1、2020小學教導處工作計劃范文教導處的工作計劃對于學校工作有序開展十分重要，一起來看看小編為大家整理的：20xx小學教導處工作計劃范文，歡迎閱讀，僅供參考。 20xx小學教導處工作計劃范文 一、指導思想： 我校教導工作將以”三個代表”重要思想為指導，立足我校教育發展的實際，以素質教育和教育現代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量，提出新舉措，開創新局面，力爭新突破。今年是臺江縣教學質量提高年，我們不能保證，但能保證更好! 二、工作要點： (一)抓好理論學習，穩

2、步實施新課程計劃 1、按照課程目標，確立課改理念和實施策略 (1)創導全面和諧發展的教學，使學生在學會學習、增加知識、發展潛力的同時逐步構成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。 (2)優化課程結構，重視各種學科、各種課程的綜合發展，均衡發展。如藝術教學的目標是為了促進學生藝術潛力和人文素養的整合發展，包含了音樂、美術、舞蹈、聲樂等領域綜合發展，還包含了關愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包內含運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等方面的要求。 (3)充分開發課程資料，加強學科資料與生活、科技發展

3、的聯系。沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯系和綜合應用，注重校本課程的開發。 (4)創導建構的學習，著重培養學生的潛力，重視培養學生搜集處理信息的潛力、獲取新知識的潛力、分析和解決問題的潛力以及交流和合作的潛力。 (5)構成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發展性。 2、結合學校的實際狀況，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉變觀念，適應新課程改革的需要。 (二)抓好教學常規管理，提高教育教學質量 1、加強教學常規管理。 全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學

4、進度、備課資料上課，提前進課堂，準時下課，每一天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。 開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，全期教導處進行兩次以上大型教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學狀況。 2、做好教學質量檢測。 強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合

5、上年度考試狀況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節(年級學科)要跟蹤調查指導。 學校在期中和期末將對學生的學習狀況進行統一的檢測，并對檢測的狀況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優缺，提出今后改善的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價，相應的學科也要做好質量分析，同時要配合課改年段做好學生的操行評語。 3、注意特長學生的培養，組織學生參加各級各類競賽。 本學期繼續加強對特長學生的輔導，組織參加數學、語文、英語等學科知識競賽。(語文組、數學數、綜合組負責) 4、進一步加強體育、藝術以及衛生工作。 抓好體育與衛生工作，堅持每一天的大課間活動，并配合好臺江縣中小學生運動會的

6、開展，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓練，力爭在縣級比賽中創佳績。藝術、自然科學等學科工作要適應新形勢，一要探索音樂、美術相互滲透的融合點;二要加強藝術教師自修，實現一專多能;三要努力培養學生的多樣藝術素質。班主任應用班會課開好衛生健康教育課，開展衛生宣傳活動，要重視對學生良好衛生習慣的養成教育，并對學生進行“講究衛生光榮，不講衛生可恥”的思想教育，要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。 6、嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。保證學生流失率為0，鞏固率100%。 7、做好畢業班工作及一

7、年級新生招生工作。 8、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護潛力。全校師生在用心開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產安全，做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發現、早排除;三是安全無小事意識，對學生發生的每一件事要多過問、多關照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，個性是較為嚴重事故要及時匯報。 9、對學生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。 10、進行診斷性的聽課和評價活動，對教學

8、上有問題的教師進行會診。 (三)搞好師資培訓，提高教師隊伍素質 1、進一步加強青年教師培養工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。加強青年教師的培養力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。 2、抓好教師的業務學習 本學期校本培訓要做到自學與群眾學習相結合。學習與觀看錄像相結合。學習與交流心得相結合。自我學習與講座指導相結合。同時要注重自我學習，爭創學習型教師和學習型學校。 3、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師用心參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一

9、談自我的學習體會，使一人學習，大家受益。 4、繼續開展全校性的現代信息技術培訓。 5、鼓勵大膽使用現有的現代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。 (四)抓好教科研工作，充分挖掘校內資源 ”以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。本學期全面開展小課題研究，由語文教研組、數學教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案，然后課題實驗教師按研究方案在教育教學活動中實驗應用，期末由課題實驗教師撰寫課題實驗總結。 (五)其它工作 1、做好各種迎檢工作。 2、做好上傳下達工作，對各

