1、【推舉】美術教學總結8篇美術教學總結 篇1 日子過得真快，轉瞬間就在訓練事業已經奮斗了xx年了，在學校領導和同事的關心下，我順當地完成了本學年的工作。回顧這一學年，既勞碌，又改善，現將本學年的工作做總結： 一、愛崗敬業 忠于訓練事業喜愛老師的職業，愛崗敬業是做好教學工作的前提。喜愛同學，公平對待每一位同學。 二、求實創新，仔細開展教學、教研工作 訓練教學是老師工作的首要任務。本學期我立足“用歡樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素養訓練要求，提高美術教學質量，本學期本人參與鎮美術老師課堂教學競賽中，榮獲一等獎第一名的好成果。本學期我擔當的是四

2、五六班級美術教學工作，課時量比較大，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”，了解同學，改進教法，突破學法。更讓我知道了同學的綜合實踐力量和創新思維力量有多高多棒。 三、任勞任怨，完成學校其它工作 除了正常的教學工作以外，本學期對于美術愛好小組這一特色，實施了突破，一周支配四次活動時間，通過舉辦平嵐學校第一屆同學美術書法選拔賽，對苗子進行了選擇，經過培訓練習，美術愛好小組的同學先后參與了市第七屆科技創作大賽，有丁鳳、楊玉椿、陳美琳三位同學榮獲了市的三等獎，參與xx年三鄉鎮師生美術作品競賽中，丁鳳榮獲一等獎；陳美琳榮獲二等獎；吳雪兒榮獲三等獎，參與鎮中學校生毛筆即席揮毫競賽，楊玉椿榮獲二等

3、獎、陳樂敏、吳雪兒、丁鳳榮獲三等獎。本學期還先后舉辦了陳美琳個人美術書法展、慶六一美術作品展。使同學增加了自信念，使全校同時培育了同學表現自我的力量。我最打的熱忱把它們完成，基本上做到“任勞任怨、優質高效”。 四、努力提高自身道德修養通過回顧和總結 結合自己的體會，我對老師師德有了更加明確的熟悉，師德建設是老師個體成長和自我完善的需要。我們不能由于其它行業的深厚的商業氣息而使老師這個職業沾染銅臭味兒，也不應當由于別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在訓練改革的新形勢下，老師的責任重大，老師的使命感要加強。 五、本人還擔當了學校的財務工作 在龍校長領導下，財會工作按國家的政策、法令進行

4、，加強了財務管理，嚴格財經紀律，建立健全財務管理制度。堅持勤儉辦理，杜絕不合理開支，做到年初有預算，年終有決算。收支有據，準時報帳，按時完稅，辦事有方案，真正做到有章可循，有法可依。堅持龍校長一支筆簽字原則，堅決制止亂收費和私設小金庫。 但是，本人工作中還存在有很多的不足之處，從下學期開頭要更加努力學習，多創作美術作品來，用自己的真誠之心培育人。我信任只要通過我的努力，刻苦鉆研，提高教學業務水平，定能夠成長為一名優秀的老師。 美術教學總結 篇2 時間如流水，轉瞬之間一年又將過去，新的一年即將開頭，回顧一年來在校領導的關情下，在崔校長的挺直領導下，我們完成了學校交給的各項任務取得了一些成果，同進

5、也存在一些問題，以本學期為重點總結如下： 一、開學初，我們美術組主動制訂本學期工作方案，教學進度，仔細備課，寫教案。著手統計20xx年高考升學的狀況，在9月27日第一次教案，備課，聽課檢查中效果較好。教學上大家工作緊急，仔細，師生工作學習心情，雙邊活動很好，作業批改也很好。 二、9月1625日山區寫生，由崔校長新選擇地點，支配住宿，嚴明紀律，班主任老師仔細負責，強化管理，使同學要寫生期間始終保持一個良好的組織紀律，每位老師耐煩指導，使多數同學在觀看力量，顏色分析力量，顏色理解力量，繪畫技法表現力心情方面都有很大的收獲和提高。以劉靜為首，以美二、2為主體的同學主動捐款捐物向貧困農夫獻上一片愛心，

