則:1、各參賽選手必須按規定，按時參加開會、抽簽和比賽。2、參賽選手必須在賽前_分鐘入場簽到，點名時候不在場，則視作棄權處理。3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。五、評分標準本次比賽打分采用_分制。“愛國主義”演講比賽評分標準。儀容儀態:出入有序、衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。（分值_分）思想內容:內容健康、向上、思想性強。內容積極向上,有時代氣息，宏揚“熱愛祖國”的主旋律，主題鮮明。（分值_分）語言表達：語調抑揚頓挫，發音準確，吐字清晰，不讀錯字，不漏字。普通話標準，咬字清楚。語速恰當、聲音響亮，表達自然流暢，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，感情真摯，正確把握演講節奏。（分值_分）演講情緒：領會作品內容，準確把握作者的思想感情。表演能力強，演講富有_和表現力，與觀眾產生共鳴，把握文章的感情基調,富有感染力。情緒飽滿，感情豐富，能根據所演講內容作相應的控制與處理,能準確把握作品內涵與格調。（分值_分）演講