10、項工作認真落實、部署。 3、用心配合學校各項工作。 三、月工作安排： 八月份： 1、做好開學初的各項準備工作。 2、各學科老師依據新標準、新教材、以及學生狀況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表，通讀各學科教材。 3、各教研組制訂好教研工作計劃。 九月份： 1、常規教學。(教導處) 2、教導工作安排(常規材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽課等)(教導處) 3、班主任評聘(校長、中層干部) 4、教研組計劃(教研組) 5、校本培訓開始(教導處) 6、加強少先隊建設(大隊輔導員、教導處) 7、多媒體教室建設與應用。(教導處) 8、班級文化建設準備。(各班主任) 9、確定小課題研究負責人(教研組長)

11、和小課題實驗教師，撰寫小課題研究計劃和實施方案。(語文、數學、綜合教研組) 十月份： 1、小課題實驗教師課題實驗開始。(小課題實驗教師) 2、迎國慶活動。(少先隊大隊) 3、教研組檢查教案、作業(各教研組) 4、校級語文數學公開課準備。(語文數學教研組) 5、“普實”材料自查、檢查。(自然科學實驗教師、教導處) 6、“遠教”材料自查、檢查。(遠教管理員、教導處) 7、班級文化建設評比。(綜合教研組、班主任) 十一月份： 1、校級語文公開課比賽。(語文教研組) 2、期中檢測并進行質量分析。(教導處) 3、各特長班學生質量檢測。(綜合組) 4、檢查教案、作業。(各教研組) 5、檢查教師聽課筆記、業

12、務學習筆記。(教導處) 十二月份： 1、檢查各種記錄。(教導處) 2、校級數學公開課比賽。(數學教研組) 3、先進班群眾評比。(少先大隊) 4、各學科教師制定學科復習計劃。(科任教師) 5、撰寫學生操行評語。(班主任) 6、科任教師對學生進行期末檢測。(科任教師) 20xx年一月份： 1、教學工作總結。(包括個人總結、各活動小組總結、教研組總結) 2、課題實驗的教師寫好課題實驗階段工作總結。(課題實驗教師) 3、期末檢測并做質量分析。(科任教師) 4、迎接全縣教學質量檢測。(全校師生) 每月1520日為抽查學生作業和教案時間;數學、語文、英語每月要進行月考，由各科任老師負責;每周二下午組織業務

13、培訓一次，包括教師看錄象課、聽講座等。 四、未盡事宜，請聽候通知。 20xx小學教導處工作計劃范文 指導思想： 根據區教育局的總體要求、學校的中心工作。以落實課程實施為重點，以課堂教學為抓手，進一步完善學校教學常規和課堂教學的管理，以提高教育教學質量為中，關注學生快樂成長，關注教師內涵發展。 具體措施： 一、加強常規管理，提高教學質量 1、嚴格執行新課程標準和課時計劃。嚴格執行“三表”，不私自調課，不擅離教學崗位，因公因私需外出時，執行請假制度并到教導處安排好課務。按時參加教研活動，用心主動參與討論交流。 2、加強學籍管理，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生建好學籍，嚴格把好轉學、休學、復學

14、、借讀等手續的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統。 3。加強教學“六認真”。 認真備課、認真上課、認真布置和批改學生作業、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動。嚴把“備課、上課、作業和批改、輔導學生”四個關。 完善備課形式。深入學習課標，認真鉆研教材，精心設計教案。教學目標要體現情感、態度、價值觀的三維統一，教學設計要突出學生的主體性，突出學生的實踐活動、合作學習和探究方式，教學反思要提高質量。各教研組要認真開展群眾備課。練習冊、補充習題冊、單元測試卷等老師要事先做，作文課前老師要先寫寫下水文，準備一些優美的詞句、片段，為提高學生的作文水平作鋪墊。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規范性