6、是一次生動的思想訓練課。寫生加來舉辦了寫生作品匯報展，共展出美術作品146幅，攝影作品98幅。 三、美術組公開教學10月5日至10月29日結束，先后有10名老師進行公開教學，這次公開教學，總體上是完成了，但是從質量上，形式上，客觀上，主觀上分析不夠抱負。主觀的東西少了一些，表現在主觀上對公開課預備的不充分，無論從教學內容上，方法上，課前預備上，師生協作上，都不充分，沒有高度，沒有特色，沒有深度，說明我們對這次公開教學的重視不夠。我們要努力，爭取做到，大家是有力量的，我們要同心協力共同討論探究，搞出我們美術教學自己的東西來。 四、10月份我們全組同志為學校繪制南墻壁畫，李欣在整體設計中付同大量的

7、勞動，全組老弱病殘章上陣，最終完成了任務。美術組最困難的時期，就是眾所周知的緣由，我們有王迎華，王麗萍，鮑憲靜，李松，尚敏芝，潘勝軍等幾名同志患病，嚴峻影響了正常教學，學校活動頻繁又增加了美術組的負擔，教學活動，班級管理全部壓在剩下的5人身上，而這5人也是病態橫生。為迎接省AAA學校檢查，制作兩塊圖板，一天內必需拿下，王迎化帶病堅持打字，李欣，高超英，劉靜，孫琳，潘越奇連續工作到半夜，特殊是劉靜站在辦公桌上為前言字連續5小時沒有體息，最終離校1：30分，這種工作精神是金錢買不到的。 五、高考取得的成果。邁三年來在學校領導的關懷下，在崔校長的挺直領導下，一年登上一個臺階，尤其是20xx年考高取得

8、前所未有的好成果，美術一本10人，二本35人，專科53人，104人報考，升學98人，升學率94.23%。這個成果的取得與崔校長的領導是分不開的，與務位老師的共同努力是分不開的。我們應當再接再勵，不驕不躁，連續努力工作爭取更好的收獲。 六、存在問題 1、我們即看到成果，更要看到不足，找出差距為了更好地工作。三個年組的教學內容，進度，方法應進一步地統一，相互勾通，使之更加完善。 2、不擅長總結閱歷，我們老師在教學中，在畏導中，在班主任工作中，在作業講評中有很多好閱歷，好方法，應當仔細總結形成文字材料。 3、在集備上，寫教案上，聽課上，作業上，存在肯定問題，開學初很好，期中后就淡化了，可能受到某種影

9、響（病），我們要在以上幾個方面進行加強。 七、今后設想 1、加強老師業務學習，充分利用三個畫室，多出老師作品；爭取到上級藝術院校短期培訓；老師外出寫生。2、著手進行美術參考資料組稿工作。 3、確保正常升學率的前提下，對文化課，專業課雙優生進行重點目標培育。 美術教學總結 篇3 完陰荏苒，消逝如箭，彈指一揮間，一學期的教學即將結束、回首本學期，既勞碌，又改善，在這一個學期中，我擔當二、四、五（1、2）班級的美術教學工作、在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題、我對這一個學期中的美術教學工作總結如下： 一、教學方案貫徹狀況 教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的訓練方針，堅持

10、思想訓練和技能訓練，大力推廣素養訓練，按時按質地完成了本期的訓練教學工作，工作上兢兢業業，對同學以身作則，言傳身教、 二、教學工作 在訓練教學工作中，我仔細遵照美術課程標準的要求，遵循美術訓練原則，依據學校的實際狀況以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學方案、仔細上好每一節課，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎學問，把握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了同學的審美力量、在教學中，我注意激發同學學習美術的愛好、我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發同學的學習愛好，并使這種轉化成長久的情感看法、同

