1、四四 分數的意義和性質分數的意義和性質第第9 9課時課時 分數的基本性質分數的基本性質蘇教版蘇教版 五年級下冊五年級下冊用分數表示各圖中的涂色部分，用分數表示各圖中的涂色部分， 再把大小相等的再把大小相等的分數填入等式。分數填入等式。新課導入新課導入13122639132639進行新課進行新課把一張正方形紙對折，把一張正方形紙對折， 涂色表示它的涂色表示它的 。1212繼續對折，每次找出一個和繼續對折，每次找出一個和 相等的分數，并用等相等的分數，并用等式表示。式表示。121224=繼續對折，每次找出一個和繼續對折，每次找出一個和 相等的分數，并用等相等的分數，并用等式表示。式表示。12124

2、8=繼續對折，每次找出一個和繼續對折，每次找出一個和 相等的分數，并用等相等的分數，并用等式表示。式表示。1212816=12=2414=2818=216每個等式中分數的分子、每個等式中分數的分子、 分母是怎樣變化的？分母是怎樣變化的？ 完成完成下面的填空，下面的填空， 與同學交流。與同學交流。2222444488882448 816132639再觀察上面等式中的三個分數，再觀察上面等式中的三個分數， 它們的分子、它們的分子、 分母分母是怎樣變化的？是怎樣變化的？= =43861292233132639132639再觀察上面等式中的三個分數，再觀察上面等式中的三個分數， 它們的分子、它們的分子

3、、 分母分母是怎樣變化的？是怎樣變化的？= =43861292233132639分數的基本性質：分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或除以一個相同的數分數的分子和分母同時乘或除以一個相同的數 （ 0 除外），除外）， 分數的大小不變。分數的大小不變。 根據分數和除法的關系，根據分數和除法的關系， 你能用除法中商不變的規你能用除法中商不變的規律來說明分數的基本性質嗎？律來說明分數的基本性質嗎？39被除數被除數除數除數商不變規律：商不變規律：在除法里，被除數和除數同時擴大在除法里，被除數和除數同時擴大（或縮?。ɑ蚩s小）相同的倍數，商不變。相同的倍數，商不變?；仡櫚l現分數基本性質的過程，回顧發現

4、分數基本性質的過程， 你有哪些收獲？你有哪些收獲？一個分數，有一個分數，有無數個與它相無數個與它相等的分數。等的分數。畫圖和操作畫圖和操作能幫助我們能幫助我們發現規律。發現規律。學習過程中，要學習過程中，要注意溝通知識之注意溝通知識之間的聯系。間的聯系。課堂演練課堂演練1. 根據分數的基本性質，根據分數的基本性質， 寫出一組相等的分數。寫出一組相等的分數。1428 312 4162. 涂一涂，涂一涂， 填一填。填一填。633.321554. 判斷每組的兩個分數是否相等，判斷每組的兩個分數是否相等， 并說明理由。并說明理由。 通過這節課的學習活動，你通過這節課的學習活動，你有什么收獲？有什么收獲？課堂小