15、和有效性，有經驗的教師的教案要突出研究性和創新性，要背詳案，格式規范，教學過程描述詳細有具體的問題設計，練習設計，尤其是教學重點資料的展開需詳盡。學科帶頭人、骨干教師，要發揮學科帶頭作用，負責指導青年教師備課、撰寫教案，45周歲以上老師可適當備簡案，格式規范，教學過程描述相對簡略有主要環節標注及教學資料的安排，或在教科書進行標注。注重二度備課和教學后記的撰寫。 加強課堂教學管理。向四十分鐘要質量，提高教學效率。努力構建快樂課堂、智慧課堂，落實有效教學。提倡“少教多學、先學后教、以學定教、學教互動”，探索“問題情境觀察探究交流探討歸納提煉變式訓練”的“以自主學習為主體，以問題探究為載體”的課堂教

16、學模式。追求開放民主、活潑靈動、扎實高效、彰顯智慧的課堂教學，讓課堂煥發生命的活力。教師要善于創設學習的環境，調動學生多種感官參與學習，引導學生體驗、感悟，主動、快樂和諧地學習。各科教師要進一步強化課堂常規管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準備;上課關注學生的聽課常規，傾聽的習慣、發言的習慣，學生聽課要專注。教導處將繼續加強隨堂課聽課力度。 加強作業管理。認真落實“減負增效”精神，精心設計作業。嚴格按照新安小學小學作業批改規范的要求認真批改學生作業，尤其是學生作文，要做到及時批，及時評講。學生家庭作業要嚴格遵照減負十項規定中的要求執行，一、二年級一般不留書面家庭作業，三六年級的學生家

17、庭作業總量不超過一小時。每一位老師都要不折不扣地執行，不能我行我素。教導處組織期初、期中、期末常規工作檢查，重點查教師的備課和學生的作業格式，教師的批改。 加強質量調研。每位教師要做好提優補差工作，對于后進生，我們尤其要多一點愛心、多一點耐心、多一點關心，做到“不放下、不拋棄”。教導處、教研組長本著實事求是的原則，繼續對學生的基礎知識掌握狀況進行調研。語文：調研學生的拼音和字詞的掌握狀況、寫話、閱讀和寫作;數學：調研學生口算及列式計算、解決問題的潛力;英語：調研單詞、短語及句型的掌握狀況;其他小學科根據教材的資料進行階段性調研。各學科還能夠有計劃地開展經典誦讀等單項比賽。六年級要加強學科綜合素

18、養調研。 二、落實校本教研提升教師素養 2。落實教研組聽課活動。教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題開展活動。透過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。學科帶頭人、骨干教師務必為本教研組上好一節示范課，每位老師每學期至少要在本教研組上一次公開課。每位老師每學期至少聽課20節。45周歲以下教師，本學期人人上一堂校級公開課。中層領導要做好教師的表率。教導處將上課老師的上課時間和資料安排在每周工作安排上，歡迎其他教師聽課。 3。邀請名師，協作發展。繼續邀請名校教師下鄉送教、交流。多方爭取機會，讓老師們外出參加學習培訓，理解專家引領，與名師同臺競技。在與名校、名師

19、互動交流的過程中，相互促進，提升教師的教研潛力。 4。校本教研，課題牽動。青年教師要用心進行校級小課題申報。并將課題日常活動融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深入開展。本學期還要完成快樂課題的結題工作。 5。實施“青藍工程”。發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝，加快青年教師的成長。實施“名師培養工程”。把素質好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養對象，確定教師培養梯隊。每學年重點培養12名骨干教師。 6、教學基本功訓練不放松。 開學初教導處聯合德育辦對新教師進行一日培訓。如何備課、如何上課、如何做好班主任工作。35周歲

20、青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長。每一天練寫粉筆字。本學期繼續舉行青年教師基本功競賽。 三、組織學生活動，提高學生素質。 1。加強“書香校園”建設。 加強學校的圖書館建設，學校圖書館向師生全面開放，做好每一天教師的閱覽和學生的圖書借閱工作，繼續抓好學生的午讀和晨讀，以學校圖書館為主陣地，開展“書香班級”和”閱讀之星”的評比活動。開展讀書節，引導教師選好書、讀好書，上好每一節閱讀課，指導學生閱讀經典，提高閱讀水平，讓朗朗讀書聲充滿校園。 2。用心有序開展興趣活動及陽光體育活動。 按照國家學生健康標準，推進學生衛生行為習慣養成和身心健康發展促進行動，廣泛開展“陽光體育”冬季長跑和體藝“2+1”活