11、時將美術課程內容與同學的生活閱歷緊密聯系在一起，強調了學問和技能在關心學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特魅力、 為使同學形成基本的美術素養、在美術教學中，我還注意面對全體同學，以同學進展為本，培育同學的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們全面進展奠定良好的基礎、因此，我選擇了有利于同學進展的美術學問和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容、同時，要課程內容的層次性適應不同素養的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習力量，為終身學習奠定基礎、 三、閱歷和教訓 1、老師要仔細貫徹本課程標準的精神，處理好思想品德訓練、

12、審美訓練、力量培育和雙基訓練的關系、在傳授雙基、培育力量過程中，加強思想品德訓練、要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育同學健康的審美情趣，提高同學審美力量、 2、要貫徹啟發式原則，實行多種教學形式，充分調動同學的學習主動性，使他們生動、活潑地學習，大膽地進行藝術表現和制造、 3、老師應加強示范，并充分利用展現圖片、美術作品及影片、錄像片等教學手段和現代訓練技術進行直觀教學、 4、要關懷美術教學的改革和進展，主動進行教學改革試驗，努力提高教學質量、 5、學業考核以平常成果為主，考核可實行多種方式、 6、對同學美術學習的評價要盡可能做到看法習慣養成和學問力量進展并重，并鼓舞大膽創新和個性發揮

13、，即著眼于實際成果，更注意將來進展、 7、美術教學要盡量留意學科間的聯系、如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來說明、 四、自身素養 課堂之余，我仔細參與了學校組織的各種政治業務學習外，還從訓練教學刊物的理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行訓練教學工作，能更快地適應現代化教學模式、 【美術老師教學年度個人總結.】由中國站供應，更多工作總結最新信息和免費資源歡迎訪問【工作總結】頻道、 美術教學總結 篇4 一、加強學習，不斷提高思想業務素養： 新時期的學校生美術訓練不再是一種單純的技能技巧訓練，它為進展同學整體素養服務，以同學進展

14、為本。所以，始終以來我都主動學習，仔細備課，準時書寫教后反思。一學期來，對于五班級的新教材，我加大了討論力度，備課時不但要被教材，還要備同學。對于三班級也同樣和同課頭老師備課，共同研討，并讓自己樹立先進的教學理念。平常有時間還通過網上查詢，外出聽課，學習有關師德的書籍美術老師在教學中的作用、現代美術訓練還訂閱了少兒畫苑，使自己在訓練方面不斷進步，通過這些活動，不斷改善了自己，豐富了自己的學問和見解，為自己更好的教學實踐做好了預備。 二、求實創新，仔細開展教學、教研工作： 訓練教學是我們老師工作的首要任務。本學期我立足“用歡樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的&#

15、39;教學模式，更好地體現素養訓練要求，提高美術教學質量。 本學期我擔當的是四五班級美術及三班級兩個班的美術教學工作，課時量比較大，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各級各班的實際狀況，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當堂作業當堂完成，課后認真評價，不同類型得到課，不同班級采納不同評價方法，使同學對美術更有愛好，同時提高同學的美術水平。平常，我還主動和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。由于學校是寄宿制學校，對于有些課程，由于材料緣由，無法正常進行，于是，我創設了校本課程，把泥塑課改為橡皮泥課，水墨畫改為油畫棒創作課，這樣不但加強了

16、課程進度，也讓我們的課堂增加了樂趣。特殊是橡皮泥，泥塑的顏色太單調，而橡皮泥是五彩的，同學就抓住這一特點，盡情的展現自己的才華，看著同學的一件件作品，我驚呆了，更讓我知道了同學的綜合實踐力量和創新思維力量有多高多棒。 三、任勞任怨，完成學校其它工作： 除了正常的教學工作以外，本學期對于美術愛好小組這一特色，實施了突破，一大周支配三次活動時間，并對人員進行了選擇，經過培訓練習，美術愛好小組的同學先后參與了新密市舉辦的師生書畫競賽，中國少兒書畫競賽，從競賽中讓同學增加了自信念，同時培育了同學表現自我的力量。對于跟班工作，本學期照舊以往的制度，準時照看同學，隨同學吃飯。本學期我校開展了一系列的活動，

17、“感恩之情在我心中”師生演講競賽，第三屆“綠色童謠伴我行”活動，“班歌、校歌評比”活動，校運動會，期中家長會，第七屆“好書伴我成長”活動，“六一節”文藝演出，“興華小畫家”書畫展等，同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗等等，其中不僅涉及到許多的美術宣揚工作，有的更需要全程主動參加，對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最打的熱忱把它們完成，基本上做到“任勞任怨、優質高效”。 四、加強反思，準時總結訓練得失。 1、對于教學過程中出現的問題反思不夠，以后改進。 2、美術愛好小組活動人員和次數應在加強些，創作的內容應多樣化些。 美術教學總結 篇5 轉瞬間，又要放暑假了，回顧這個學期所從事的美術教學工作

18、，基本上是比較順當地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。今在此作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。 一、 教學方案貫徹狀況 學期初，仔細學習學校工作方案和教育處工作方案，明確了學期工作的目標和任務，結合工作的現狀和特點，根據學校美術課程標準的要求，本期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學方案。教學中仔細遵照新課標要求，仔細貫徹黨的訓練方針，堅持思想訓練和技能訓練，大力推廣素養訓練，按時按質地完成了本期的訓練教學工作。 二、 教學狀況： 1、根據學校工作管理規定

19、，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。 2、利用學科特點，和自身條件，組織部分同學參與美術愛好小組。活動的成果喜人。 3、本人始終兢兢業業，敬崗愛崗， 扎扎實實地做好本職工作。組織觀念強，能遵紀遵守法律，堅守工作崗位， 一年來從來未曠工、遲到、早退現象，嚴格遵守學校的規章制度，每次都仔細參與學校的例會學習。 4、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術課內容的調整，教學中留意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增加同學的 民族 驕傲感。

20、美術教學中體現時代精神，適應.進展的趨勢。充分利用當地的美術資源，豐富美 術教學的內容。美術教學中留意適合同學的心理和生理特點，留意按部就班和趣昧性。通過美術教學，培育同學對美術的愛好與愛好；學習美術的基礎學問和基本技能，培育同學 健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操；提高同學的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。 5、在教學之余，我也注意自身進展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，我還留意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參與連續訓練學學問，學電腦技術，學教學技能等；在生活上留意形象，為人師表。 三、 閱歷和教訓 1老師要仔細貫徹本教學大綱的精神，處

21、理好思想品德訓練、審美訓練、力量培育和 雙基訓練的關系。在傳授雙基、培育力量過程中，加強思想品德訓練。要充分發揮美術教學 情感陶冶的功能，努力培育同學健康的審美情趣，提高中生的審美力量。 2要貫徹啟發式原則，實行多種教學形式，充分調動同學的學習主動性，使他們生動 活潑 地學習，大膽地進行藝術表現和制造。 3老師應加強示范，并充分利用展現圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學手 段和現代訓練技術進行直觀教學。 4要關懷美術教學的改革和進展，主動進行教學改革試驗，努力提高教學質量。 5學業考核以平常成果為主，考核可實行多種方式。 6、對同學美術學習的評價要 盡可能做到看法習慣養成和學問力量

22、進展并重，并鼓舞大膽創進和個性發揮，即著眼于實際成 績，更注意將來進展。 7、美術教學要盡量留意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來說明。 美術教學總結 篇6 一學期美術教學工作已經結束，我擔當xx班級美術教學工作，在這個學期中仔細學習新課標，討論新的教學教法，對課堂中存在的問題仔細地去分析，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他老師相互聽課，相互學習新課標，并把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下： 一、教學任務完成狀況 本學期仔細根據美術教學新課標教學教改，依據當地狀況進行有效的教學，根據