21、動，杜絕擠占、挪用現象，保證學生每一天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發展。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作。多層次、分學段開展心理健康專題教育，提升學生身心素質。 3。開展學科學生知識潛力競賽。 用心組織好上級部署的各項學科競賽活動，加強指導，精心組織，力爭取得好成績。透過各種活動競賽促進素質教育的不斷深化。如語文方面開展低年級學生講故事、中年級學生經典誦讀、高年級學生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動，數學方面高年級數學知識潛力競賽、低年級數學口算競賽;英語方面高年級英語故事會，以及英語沙龍等活動來和提高學生的學習興趣，提升學生的英語綜合素養。 20xx小學教導處工作計劃范文 一、指導

22、思想 堅持“以人為本”“德育為先”的方針，以提高教師的師德修養，學生的禮貌素養為重點，深入開展校園一日常規及其他豐富多彩的活動，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍，使教師的個人素養得到提高，學生的德智體美等方面都能得到發展。 二、中心工作 以構建學生發展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學生的常規教育、養成教育，愛國主義教育，心理健康教育。規范班級及中隊量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施;加強對班主任、中隊輔導員及政教組長的培訓，促進不一樣層次德育工作者的專業成長。 三、工作要點及措施： (一)嚴格常規管理，促進良好校風的構成 1、做好學生路隊、衛生、課間操及眼

23、保健操、衛生的檢查評估工作。實行政教組長值日制度，培訓好學生督查員，嚴格按照評估細則進行檢查，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養成教育落到實處。每月評比時采用過程評價與終結評價相結合，精確評價與模糊評價相結合，反饋到教師用分數，反饋給學生采用評價。 2、組織開展好班隊會。要求各班級按規定的主題組織召開班隊會，并對開展狀況進行檢查，及時上交班隊會材料，每月抽查一次班隊會材料，并將檢查狀況及班隊會材料檢查成績一并計入班級及中隊量化評估。 3、促進班級文化建設，營造良好學習氛圍。班級布置要有主題，貼合本班實際，突出班級特色，資料豐富，營造用心向上的學習氛圍。 4、出好每月一期的黑板報。規定每期主

24、題，定時檢查評比。 (二)加強家校聯系，促進學生健康成長 1、充分發揮家長委員會作用，開展系列活動。根據教育局要求召開相關的會議，開展活動。 2、開好全體家長會與部分家長會。學期初召開全體學生家長會，要求家長會時布置教室，會前交班主任及任課教師發言材料，會后上交材料。以后每月召開一次部分家長家長會，并于月底上交材料，時間自主確定。 (三)開展各項活動，促進學生成長 1、開好秋季運動會。各班級要做好運動員的選拔與培訓，認真組織，周密安排，成績計入班級量化考評。 2、辦好冬季越野運動會，為參加縣冬季越野運動會選拔動員。并力爭在縣冬季越野運動會上取得好的成績。 3、進行廣播操比賽，規范學生的做操行為

25、。 4、學生成長檔案袋評比。 5、針對節日、紀念日開展相關活動。如“中秋節”“教師節”、“國慶節”、元旦等節日，開展愛國主義、傳統文化等教育，讓學生在活動中感悟德育。 6、開展愛我校園活動，組織系列的活動，讓學生在活動中受到教育。如：手抄報、小制作、作文評選等。 (四)進行培訓學習，提高德育工作水平 1、定期開展班主任、中隊輔導員的學習培訓活動，每月推薦學習材料，在博客上撰寫學習筆記、學習體會，提高班主任及中隊輔導員的個人素養及工作潛力。 2、培訓政教組長，成為班級管理的領頭雁。讓政教組長明確職責，既協助政教處作好各項檢查評比工作，又能帶領本組成員做好各項常規工作。 (五)組織好教師值日工作。安排好大門