23、學校支配課時仔細把美術課上好，課前要做到備好課寫好教案，課中要上好45分鐘，多引導好同學的學習和動手力量，課后要輔導好同學的愛好愛好，能更好的接受美術的陶冶。這一學期基本能按時完成教學，效果也還可以，許多同學對美術都有了一個新的熟悉，審美學問也提高了不少。在教學中我常常利用課余時間，了解同學在美術方面的想法與愛好。愛好是最好的老師，愛好是同學進展思維的巨大推動力，不管做什么事情，只要有了愛好，才會使人集中精力，主動思索，而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此，我們首先要激發同學對美術的愛好，在教學中運用故事、嬉戲、圖像等到手段來激發同學的愛好。 二、同學學習狀況 同學主要來自壯族鄉和苗族地

24、區，文化基礎學問較落后，同學對各方面熟悉較少，同學的審美訓練和思想訓練就成了我在教學中不行缺少的一部分，xx班級班級人數眾多，管理訓練任務很重，我常常運用課間對個別同學進行個別訓練和思想訓練。在教學中，一件好的美術作品，一句鼓舞的話，都可以引起同學對美術教學的短暫關注和學習的.，同學的日常行為習慣有肯定的好轉，我運用美術課中的美來訓練同學，是他們熟悉到，心靈美是學好畫畫的基礎；養成耐煩，細心也是學好美術課的良好品質。而要使同學的學習愛好和良好的學習看法及思想長期保持，卻不是一朝一夕的事，仔細分析和討論同學的年齡特征和個性心理，對同學進行反復訓練，耐煩細致的引導同學養成良好的習慣。 三、學習閱歷

25、與體會 經過一學期的教學工作，深深體會到美術教學工作其實也一個特別重要的學習科目，上課也要有過硬的專業學問水準，不僅能說會道，更重要的是動手力量必需要強，讓同學心福口福，從內心佩服老師的才能，同學才能仔細去學習。在上課前，我都先去熟識要上的教學內容，要畫范畫的，先把作品畫好，在上課導入的時候就可以很好的展現給同學看，讓同學觀賞美術作品，也提高了同學的審美意識，更好的能提高同學的學習主動性。xx班級同學接觸美術學問較少，在教學過程中要一步一步去引導同學去學習，本學期主要加強同學的構圖、線條、比例內容和書法學問，由于書法我們日常生活中常常用到的，在上美術課時，要角同學一些書法的基礎學問，也嚴格要求

26、同學把書法字體寫好。通過一學期的教學，組織全校同學進行書畫展活動，提高同學的學習愛好，在今后的教學中能更好的讓同學去了解美術和學習美術學問。 四、存在的問題與改進措施 1、要加強同學多動手和動腦練習的力量。 2、要組織好同學多到室外進行寫生。 3、老師要多與同學在一起進行學習溝通，可以關心同學改正一些錯誤的繪畫方面存在的問題、 4、上課的時候老師要多進行范畫，多輔導講解。 5、老師要多點評同學的部分優秀作品個較差的作品，分析好問題，鼓舞同學學習。 總之，在今后的美術教學過程中，要常常參與各類學習與培訓，利用課外時間多與同學在一起溝通美術這學科學問，只有走進同學的生活，才能更很好的去了解同學，關

27、心同學。 美術教學總結 篇7 本學期的各項工作已近尾聲，在感嘆時間飛逝的同時，為了下學期更好的工作，追憶往昔，展望將來，我現將本年度工作狀況總結如下： 一、加強理論學習 提升自身素養 本學期，在思想上嚴于律己，喜愛黨的訓練事業，喜愛美術教學。在工作中對自己高標準嚴要求努力作好各項工作。主動參與了政治業務學習，努力提高了自己的政治和業務水平。能聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。能不斷充電，利用課余時間學習、鉆研、探討義務訓練法、美術教學創新、教學技能指導及其于丹論語心得等專業書籍。能利用課余時間反思教學，經營完善自己的博客，從學習中提高了自身的理論修養，保持提高了美術教學

28、的青春與活力。 二、仔細搞好課堂教學工作 課堂教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將自己這幾年的一些教學閱歷及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求在課堂開闊同學的美術視野。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，課堂上仔細傳授，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎學問，把握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了同學的審美力量。在日常教學中，對同學以身作則，言傳身教。盡可能做到當堂內容當堂完成，使同學對美術更有愛好，同時留意發掘有美術天賦的同學，提高其觀賞及藝術感悟力量，使每堂課都能讓同學有

29、所收獲。總之，在實際教學中，我都注意培育同學基礎學問和基本力量，提高同學的素養為目標，力求讓美術教學對同學的成長和進展起到更大的作用。主動參加聽課、評課，擔當教研組推課講課任務，虛心向同行學習，博采眾長，提高了教學水平。增加了處理課堂中出現的各種各樣問題的力量。 三、課題討論，初見成效 學校階段同學的身心可塑性最強。美術課堂教學、課外活動可充分培育同學創新精神，解決問題的力量。怎樣才能培育同學的創新精神和解決問題的力量從而提高同學的學習效率呢？由此在這一學期我確立了討論課題在美術教學中如何培育同學的創新精神和解決問題的力量。在常規的教學中樹立新的訓練觀，主動探究和實行敏捷多樣的現代教學方法進行

30、討論，詳細方法如下： （一）培育同學創新精神方法： 1、激發同學的奇怪心理，奇怪心是人類的天賦，童心的特征。 2、啟迪同學的創新意識，激發同學渴望通過自己的探究來了解世界心理需求，進展同學的思維。 3、提高同學的制造力量，要愛護好同學創新的心理，讓同學敢于創新、樂于創新、擅長創新。 4、讓同學獲得成就感、平安感。絕大部分同學對老師有一種畏懼心理對同學的成果抱以確定，才能激勵同學連續前進 （二）、教學中培育同學解決問題力量的路徑 1、創設培育解決問題力量的情境。 2、引導在合作學習中共同探討解決的方法。 3、以良好的老師自身探究問題的精神影響同學。 在教學中激發同學的創新精神和培育同學解決問題的

31、力量是緊密聯系的，任何富有創新的思維要加以深化、進展，必定要通過不斷的探究、實踐，才能得以勝利或提高。我應突破陳舊教學模式的束縛，更新自己的思維方式，開發創新愛好，培育同學的獨立思維力量和創新力量，引導同學發覺問題，分析問題，解決問題，將各方面的學問融匯貫穿，并應用于自己的生活和學習的領域。 四、其次課堂，發揮同學所長，培育美術人才。 在這一學期，依據二班級同學的年齡特點和生理特點，啟發他們觀看生活，喜愛生活，關懷親人，關懷環保、關懷時事；鼓舞他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想用手中的畫筆表現出來。為了使同學們學有樂趣、學有所獲，有大的飛躍。為保證訓練時間，我做到有方案，有步驟，有效果

32、地培育同學。我以提高同學觀賞力量，加強美術基礎學問、基本技能，進展同學愛好為重點目標，同學經過加強訓練后，所作的作品顯得思維敏捷，構思新奇，內容豐富，顏色艷麗，表現大膽，極具兒童趣味。 五、加強反思，總結得失。 1、課堂教學實踐中思索得還不夠全面，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。 2、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不全面到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的抱負目標。 3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠豐富，今后還要努力找出一些美術教學的特色點。 總之，這一學期順當圓滿地完成了本學期的訓練教學工作，不足之處也有待改進，發揚優點，改正缺點，完善自我，虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而